母愛是一種無私的力量,像甘露灑落在我們心田,雖然悄無聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵幼苗成長(zhǎng)。本文的主人公小杰(化名)是一個(gè)從小就患有自閉癥的孩子,小杰的行為和思想與同齡的孩子存在很大差異,為了能讓小杰過上正常人的生活,小杰的父母帶著小杰四處求醫(yī)問藥,小杰的母親甚至放棄了工作,陪著小杰一同走入了小學(xué)課堂。3月8日婦女節(jié),記者對(duì)這位母親進(jìn)行了采訪,體會(huì)到一名母親的偉大。
3歲多的孩子依然不肯開口說話
2012年3月7日,記者在牟山小學(xué)一年級(jí)的一間教室見到了小杰和他的母親,當(dāng)時(shí),小杰正在上課,他的母親就坐在他的身旁,當(dāng)小杰出現(xiàn)煩躁情緒時(shí),母親便輕輕地?fù)崦幌潞⒆拥念^,湊到耳邊說上幾句悄悄話,小杰瞬間就變得安靜許多。“小杰的母親已經(jīng)陪著孩子上了一個(gè)多學(xué)期的課了,如果不是這位母親不離不棄地照顧小杰,小杰或許康復(fù)得沒有這么快,也根本無法安靜地在教室上課。”小杰所在班級(jí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員樊璐老師對(duì)記者說。
記者了解到,小杰2003年出生在一個(gè)工薪階層的普通家庭,一個(gè)幼小生命的誕生,給小杰的全家?guī)砹藷o限喜悅。“小杰剛出生時(shí),特別可愛,看著十月懷胎孕育出的小生命,讓我有了一種責(zé)任感,我和孩子他爸,當(dāng)時(shí)就下決心一定要給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。”小杰的母親秦玉鳳向記者回憶著那段初為人母時(shí)的快樂。
隨著年齡增長(zhǎng),小杰已經(jīng)一歲多了,白白嫩嫩的大胖小子人見人愛,就在全家依然沉浸在喜慶的氣氛中時(shí),秦玉鳳卻發(fā)現(xiàn)和同齡人相比,小杰有些不一樣。“和小杰一般大的孩子已經(jīng)會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言了,可是小杰卻一個(gè)字也說不出來。我當(dāng)時(shí)還以為孩子可能在語言能力方面發(fā)育比較緩慢。”秦玉鳳告訴記者,為了讓小杰能及早開口說話,她跑遍了新區(qū)的大小音像店,給小杰買來了各種各樣的兒童讀物和磁帶,每天都放給小杰聽。同時(shí)她每天還會(huì)給孩子講很多的童話故事,就是希望小杰能盡早開口說話。
或許是天意弄人,從1歲多到3歲多,小杰的父母使盡了渾身解數(shù),小杰依然不肯開口說話,連“爸爸、媽媽”這些基本詞語都說不出來。眼看孩子到了上幼兒園的年齡,無奈之下,小杰的父母將小杰帶到了婦幼保健院進(jìn)行檢查。“小杰和其他同齡人相比,甚至比別的孩子長(zhǎng)得還要壯,但就是不會(huì)說話。當(dāng)時(shí)還以為是孩子的聲帶出現(xiàn)了問題,可是到醫(yī)院做檢查卻得出了一個(gè)意想不到的結(jié)果,醫(yī)生說孩子聲帶沒有問題,是心理上的疾病,小杰患上了自閉癥,不是小杰不會(huì)說話,而是孩子不肯開口說話,建議我們到鄭州婦幼保健院進(jìn)行復(fù)查。”得到這個(gè)檢查結(jié)果,對(duì)小杰的父母來說是個(gè)晴天霹靂,從市婦幼保健院回來后的第二天,秦玉鳳夫婦倆便帶著孩子前往鄭州進(jìn)行復(fù)查。
自閉癥母親用唉喚醒自己的孩子
2006年夏天,小杰的父母帶著孩子來到鄭州市婦幼保健院進(jìn)行檢查,醫(yī)生對(duì)小杰進(jìn)行了全方面的檢查,得出了相同的檢查結(jié)果,小杰身體發(fā)育良好但是在心理上卻患有自閉癥,醫(yī)生告訴小杰的父母,由于心理自閉,造成小杰的感統(tǒng)和聽統(tǒng)失調(diào),只有把孩子的心理疾病治療好了,孩子才會(huì)主動(dòng)和父母進(jìn)行語言上的交流,建議讓孩子立即入院進(jìn)行治療。
