2018-03-16
提升星兒干預(yù)配合度關(guān)鍵：建立情感聯(lián)結(jié)
無論他聰明還是愚鈍，能好好配合就很不錯(cuò)，不管她有多慢，只要配合就能穩(wěn)步前進(jìn)，就已經(jīng)突破了他自身最大的障礙。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
意智力和身體機(jī)能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動(dòng)腦，多活動(dòng)手指等關(guān)節(jié)。
無論他聰明還是愚鈍，能好好配合就很不錯(cuò)，不管她有多慢，只要配合就能穩(wěn)步前進(jìn)，就已經(jīng)突破了他自身最大的障礙。
有的孩子發(fā)育早，說話也早，有的孩子發(fā)育晚，兩歲以后說話也是會(huì)出現(xiàn)的。從您的描述來看，如果沒有描述錯(cuò)誤的話，我認(rèn)為基本能排除孤獨(dú)癥。
總之，跟孩子相處是一門學(xué)問，也是一種修行，沒有放之四海皆準(zhǔn)的辦法，需要我們不斷開動(dòng)腦筋運(yùn)用智慧，陪伴孩子慢慢前行。
每個(gè)自閉癥孩子的情況都不同，需要訓(xùn)練的內(nèi)容也會(huì)有所側(cè)重，所以制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃是必要的。然而，自閉癥孩子的康復(fù)教育內(nèi)容很多，要根據(jù)孩子的接受能力分階段進(jìn)行，做訓(xùn)練計(jì)劃也要循序漸進(jìn)。
每一個(gè)自閉癥孩子都有自己的特殊性，身為家長的您是否出現(xiàn)了無法解決自己孩子問題，希望得到專家、特教老師或資深家長幫助，卻又無人可問的困境呢？
即使在語意和思維上受制于先天障礙，得益于優(yōu)秀的語文天賦與人文學(xué)科的思辨訓(xùn)練，在與他人言語的交流中，不論是理解他人的論述，還是清楚表達(dá)自己的看法，相對大部分的亞癥患者，我屬于突出的那一部分。但也正因如此，在他人對待亞癥患者的態(tài)度上，我能清楚地看到因其社會(huì)身份而產(chǎn)生的立場落差。
孩子習(xí)得的所有技能最終都是通過生活這個(gè)渠道展現(xiàn)出來的。因此，盡早教會(huì)孩子獨(dú)立自主的生活能力是保證孩子自立的前提。自閉癥孩子家庭干預(yù)的內(nèi)容有相當(dāng)一部分就是圍繞衣、食、住、行的生活訓(xùn)練：
研究結(jié)果提示，持續(xù)性的嚴(yán)重PND可顯著提升兒童不良發(fā)育結(jié)局的出現(xiàn)率。
在治療過程中我們?nèi)悦媾R很多問題，不管是治療方法還是可用的藥物。本期為大家?guī)砝夏臧V呆藥物干預(yù)方案的思考。
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