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2015-11-23
所謂的自閉癥“特效藥”到底有沒(méi)有特效？
如今，張峰給孩子孩子吃各種“靈丹妙藥”已經(jīng)有一年多了，然而孩子的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而身體素質(zhì)卻越來(lái)越差了。此時(shí)張峰才有了反思之心，這些所謂的“特效藥”到底有沒(méi)有特效?自閉癥又到底該怎么治療呢?
標(biāo)簽: 精神 自閉 特效藥 
2015-11-22
為讓自閉癥兒子“永不失學(xué)”媽媽自辦康復(fù)學(xué)校
“地?cái)偵嫌嘘P(guān)于自閉癥的書，我都會(huì)買下來(lái)，一篇文章，甚至一段話，只要和自閉癥有關(guān)我都會(huì)買，回到家就開(kāi)始琢磨?！蓖课奶m曾對(duì)孩子說(shuō):“就算你是一塊石頭，我也要把你捂熱。”
標(biāo)簽: 精神 自閉 康復(fù)學(xué)校 
2015-11-22
埃及自閉癥兒童同樣面臨父親角色缺失
記者給小阿卜杜拉打了電話，聊起爸爸他非常興奮，說(shuō)最大的愿望是每周能多幾天跟爸爸玩?！岸Y物？我要送爸爸一個(gè)大飯桌，因?yàn)樗麖膩?lái)不吃飯，這樣不好?！?
標(biāo)簽: 精神 自閉 缺父愛(ài) 
2015-11-22
自閉癥患者需要理解和包容
不知道大家愿不愿意做我的好朋友，幫助我，還有很多和我一樣的人？不管怎樣，我會(huì)一直努力，我每天早上起來(lái)都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句：“妮妮，加油！”
標(biāo)簽: 精神 自閉 理解包容 
2015-11-22
孤獨(dú)癥孩子自然社會(huì)活動(dòng)
參與主動(dòng)性、模仿能力、參照同伴的能力等貫穿、應(yīng)用其中了。在他們同樣燦爛的笑臉上，我們很難分辨出哪些是我們的特殊孩子，哪些是他們的結(jié)對(duì)伙伴。當(dāng)然有些生活化的細(xì)節(jié)也需要我們的家長(zhǎng)注意和矯正。
標(biāo)簽: 精神 自閉 社會(huì)活動(dòng) 
2015-11-22
童話劇陪伴自閉癥孩子過(guò)暑假
每場(chǎng)演出將邀請(qǐng)10名島城的自閉兒童到小劇場(chǎng)免費(fèi)看演出，將有100名自閉癥孩子被邀加入小劇場(chǎng)看演出的隊(duì)伍，劇院希望用表演藝術(shù)打破孤獨(dú)，讓愛(ài)心打開(kāi)心靈的窗戶，讓更多人關(guān)注這些孩子。
標(biāo)簽: 精神 自閉 童話劇 
2015-11-22
孩子行為幼稚可能患有阿斯伯格綜合征
問(wèn)題行為的矯正：畢竟阿斯伯格綜合征的問(wèn)題行為是明顯和客觀存在的，對(duì)于嚴(yán)重干擾課堂紀(jì)律、妨礙他人及不符社會(huì)規(guī)則的行為，必須去面對(duì)解決。
標(biāo)簽: 精神 自閉 阿斯伯 
2015-11-22
6歲自閉癥孩子有“社工”做朋友
“我既是他的朋友，也是他的‘媽媽’。”胥金妹告訴記者，她和小凡的第一次見(jiàn)面并不順利，“當(dāng)時(shí)他低著頭，問(wèn)他什么他都沒(méi)有反應(yīng)。”
標(biāo)簽: 精神 自閉 社工 
2015-11-22
學(xué)校門衛(wèi)失職自閉癥孩子溺水受傷
昊昊父親告訴記者，現(xiàn)在孩子只能在家由身體欠佳的母親照顧。好在他已經(jīng)給即將到上學(xué)年齡的兒子報(bào)了名，昊昊9月份就能到靜安區(qū)的一家特殊學(xué)校上課了。
標(biāo)簽: 精神 自閉 失職 
2015-11-22
百名智障兒童因?qū)W校停水被迫停課
李丹稱，她也一直希望能正常地繳納水費(fèi)，今年起，該門診部按以往在其他地方辦學(xué)的用水量，按月向房東信通公司繳納800元水費(fèi)?！拔覀?cè)敢獍从盟拷凰M(fèi)，但先交10萬(wàn)元押金不公平?！?
標(biāo)簽: 精神 自閉 停課