往往表現(xiàn)在吃飯前后、睡覺前后,上廁所前后及出門前和剛回家時,會說固定的話,做固定的動作,這些都被稱做儀式性的行為。
有的自恃比別人強(qiáng),總想著自己的憂點(diǎn)、長處,只看到別人的缺點(diǎn)、短處,自命不凡,認(rèn)為不值得和別人交往;有的傾向于自卑,總認(rèn)為自己不如人,交往中怕被別人譏諷、嘲笑、拒絕,從而把自己緊緊地包裹起來,保護(hù)著脆弱的自尊心。
人們常說一個人的大腦往往只利用了其中5%的資源,也就是說,人的潛能大部分還未被激活。一個人如果忙碌起來,就會使自己處在一種應(yīng)激狀態(tài),而這種面對壓力的心理反應(yīng),更可能激發(fā)出自己的潛能。
我們都以為自己比父輩們高明,其實(shí)也不然。自我感覺良好,既容易成為我們志得意滿的假象,又會在我們前進(jìn)路上形成“溫暖舒適”的阻礙。
研究表明只有5%的人可以適應(yīng)平時只睡3~4個小時,所以平時缺覺在大多數(shù)情況下就會直接影響你的身體狀態(tài),而周末睡太多懶覺又會進(jìn)一步會打亂你的睡眠規(guī)律,讓你在周日晚上睡不著。
今年你可以因?yàn)椤坝袀€性”不做好工作,明天你的個性既換不來房子車子,也換不來人生成就。只能默默忍受成功的人在你面前自由自在的展示他們的個性。
一個c型性格的人可能在成長中,表達(dá)自己的感受是不被允許的,需求也是不被重視的,如果因?yàn)楦深A(yù)表達(dá)或者拒絕某件事情而引發(fā)一些沖突,可能會受到懲罰。
現(xiàn)在,很多孩子所處的環(huán)境,學(xué)習(xí)的競爭非常激烈。我還是那個觀念,如果孩子學(xué)習(xí)上失敗,恰恰是老天已經(jīng)告訴你他不擅長這個方面,你要幫他打開另外一扇門。如果父母都不知道幫孩子打開另外一扇門,孩子怎么知道打開哪個門。
光照療法是用于季節(jié)性情緒失調(diào)(SeasonalAffectiveDisorder,簡稱SAD)的著名療法,還可用于時差、睡覺障礙、調(diào)整夜間工作時間表、癡呆癥和多種抑郁癥等與季節(jié)無關(guān)的癥狀。
當(dāng)接納自己時,內(nèi)在的沖突就消失了,我們變得喜悅。隨著喜悅,愛就在內(nèi)在綻放了,喜悅就在內(nèi)在綻放了。我們有了愛和喜悅,才能與別人分享。