克瑞斯斯通（ChristianStokes），16歲，15個(gè)月大即確診為1型糖尿病患者，帶糖生活時(shí)間14年。至今已經(jīng)跳級(jí)就讀美國的Trinity大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是雙專業(yè)本科學(xué)位，分別是分子生物學(xué)和生物化學(xué)，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)。這個(gè)成績斐然的少年就是本期的封面人物，也是我們1型糖尿病健康咨詢希望介紹給廣大糖友及糖友家長的一個(gè)真實(shí)案例,他的經(jīng)歷可以是你的明天，你可以更精采。

　　在面對(duì)各種糖友家長的咨詢有關(guān)控糖問題的過程中，我們發(fā)現(xiàn)糖友及家長們普遍存在著緊張和焦慮的心情，誠然孩子得了1型糖尿病，每天需要打針控糖，考慮安排每天的活動(dòng)和飲食，還有的擔(dān)心孩子的中考，高考，甚至以后的結(jié)婚，生子，都讓我們的家長憂心忡忡。

　　現(xiàn)在，再讓我們回過頭來看一看克瑞斯的經(jīng)歷，在美國青少年糖尿病基金會(huì)2013年的年會(huì)上，他很誠懇的和我們的團(tuán)隊(duì)醫(yī)生做了如下的溝通。

　　“我在想，為什么我不能通過科學(xué)來幫助自己嘗試著治愈這種疾病呢？我一直都很喜歡科學(xué)，這也許是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就被診斷出1型糖尿病的緣故，”克瑞斯笑著說：“當(dāng)你很小的時(shí)候，這種疾病確實(shí)會(huì)變得有點(diǎn)難控制，所以你需要很早就開始學(xué)習(xí)如何自我調(diào)節(jié)，關(guān)注血糖變化。當(dāng)別的孩子在看卡通片的時(shí)候，我通常是在看科學(xué)頻道以及科普病理的電視講座。”

　　克瑞斯的計(jì)劃是成為一名有助于1型糖尿病治療研發(fā)的研究員。他很認(rèn)真的告訴我們：“在美國華盛頓議會(huì)山里，至少有一百個(gè)像我這樣的1型糖尿病患者來給政府要員講解我們的經(jīng)歷，希望得到政府的支持。這讓我開始認(rèn)真的考慮為什么我不能通過科學(xué)來學(xué)習(xí)如何治愈這種疾病呢？而且我是最清楚這個(gè)疾病的了，所以我很擅長這部分，這是我可以做的。”

　　顯而易見的，他的道路選擇是再正確不過的了。自從2010年開始，每一年的夏天，他都會(huì)在斯坦福大學(xué)一個(gè)研究室里實(shí)習(xí)，專門搜索研究近年來1型糖尿病的發(fā)病中β細(xì)胞損失的新途徑。他和他的同事們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人興奮的新的生物熒光標(biāo)記，幫助1型糖尿病的治愈中發(fā)揮作用。而克瑞斯對(duì)未來的關(guān)注則是希望可以更好的理解1型糖尿病并且了解身體在疾病狀態(tài)下的反應(yīng)。當(dāng)然，他會(huì)一直致力于研究1型糖尿病的根治方法，直到完全治愈方法出現(xiàn)的那一天。

　　之所以詳細(xì)的介紹這位少年給大家，就是希望每一位家長都能明白疾病會(huì)影響部分身體健康的機(jī)能，但是它帶不走人們對(duì)美好生活的積極努力和認(rèn)真探索。由于醫(yī)療教育資源的匱乏，我們國內(nèi)的帶糖家庭普遍缺乏對(duì)疾病的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和完整了解，許多人在憂慮和迷茫中被動(dòng)帶糖生活，但其實(shí)我們更應(yīng)該像克瑞斯一樣，勇敢的接受現(xiàn)狀，不因?yàn)樽约盒枰獛巧疃员?，反而因?yàn)槿绱俗兊酶鼮樽孕藕蛷?qiáng)大，同時(shí)奮力的活出自我，

　　克瑞斯到2014年為止，一共帶糖生活14年，在被確證為1型糖尿病后，他很小就被培養(yǎng)如何自己控制血糖，為自己的健康和身體負(fù)責(zé)，這個(gè)疾病對(duì)于現(xiàn)在的他來說已經(jīng)完全不會(huì)影響生活質(zhì)量，當(dāng)然，也是絕對(duì)不會(huì)影響智力。他在年會(huì)上自信溫暖的微笑是我們1型糖尿病健康咨詢團(tuán)隊(duì)里的每一位工作人員希望在國內(nèi)的糖友們的臉上看見的。

　　為此，我們將一直努力。