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老人戴上助聽器之后,應(yīng)該如何與人交流

摘要:語言是人類大腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),對它的接受與認(rèn)知是人的主動(dòng)過程。通過對老年人進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,開發(fā)其綜合潛能,可以克服佩戴助聽器早期聽覺不適和聽覺不習(xí)慣的現(xiàn)象,提高用戶的社會(huì)交流能力,增強(qiáng)助聽效果。

由于老年性聽力障礙的病理、生理特點(diǎn)及助聽器電聲性能的局限,會(huì)在一定程度上影響助聽器的助聽效果,難以滿足部分用戶對助聽器的過高期望值,并因此產(chǎn)生某些社會(huì)心理問題,進(jìn)而影響老年人的聽力康復(fù)。為此,在選配助聽器后,助聽器驗(yàn)配師應(yīng)向老年用戶詳細(xì)講解老年性聽力障礙的聽覺特點(diǎn)與相關(guān)的助聽器知識(shí),對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)訓(xùn)練,從而使老年人樂于接受助聽器,并提高助聽效果及康復(fù)質(zhì)量。

語言是人類大腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),對它的接受與認(rèn)知是人的主動(dòng)過程。通過對老年人進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,開發(fā)其綜合潛能,可以克服佩戴助聽器早期聽覺不適和聽覺不習(xí)慣的現(xiàn)象,提高用戶的社會(huì)交流能力,增強(qiáng)助聽效果。

學(xué)習(xí)與人交流

1.首先應(yīng)該告訴老年人,戴助聽器后要聽清每個(gè)字是困難的,只要能聽與交流,不必達(dá)到100%的言語識(shí)別率。適宜采用近距離(1m以內(nèi))放低語言聲的交流方式。

2.決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談,家人的聲音要慢而清晰,句子應(yīng)簡單易懂,態(tài)度要耐心、親切,使老人感到溫暖。當(dāng)聽懂80%的交談內(nèi)容時(shí)就可提高說話的速度,注意不要讓老人產(chǎn)生聽覺疲勞,切忌與老人交談時(shí)間過長。

3.因?yàn)橹犉鞯穆曇艉驮牭降穆曇舸嬖诓町悾砸m應(yīng)一段時(shí)間。開始每天戴1-2個(gè)小時(shí),1個(gè)月內(nèi)逐漸遞增佩戴時(shí)間,等能聽清自己的講話聲和室外的聲音后可以多和人交談,直到整天戴用為止。

4.由于老年性聽力障礙時(shí)患耳處于安靜狀態(tài),戴助聽器后一旦聽到外界各種聲音,一時(shí)不能適應(yīng),因此不要一下子接觸噪聲大的環(huán)境,要先在安靜環(huán)境下使用助聽器,適應(yīng)后在接觸有背景聲的環(huán)境,同時(shí)要再次學(xué)會(huì)集中精神去聽想要聽的聲音,把要聽的聲音從背景噪聲中分開。

5.初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界聲音大,有時(shí)甚至聽不清自己的聲音,應(yīng)該每天自己練習(xí)朗讀,控制發(fā)音。

6.聽力下降的時(shí)間越長,在有背景噪聲的環(huán)境中聆聽語言的能力就缺失的越多,需要再次學(xué)習(xí)這種能力。

7.在和眾多人交談中,只集中聽一位講話者的聲音,并盡可能接近他。

8.經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后再去聽電臺(tái)與電視臺(tái)的播音,因?yàn)檫@些復(fù)制聲不是自然聲音,速度也快,只要聽懂講話的內(nèi)容即可。

除了上述的一些簡單的方法外,交流時(shí)還應(yīng)把聽力、理解力、注意力、興趣以及視覺所得的信息整合起來,加以分析運(yùn)用,必要時(shí)請別人講話慢些,以充分發(fā)揮大腦皮質(zhì)的潛能。

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