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2015-09-11
母親帶自閉癥孩子20年辛酸求醫(yī)路
由于當(dāng)時(shí)社會(huì)上對于自閉癥知之甚少，李女士的日子并不好過，上班時(shí)只能將孩子送到廠里的托兒所寄放。老師為了避免他逃跑或做出格的事情，就用一根繩子將其與板凳捆綁在一起。就這樣，奇奇每天的生活就是從早到晚坐在凳子上看其他孩子玩。
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2015-09-11
研究稱有自閉癥特性的人具有更好的創(chuàng)造力
對于自閉癥患者出現(xiàn)的一些特殊能力，專業(yè)人士表示，我們既要看到自閉癥患者身上的閃光點(diǎn)，也不要過度去強(qiáng)調(diào)甚至夸大，保持一顆平常心來看待自閉癥患者，理性的與他們相處，才能最大程度的幫助他們發(fā)揮其自身特長，促進(jìn)融合與康復(fù)。
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2015-09-11
父母這樣去愛，真的是為孩子好嗎？
許多家長看著自己的孩子6—8歲，還不能獨(dú)立吃飯，上廁所，穿衣，洗刷等，這些生活自理的能力為什么就沒有呢?可以推斷，要么你曾為了那兩分鐘的時(shí)間幫他穿鞋，因?yàn)樗粫?huì)穿或穿得太慢。
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2015-09-11
別樣師生情——特別的“愛”演繹特別的“情”
他聽不懂別人的話語，也猜不懂別人的想法，無人關(guān)心，無人幫助，孩子是那樣的無助，充滿恍惚，充滿孤獨(dú)，孩子是那樣的痛苦。
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2015-09-11
《星界訪談》：專訪特教老師，領(lǐng)悟別樣人生
由于長期面對著這群特殊的孩子，他們必須運(yùn)用這些孩子能夠理解、接受的方式、方法施教，日久天長，就會(huì)自然而然地形成一種職業(yè)病。因而，在一定程度上，特教教師存在著被環(huán)境同化的傾向。
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2015-09-09
孤獨(dú)癥孩子那些黑色的童年往事
在長達(dá)七年與不同自閉癥孩童家庭接觸中，記者發(fā)現(xiàn)，懷揣著治愈希望的父母并不在少數(shù)，但更多的家長卻是盲目地奔波在各種康復(fù)機(jī)構(gòu)以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的途中。
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2015-09-09
“七彩夢行動(dòng)計(jì)劃”在湘舉行
目前，張艷的兒子已進(jìn)行了一年的康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)效果較好，治愈的機(jī)會(huì)也比較大。但巨額的康復(fù)治療費(fèi)用對于這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭而言，實(shí)屬困難，張艷的兒子也面臨著輟學(xué)的困境。
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2015-09-09
關(guān)注孤獨(dú)癥兒童
周娟女士表示，“孩子是一個(gè)民族的未來，我們希望召集全社會(huì)的力量給予那些正在經(jīng)歷饑餓、貧困或疾病卻沒有得到足夠關(guān)注的孩子們一些溫暖和幫助。
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2015-09-09
羅志祥有望出演自閉癥兒童
于是羅志祥決定演一部有關(guān)自閉癥的電影，去為這些自閉癥患者打開一個(gè)出口，讓他們懂得把自己的心打開，希望能夠?yàn)槟切┳蚤]癥兒童做點(diǎn)什么，更好的去幫助他們康復(fù)。
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2015-09-09
孤獨(dú)癥患者回歸社會(huì)，應(yīng)有完善的“特-普”銜接
特教體系無法容納，孤獨(dú)癥孩子要想進(jìn)普通學(xué)校更加難了?？聲匝嗾f，孤獨(dú)癥的醫(yī)療診斷資源只能提供給康復(fù)起步初期的家庭，對于患者回歸正常社會(huì)，政府、學(xué)校、社區(qū)以及民間組織應(yīng)共同負(fù)起責(zé)任。
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