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預防老年癡呆的六大方法

意智力和身體機能方面的訓練。應勤于動腦,多活動手指等關節(jié)。

自閉癥能治愈嗎

孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實,自閉癥治愈的問題在醫(yī)學界任然是個謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。

最新發(fā)布
2017-09-02

“空巢”老人易患抑郁癥

抑郁癥最大的危害在于存在自殺的風險,還有整天覺得什么都沒意思,不愿活動造成勞動能力的喪失。老年人由于本身存在各種軀體疾病,如高血壓、冠心病、糖尿病、腦梗塞等,需長期服藥或運動控制。

2017-09-02

如果無法擺脫焦慮,那就擁抱它

人們都會有或多或少的焦慮情緒,但是焦慮癥狀則會更為嚴重一些:手心出汗、臉紅、心跳加速、睡眠失常、情緒緊張,一遍一遍強迫性地思考這件事最壞的結果而無法停止,還有的會有呼吸困難的現象。

2017-09-02

驚恐發(fā)作型焦慮癥是什么體驗?

驚恐發(fā)作癥狀好像是突然出現的,一點征兆也沒有。你突然心跳加速,額頭也開始冒冷汗,手不停地發(fā)顫,讓你恨不得把他們藏起來,嘴巴很干,喉嚨拼命地吞咽。

2017-09-02

考前焦慮癥恐懼癥怎么解?

稍帶夸張色彩地說,人腦基本上就像是一塊肌肉一樣:工作時消耗了能力,工作累了之后需要得到充分的休息。在考試前一周,有針對性的腦力訓練,能夠幫助大腦應對高考壓力。

標簽: 壓力 信心 心態(tài) 
2017-09-02

抑郁癥的人如何處理好與周圍人的關系?

抑郁的特征是無法自我調整心情,把自己封閉起來,一個人獨處,不愿與他人說話。解決此心理障礙,就要從家人開始,只有他們才能無底線的接納你。

標簽: 抑郁癥 心理 障礙 
2017-09-02

關注青少年抑郁和自殺問題

抑郁癥是一種常見的心境障礙,可由各種原因引起,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征,且心境低落與其處境不相稱,嚴重者可出現自殺念頭和行為。

標簽: 抑郁癥 心境 自殺 
2017-09-02

三招教會家長如何幫助兒童預防恐懼的發(fā)生

給孩子些時間,不要強迫他立即恢復原樣,而是幫助他以積極的,有建設性的方式來結束互動。讓孩子自己說出發(fā)生了什么事情,看看在多大程度上他可以參與到相同的情境中。

標簽: 恐懼 情境 孩子 
2017-09-02

生活中的“隱形殺手”——焦慮

持續(xù)地、無具體原因地感到緊張不安,或無現實依據地預感到災難、威脅或大禍臨頭,伴有明顯的自主神經功能紊亂及運動性不安,常常伴有主觀痛苦或社會功能受損。

標簽: 緊張 不安 焦慮 
2017-09-02

關于焦慮的各種錯誤認識

當你的孩子說“當我想帶有人可能破門而入時,我覺得很害怕”時,你可以這樣回答:“是的,任何人都覺得這是件可怕的事情。焦慮的大腦正在用暗示來欺騙你,你害怕是因為你有這樣的想法,而不是因為事情真是這樣的?!?/p>

標簽: 焦慮 暗示 想法 
2017-09-02

克服焦慮!發(fā)現焦慮的危險信號

與現實狀況不相稱的過度痛苦:哭泣、身體狀況、悲傷、憤怒、沮喪、無助和尷尬。處于應急狀態(tài)時容易痛苦、激動或憤怒。

標簽: 憤怒 哭泣 激動