無手機(jī)焦慮癥,你中招沒
美國心理學(xué)家曾對9名被測試患有手機(jī)依賴癥的大學(xué)生進(jìn)行了一對一訪問,詢問他們?nèi)绻磉厸]有手機(jī)是什么感覺,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種“手機(jī)分離焦慮癥”有若干明顯特征。
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
意智力和身體機(jī)能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動腦,多活動手指等關(guān)節(jié)。
美國心理學(xué)家曾對9名被測試患有手機(jī)依賴癥的大學(xué)生進(jìn)行了一對一訪問,詢問他們?nèi)绻磉厸]有手機(jī)是什么感覺,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種“手機(jī)分離焦慮癥”有若干明顯特征。
判斷孩子是不是多動癥的核心是動作是不是多而亂,有沒有一個明確的主題。如果孩子行為動作多并且也沒有主題,沒有辦法長時間地把注意力集中在一件事上,一會兒注意力就跑到另外的事情上了,那他有可能是多動癥。
抑郁癥除了表現(xiàn)為悲傷、興趣缺失、內(nèi)疚、自責(zé)、自殺等癥狀外,還有很多其他癥狀,疼痛就是其中之一。但是,疼痛卻是抑郁癥診斷中最容易被忽略和誤診、漏診的癥狀。
人們口中的精神病往往指的是精神分裂癥。焦慮癥是情緒困擾的一種,病因之一是腦部化學(xué)遞質(zhì)分泌不足,但這與精神分裂癥的腦部化學(xué)遞質(zhì)有所不同,因此,焦慮癥絕不等同于精神分裂癥。
這是第三種方式的另外策略。當(dāng)焦慮的人感到自己無法控制局勢時,就會采取預(yù)防措施:事先規(guī)避、遠(yuǎn)離,甚至逃跑。比如恐懼癥者都是規(guī)避的表現(xiàn)特征。
在照顧寶寶的過程中需要學(xué)習(xí)大量的新知識,如奶瓶如何消毒、尿布怎么包裹等,尤其是新媽媽更加需要學(xué)習(xí),所以應(yīng)多閱讀相關(guān)書籍與資料,多請教長輩或有經(jīng)驗(yàn)的朋友,照顧起寶寶才能更得心應(yīng)手。
相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),強(qiáng)迫癥患者與父母的同病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人群,顯示強(qiáng)迫癥可能有一定的遺傳因素,但同時也有可能顯示環(huán)境因素尤其是家庭環(huán)境對發(fā)病的影響。
強(qiáng)迫癥屬于精神疾病中神經(jīng)癥的一種,是一種獨(dú)立的疾病。但強(qiáng)迫癥狀也可存在于一些精神疾病如抑郁癥、精神分裂癥中。同時,強(qiáng)迫的現(xiàn)象也存在于一些正常人中。
事實(shí)上,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多看似強(qiáng)迫的行為動作,比如在高效率的工廠生產(chǎn)線上,可能工人的每一個具體的操作都是程序化的,但并不能說這些工人都是強(qiáng)迫癥患者,因?yàn)檫@些看似強(qiáng)迫的動作有利于提高工作效率。
這兩個區(qū)域與緊張情緒有關(guān),以前研究人員也曾在經(jīng)歷過殘酷戰(zhàn)爭的士兵的大腦中發(fā)現(xiàn)這種變化。由此可見,家庭暴力對孩子的影響可與戰(zhàn)爭對成人的影響相提并論。