“當(dāng)時(shí)我和孩子他爸都不了解‘自閉癥’,為了配合醫(yī)生治療,我將飯店暫停營(yíng)業(yè),小杰的父親也向單位請(qǐng)了假。”秦玉鳳告訴記者,他們帶著孩子在醫(yī)院附近租了一間房子,每天領(lǐng)著孩子到醫(yī)院進(jìn)行治療,醫(yī)生根據(jù)小杰的病情制訂了治療方案。“按照醫(yī)生要求,我們夫妻倆每天跟孩子一起進(jìn)行各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練,腳踏車、籃球……還要及時(shí)給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。”秦玉鳳說,每個(gè)月3000多元的治療費(fèi)用及上千元的房租,讓夫妻倆犯了難,為了節(jié)省資金,夫妻倆每天都是饅頭加方便面充饑。
經(jīng)過一個(gè)月的治療,孩子的病情有所好轉(zhuǎn)。“一天,我正在和孩子一起做大籠球訓(xùn)練,孩子突然叫了我一聲‘媽媽’,頓時(shí)讓我淚流滿面,這是孩子出生三年多來,第一次開口說話。這一聲‘媽媽’也堅(jiān)定了我繼續(xù)給孩子治病的念頭,就是傾家蕩產(chǎn),也要給孩子把病看好。”秦玉鳳說。
經(jīng)過一個(gè)周期的治療,孩子已經(jīng)會(huì)簡(jiǎn)單地說一些基本語言了,醫(yī)生建議秦玉鳳領(lǐng)著孩子回家進(jìn)行家庭式的康復(fù)訓(xùn)練。“為了讓小杰能和其他孩子一樣接受到幼兒教育,我們將孩子送到了幼兒園,可是還不到一個(gè)星期,幼兒園的老師就向我們反映,小杰行為比較怪異,不僅不和其他小朋友玩,老師說話他也不聽,每次都在教室內(nèi)隨地大小便,也從來不和周圍的人交流。”秦玉鳳見孩子依然沒有康復(fù),就打算繼續(xù)帶著孩子求醫(yī)問藥。
2007年,小杰4歲的時(shí)候,秦玉鳳打聽到西安有一家青少年自閉癥康復(fù)中心。得到這個(gè)消息后,秦玉鳳便托西安的親戚給小杰報(bào)了名,她關(guān)閉了經(jīng)營(yíng)了五六年的飯店,陪著孩子一起到西安進(jìn)行治療?;蛟S,失望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于希望,小杰在西安的康復(fù)中心待了一個(gè)月,病情不僅沒有減輕反而加重了。無奈之下,秦玉鳳又打聽到長(zhǎng)沙有一家康復(fù)中心,她又馬不停蹄地趕往了長(zhǎng)沙,卻得到了康復(fù)中心經(jīng)營(yíng)不善已經(jīng)關(guān)閉的消息。
就在秦玉鳳一籌莫展的時(shí)候,2008年年底,一個(gè)朋友給她打來電話,稱宜昌有一家自閉癥康復(fù)醫(yī)院在全國(guó)比較有名,于是秦玉鳳又將小杰送往宜昌進(jìn)行了為期一年的康復(fù)訓(xùn)練。
一年的治療費(fèi)用大約需要5萬多元,為了給孩子湊齊治療費(fèi)用,秦玉鳳夫婦四處打工賺錢。
“不管多苦多累,只要孩子可以和正常人一樣生活,我們就知足了,再累也能堅(jiān)持。”秦玉鳳對(duì)記者說。
上學(xué)成了小杰面前的一道坎兒
經(jīng)過一年的康復(fù)訓(xùn)練,小杰已經(jīng)可以和家人進(jìn)行正常交流了,雖然話語不多,但是足以證明小杰正在按照正常人的生活軌跡健康成長(zhǎng)。
“以前,小杰要東西的時(shí)候,只是用手指一指,從來不說話,現(xiàn)在小杰要東西的時(shí)候,已經(jīng)會(huì)說‘媽媽,我要’,這就是進(jìn)步。”接受記者采訪時(shí),秦玉鳳說到孩子的康復(fù)狀況非常高興。
2010年初,小杰已經(jīng)7歲了,到了上小學(xué)的年齡,雖然小杰學(xué)會(huì)了用語言和家人交流,但是面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,小杰依然顯得非常不適應(yīng),總會(huì)出現(xiàn)煩躁、哭鬧甚至撕書等一系列反常舉動(dòng)。上學(xué)成了擺在小杰面前的一道坎兒。
