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自閉癥可能是后天形成的

自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說來,自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的

自閉癥能治愈嗎

孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。

最新發(fā)布
2017-07-09

治療焦慮癥的五大心理治療方法

由于焦慮癥患者多有預(yù)期性焦慮,對(duì)未來的焦慮發(fā)作產(chǎn)生預(yù)期恐懼。如果患者能夠主動(dòng)配合心理醫(yī)生,耐心傾聽醫(yī)生對(duì)疾病性質(zhì)的解釋,有助于減輕心理負(fù)擔(dān),預(yù)防焦慮癥的發(fā)生。

標(biāo)簽: 焦慮癥 放松法 解釋法 
2017-07-09

抑郁了才失眠,還是失眠讓抑郁更抑郁?

一般來說,慢性失眠癥或稱持續(xù)型失眠,指的是每周失眠達(dá)三個(gè)晚上,持續(xù)超過三個(gè)月以上的睡眠狀態(tài),由于慢性失眠的原因復(fù)雜,有許多原發(fā)性及次發(fā)性成因。

標(biāo)簽: 失眠 睡眠障礙 恐慌 
2017-07-09

抑郁和焦慮它們之間到底有哪些關(guān)系?

雖然焦慮癥和抑郁癥是有區(qū)別的,但是兩種疾病卻可合并存在。經(jīng)調(diào)查顯示,臨床上約有33%-95%的抑郁癥患者同時(shí)合并焦慮癥。

標(biāo)簽: 焦慮癥 抑郁癥 睡眠障礙 
2017-07-09

90%的人不知道抑郁癥治療要經(jīng)歷四大階段

在這個(gè)階段,抑郁癥患者的心情還是很差,出不了門,跟家人、朋友無法對(duì)話。他們會(huì)感到乏力、腳步沉重、心臟抽搐,并希望藥物能盡快改善這些問題。

標(biāo)簽: 抑郁癥 心臟抽搐 乏力 
2017-07-09

親子溝通讓孩子走出自閉

看著兵兵的成長,也讓我們看到了作為母親的偉大,正是兵兵媽媽抓住了孩子的心理這個(gè)細(xì)節(jié),抓住了從孩子興趣著手的細(xì)節(jié),同樣也是他*的堅(jiān)持,讓我們看到了兵兵的今天。同樣也讓我們看到家庭教育中,親子溝通的重要性,智慧教育的重要性。

標(biāo)簽: 心理 細(xì)節(jié) 信心 
2017-07-09

關(guān)愛自閉癥兒童

面對(duì)滿桌子的美味佳肴,他只吃日本刺身里三文魚旁邊的檸檬片、蔬菜沙拉里的小蕃茄,越酸越好。洋蔥炒辣椒也行,要辣。至于其它,則毫無覬覦之色。

標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 獨(dú)立 
2017-07-09

孤獨(dú)癥接受性語言的康復(fù)方法

接受性語言是一種了解的藝術(shù)。在表達(dá)自己之前,一定要先能夠了解別人所有的溝通信息(包含語言,肢體,眼神與各種信號(hào)的意義)。包含認(rèn)識(shí)物品名稱,詞匯的意義等,都是接受性語言。

標(biāo)簽: 語言 眼神 接觸 
2017-07-09

自閉癥的孩子希望你知道的十件事

作為一個(gè)孩子,我還在發(fā)育成長,你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看見我是"自閉癥",你可能會(huì)把我看的太低了。

標(biāo)簽: 發(fā)育成長 氣味 自閉癥 
2017-07-09

自閉癥兒童的社會(huì)融合教育

傳統(tǒng)的特殊教育是將有殘障的兒童從正常人群中分離出來,將這些兒童按障礙的特點(diǎn)進(jìn)行分類,然后將他們集中在特殊學(xué)校,接受特殊教育,這是一種“正?!迸c“特殊”有著嚴(yán)格界限的隔離式教育。

2017-07-09

孩子孤獨(dú)癥的語言障礙及護(hù)理常的識(shí)

與父母和周圍人交往能力障礙。如回避眼光接觸、依賴行為不佳。缺乏交往活動(dòng)或不與小朋友建立伙伴關(guān)系,對(duì)游戲不感興趣或不主動(dòng),不懂游戲規(guī)則、行為不規(guī)范等。