最新發(fā)布

2015-10-08
“星兒”媽媽最美
女人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗?！靶莾骸眿寢専o(wú)疑就是那些因可愛(ài)而美麗的女人，她們堅(jiān)強(qiáng)、她們不放棄、她們?yōu)榱撕⒆优c自閉癥頑強(qiáng)的做著較量。
標(biāo)簽: 精神 自閉 母愛(ài) 
2015-10-08
“媽媽”最幸福
那一刻開(kāi)始，我立定了今后的志愿，我要為自閉癥孩子們做點(diǎn)什么。我選擇了鄭州康達(dá)能力訓(xùn)練中心，選擇跟隨張主任，選擇了自閉癥療育師的道路。
標(biāo)簽: 精神 自閉 幸福 
2015-10-08
“小雨人”需要您的“彩虹約定”
中國(guó)孤獨(dú)癥機(jī)網(wǎng)現(xiàn)面向社會(huì)招募彩虹志愿者，要求性格開(kāi)朗；熱愛(ài)公益事業(yè)；有愛(ài)心、責(zé)任心、童心；有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等特長(zhǎng)；能犧牲休息時(shí)間利用節(jié)假日來(lái)做孩子玩伴。
標(biāo)簽: 精神 自閉 約定 
2015-10-08
“年度小畫(huà)家”屬于星兒寶貝
因?yàn)樗麄兙拖裉焐系男切且粯踊钤谧约旱氖澜缋?。北京市朝?yáng)區(qū)金羽翼殘障兒童藝術(shù)康復(fù)服務(wù)中心是一家專(zhuān)業(yè)從事殘障兒童藝術(shù)康復(fù)教學(xué)的公益組織。
標(biāo)簽: 精神 自閉 畫(huà)家 
2015-10-08
“彩虹的約定”
中心還特安排了親子培訓(xùn)部的四位老師教大家舞蹈《彩虹的約定》。在優(yōu)美的旋律和親子部老師靈動(dòng)的舞蹈動(dòng)作中，大家合著節(jié)拍一起學(xué)習(xí)了舞蹈。希望在3月24日“彩虹的約定”活動(dòng)中把最美的歌聲和舞蹈送給自閉癥等特殊兒童。
標(biāo)簽: 精神 自閉 約定 
2015-10-08
快樂(lè)教育打開(kāi)自閉癥兒童心扉
志愿者透露，他們中有很多人是第一次接觸自閉癥兒童。志愿者汪澤文說(shuō)，今后會(huì)抽出更多的時(shí)間，盡最大能力給這些孩子們更多的關(guān)愛(ài)。
標(biāo)簽: 精神 自閉 快樂(lè)教育 
2015-10-08
媽媽用愛(ài)喚醒沉睡的星兒
就在秦玉鳳一籌莫展的時(shí)候，2008年年底，一個(gè)朋友給她打來(lái)電話，稱(chēng)宜昌有一家自閉癥康復(fù)醫(yī)院在全國(guó)比較有名，于是秦玉鳳又將小杰送往宜昌進(jìn)行了為期一年的康復(fù)訓(xùn)練。
標(biāo)簽: 精神 自閉 愛(ài) 
2015-10-08
關(guān)愛(ài)自閉癥 從現(xiàn)在做起
最初家人以為孩子說(shuō)話遲，懷疑孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題，但是發(fā)展到后來(lái)，小晨晨的話越來(lái)越少，幾天、幾個(gè)星期都不說(shuō)一句話，甚至出現(xiàn)了大小便都不能自理的情況。
標(biāo)簽: 精神 自閉 關(guān)愛(ài) 
2015-10-08
自閉癥口腔運(yùn)動(dòng)方法
將嘴形從”嗚”變成”一”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次。嘴形做出”啊—嗚”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)變化3—5次
標(biāo)簽: 精神 自閉 口腔運(yùn)動(dòng) 
2015-10-08
輕度自閉癥的表現(xiàn)特征
語(yǔ)言理解能力明顯受損，常聽(tīng)不懂，不習(xí)慣表達(dá)自己的需要和痛苦，很少提問(wèn)，對(duì)別人的話也缺乏反應(yīng);習(xí)慣于重復(fù)刻板動(dòng)作或姿勢(shì)，有時(shí)候過(guò)分依戀某些物品，并從中得到極大的滿足。
標(biāo)簽: 精神 自閉 輕度自閉癥