2018-09-19
再也不用擔(dān)心自閉癥孩子的注意力問題
學(xué)習(xí)是孩子們從對他人的行為舉止，包括肢體語言、面部表情和語言的必要關(guān)注中獲得的。溝通、情感、語言和社交都需要孩子從不斷地觀察、模仿和實踐中累積經(jīng)驗。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
意智力和身體機能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動腦，多活動手指等關(guān)節(jié)。
學(xué)習(xí)是孩子們從對他人的行為舉止，包括肢體語言、面部表情和語言的必要關(guān)注中獲得的。溝通、情感、語言和社交都需要孩子從不斷地觀察、模仿和實踐中累積經(jīng)驗。
一遍又一遍地使用相同的語言。你可以重復(fù)使用相同的短語：“它向下走。它向下走?！被蛘吣憧梢灾貜?fù)某些重要的字詞：“汽車正在翻滾。翻滾，翻滾?？焖俜瓭L?！?/p>
對于已掌握一定的言語符號的兒童則要進行擴大詞匯量訓(xùn)練，循序漸進的逐漸導(dǎo)入更多的詞匯，多以日常生活中出現(xiàn)頻率高的開始，并加強詞匯的擴展，初期由名詞導(dǎo)入。進而學(xué)習(xí)動詞，形容詞等，強化空間方位詞、大小、多少等詞匯的理解，能理解物品的功用等。
每一個剛剛做母親的人看到孩子每一次成長都會開心不已，由于0-3歲是孩子行為和認(rèn)知發(fā)展最快的時期，只要有好的引導(dǎo)孩子的發(fā)展速度會讓你無比震驚!下面我們整理的適合0-3歲孩子的家庭認(rèn)知游戲/行為發(fā)展游戲，是非常經(jīng)典的，建議大家收藏。
給予適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方法，對以哭鬧為主的應(yīng)使之一次性哭夠或認(rèn)識到哭鬧是沒有用的，如在哭鬧中加入動作限制，使哭鬧伴隨著不良體驗，或采用束縛法，抱緊他的頭或夾緊腿，或不能離開椅子到處走，總之是讓其發(fā)泄但又體會到發(fā)泄中有不舒服感，不想再采取哭鬧方式發(fā)泄了。
很多家長對如何與孩子說話感到很困擾，聽不懂孩子說的話，而常常多是以哭的方式表達(dá)需求。其實，家長可采用最貼近孩子的游戲?qū)W習(xí)，與孩子作互動及介入點。
在地上，隨意放下10數(shù)張A4紙，每張紙的距離不多于60cm。鼓勵孩子模仿侏羅紀(jì)恐龍，以手腳在A4紙上作出四點支撐,由起點到終點向前爬行。
手功能的發(fā)展直接關(guān)系到孩子以后的生活自理能力，在自閉癥兒童的訓(xùn)練中，生活自理能力是很基礎(chǔ)也是很重要的環(huán)節(jié)。生活自理能力主要包括吃飯、穿衣、洗漱和如廁四個方面。
鍛煉寶寶語言能力的方法多種多樣，比如父母多與寶寶交流，鼓勵寶寶使用語言表達(dá)，給寶寶創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境。父母可根據(jù)寶寶的特點選擇相應(yīng)的活動，最重要的是，不能忽視寶寶的語言發(fā)展和需求。
你會告訴他今天的天氣嗎?你會告訴他今天一天的計劃嗎?或者告訴他今天的主要活動嗎?會告訴他起床以后馬上要做的事情嗎?你會孩子夜里做了什么夢嗎?
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