“2010年,我們經(jīng)過多方求助讓小杰到新區(qū)的一所小學(xué)上學(xué)前班。在學(xué)校,小杰顯然不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,老師正在上課,小杰有時(shí)會(huì)莫名其妙地跑出教室,有時(shí)老師讓同學(xué)讀書,小杰會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)讀書聲音過大而煩躁,在書本上亂畫。”秦玉鳳說,由于小杰極度不適應(yīng),他第一次上學(xué)之路以失敗而告終。
“越是不讓小杰上學(xué),小杰越是不能融入群體,在我和小杰的父親商量之后,一咬牙還是于2011年下半年將他送到了牟山小學(xué)。”因?yàn)閾?dān)心影響到其他孩子的正常學(xué)習(xí),秦玉鳳在開學(xué)之前給牟山小學(xué)的校長(zhǎng)提前說明了小杰的實(shí)際情況。“牟山小學(xué)的校長(zhǎng)周長(zhǎng)軍是一位開明的好校長(zhǎng),不僅答應(yīng)讓小杰和正常孩子一樣上課,還特別批準(zhǔn)我可以陪讀。”秦玉鳳說,小杰到牟山小學(xué)上學(xué)之后,周圍的老師和同學(xué)都非常關(guān)心和體諒小杰。有一次,小杰發(fā)脾氣,他一個(gè)人跑到老師的辦公室,把墨水灑了一地,還將老師剛剛批改好的全班同學(xué)的作業(yè)本撕成了碎片。
小杰雖然闖了禍,但是老師沒有批評(píng)小杰,只是跟他談話,希望他以后能控制一下自己的脾氣。“小杰只是在心理上有些毛病,但是他的智力和身體還是很健全的。數(shù)學(xué)課上,小杰用心算就可以給出數(shù)學(xué)題的答案,由此可以看出,小杰是非常聰明的。我們作為老師,應(yīng)該體現(xiàn)出對(duì)小杰的特殊關(guān)懷,我們不能隨意放棄任何一個(gè)正在接受義務(wù)教育的學(xué)生;作為學(xué)校,我們應(yīng)該把心理咨詢室提上工作日程,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的心理健康。”牟山小學(xué)的校長(zhǎng)周長(zhǎng)軍在接受記者采訪時(shí)說。
記者在采訪過程中,小杰的美術(shù)老師孟潔拿著小杰的圖畫本告訴記者:“小杰是我最喜歡的一個(gè)學(xué)生,他雖然說話不多,內(nèi)心世界卻豐富多彩,他用畫筆給我們展現(xiàn)出了他內(nèi)心的美麗世界,他在畫畫方面非常有天賦。”
母愛讓孩子不再自閉
將近一年的時(shí)間,秦玉鳳放棄了工作,全身心地投入到了照顧小杰上。每天陪小杰一起上課,因?yàn)閾?dān)心小杰孤獨(dú),課間秦玉鳳就和小杰及其他同學(xué)一起做游戲,小杰身邊的朋友也漸漸多了起來。
“小杰的同學(xué)也特別照顧他,很多同學(xué)都會(huì)找小杰一起玩。這一年來,小杰也愿意和身邊的同學(xué)交流了,發(fā)脾氣的次數(shù)也越來越少了。”秦玉鳳對(duì)記者說。
為了讓小杰能盡快恢復(fù)健康,秦玉鳳還把省下來的兩萬多元錢給小杰買了一臺(tái)鋼琴。“學(xué)習(xí)鋼琴可以鍛煉小杰的耐性,讓他多一分安靜少一分急躁,目前小杰的鋼琴已經(jīng)考到了三級(jí)。”小杰的母親為了培養(yǎng)小杰可謂是費(fèi)盡了心思。
漸漸地,小杰也體會(huì)到了母親的良苦用心,“每天,我往地下室放摩托車時(shí),小杰都主動(dòng)搭把手,在家里也會(huì)自覺幫助我干一些家務(wù)活。最讓我感動(dòng)的是,小杰每天都會(huì)給我端上一杯熱水。‘媽媽,喝水。’每當(dāng)小杰說出這些話時(shí),我總會(huì)熱淚盈眶。”秦玉鳳說著說著眼里泛出晶瑩的淚花。
“自閉癥兒童患者,是一個(gè)數(shù)目不斷增加的群體,對(duì)于自閉癥兒童而言,具備耐心、愛心是最基本的,唯有如此才能與他們進(jìn)行溝通,進(jìn)而引導(dǎo)他們表達(dá)出真實(shí)的需求與情感。小杰能一步一步地走出自閉陰影是秦玉鳳這位母親及他身邊老師關(guān)愛的結(jié)果。同時(shí)我也呼吁更多的家庭來關(guān)愛自閉癥兒童。”市第二人民醫(yī)院的韓偉醫(yī)生對(duì)記者說。
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