最新發(fā)布

2016-12-25
如何有效使用社會(huì)故事指南
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也可以讓其他人參與故事的復(fù)習(xí)。例如，如果社會(huì)故事是關(guān)于一個(gè)發(fā)生在校園內(nèi)的活動(dòng)或事件，那就可以邀請(qǐng)學(xué)生的老師或助教一起參與故事的復(fù)習(xí)。 　　
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 指南 
2016-12-25
扎克伯格帶女兒接種疫苗
還有一位名叫安吉拉·奎因(AngelaQuinn)的網(wǎng)友寫道：“感謝你，扎克伯格。你不僅創(chuàng)造了這樣一個(gè)社交媒體平臺(tái)，讓我可以支持疫苗注射，你自己也成為了公共衛(wèi)生支持者?！?
標(biāo)簽: 自閉 疫苗 孤獨(dú) 
2016-12-25
阿斯伯格患者需要什么
患艾斯伯格綜合癥的學(xué)生在基本技能發(fā)展上差距很大。典型的與大腦功能直接相關(guān)的困難包括不協(xié)調(diào)、書寫困難、反應(yīng)遲鈍、不能專心和學(xué)術(shù)能力中的極端表現(xiàn)。他們經(jīng)歷著許多困難，因?yàn)閼沂夂艽蟮哪芰ψ屓藗儗?duì)他們報(bào)以了不切實(shí)際的期望。 　　
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 干預(yù) 
2016-12-25
語言表達(dá)要求的訓(xùn)練
對(duì)于一些還沒有語言能力，卻可以用手勢(shì)來表達(dá)的孩子，就應(yīng)該注意最好是選擇訓(xùn)練一些形象化的表達(dá)要求語言，例如把東西放進(jìn)嘴里的動(dòng)作來表達(dá)“吃”這個(gè)含義；
標(biāo)簽: 自閉 兒童 語言 
2016-12-25
2-3歲兒童家庭語言能力訓(xùn)練
當(dāng)孩子用動(dòng)作表示要上廁所時(shí)，你要問他：“小明，你是不是要撒尿(拉屎)?”如果他能用動(dòng)作或話語表示“是”時(shí)，要讓他說出“撒尿(拉屎)”，并夸獎(jiǎng)他是好孩子。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 孤獨(dú) 
2016-12-25
是否要為孩子辦理殘疾證？
殘疾人證是殘疾人殘疾身份的唯一合法證明，是殘疾人享受各項(xiàng)服務(wù)和國(guó)家優(yōu)惠政策的重要憑證。第二代殘疾人證辦理按照《北京市換發(fā)第二代<中華人民共和國(guó)殘疾人證>實(shí)施細(xì)則》需七步完成：
標(biāo)簽: 自閉 孩子 殘疾 
2016-12-25
公益歌曲—星星的媽媽
兒童自閉癥，又名孤獨(dú)癥。美國(guó)疾病與控制中心最新研究表明，每52個(gè)嬰兒中就有一例孤獨(dú)癥患。且病因不明，藥物無法治愈。大多自閉癥兒童伴隨智力障礙，并影響一生。
標(biāo)簽: 自閉 兒童 干預(yù) 
2016-12-25
臺(tái)北市長(zhǎng)柯文哲患有阿斯伯格綜合征
太太的付出，其實(shí)柯文哲點(diǎn)滴在心。陳佩琪透露，有回他們夫妻倆看著美國(guó)911事件雙子星大樓倒塌，人人只能往下跳求生存的場(chǎng)景時(shí)，柯文哲說：「如果哪天我們夫妻遇到這樣的狀況，我一定會(huì)在下面當(dāng)妳的cushion（墊背），因?yàn)閵叡任抑匾嗔?。?/p>
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 干預(yù) 
2016-12-24
自閉癥兒童粗大運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練
自閉癥兒童每日的運(yùn)動(dòng)量應(yīng)該要達(dá)到2小時(shí)，甚至更多，比如跑步運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該是持續(xù)進(jìn)行跑步20分鐘及以上，根據(jù)小朋友的身體狀況適當(dāng)增減。
標(biāo)簽: 自閉癥 健康 精神 
2016-12-24
自閉癥兒童動(dòng)手能力的培養(yǎng)
對(duì)于自閉癥孩子而言，許多事情往往都只是一時(shí)的“興趣”，孩子的興趣很不穩(wěn)定，今天喜歡的并不代表明天喜歡，因此要使孩子從小養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)才是最主要的，可以時(shí)常提醒孩子去做該做的事，激勵(lì)孩子持之以恒。
標(biāo)簽: 自閉癥 興趣 健康