關(guān)愛(ài)自閉癥兒童:志愿者街頭募捐
自閉癥兒童康復(fù)(孤獨(dú)癥兒童康復(fù))目前只能依靠去自閉癥(孤獨(dú)癥)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,只有通過(guò)不斷進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,才能使自閉癥兒童掌握最基本的生活技能。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
自閉癥兒童康復(fù)(孤獨(dú)癥兒童康復(fù))目前只能依靠去自閉癥(孤獨(dú)癥)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,只有通過(guò)不斷進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,才能使自閉癥兒童掌握最基本的生活技能。
還有一隊(duì)表演者也同樣引人注目,他們的樂(lè)器合奏《彩云追月》同樣也讓人感到心靈的震撼,演奏者是來(lái)自金水區(qū)利智學(xué)校的智力障礙兒童,雖然他們有的存在著智力障礙,有的存在著肢體障礙。
今天的表演讓我看到了當(dāng)代殘疾人的精神風(fēng)貌。他們?nèi)松任覀兘?jīng)受更多的苦難,但他們熱愛(ài)生活,積極向上,不向命運(yùn)屈服的精神著實(shí)讓我感動(dòng)。
自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,是兒童發(fā)育障礙中最為嚴(yán)重的疾病之一,自閉癥兒童(孤獨(dú)癥兒童)的表現(xiàn)癥狀為以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。
一來(lái)二去,五六歲的宏宏迷戀上了股票,會(huì)背千余只個(gè)股的代碼,而且經(jīng)常預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)確,被人稱為“股票神童”。該上學(xué)了,宏宏卻無(wú)法像正常孩子一樣去上學(xué),因?yàn)?,除了?shù)學(xué)課他能坐得住外,其余時(shí)間無(wú)法與外人對(duì)視、交流。
自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,是兒童發(fā)育障礙中最為嚴(yán)重的疾病之一,自閉癥(孤獨(dú)癥)的表現(xiàn)癥狀為以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。
因此,重慶市兒童醫(yī)院專家提醒家長(zhǎng),要讓小孩從小多與外界接觸,學(xué)會(huì)和別人溝通和交往。同時(shí),父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自立和抗打擊能力。
因患小兒麻痹致殘的任桂香,是個(gè)安徽姑娘,在打乒乓球之前,生活十分封閉。而接觸到乒乓球運(yùn)動(dòng),也是個(gè)偶然的機(jī)會(huì):“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的球,怎么打啊?”任桂香笑稱,這是自己對(duì)乒乓球的第一個(gè)想法,而那時(shí)她已經(jīng)十來(lái)歲了。
自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,是兒童發(fā)育障礙中最為嚴(yán)重的疾病之一,自閉癥(孤獨(dú)癥)的表現(xiàn)癥狀為以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。
在報(bào)告發(fā)布會(huì)上,一位來(lái)自遼寧的家長(zhǎng)說(shuō),看著自己患有自閉癥的孩子一天一天長(zhǎng)大,自己卻高興不起來(lái),因?yàn)榭床坏胶⒆拥奈磥?lái),“我死了都閉不上眼。”