前一段時(shí)間有不少網(wǎng)友留言問:究竟是調(diào)節(jié)超前還是調(diào)節(jié)滯后戴漸變鏡對(duì)兒童近視控制好?您覺得呢?
其實(shí)已經(jīng)有至少十幾位網(wǎng)友問了我這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我確實(shí)是無法回答,因?yàn)槲易约阂苍谔剿鬟@個(gè)問題的答案。
Gwiazda,(1993)提出近視眼不是調(diào)節(jié)力過度,更多是由于調(diào)節(jié)不足造成。看近時(shí)(兒童看近的機(jī)會(huì)比看遠(yuǎn)多)在正常的調(diào)節(jié)能力作用下,讓焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜上。但調(diào)節(jié)不足時(shí),物像只能聚焦在視網(wǎng)膜后形成遠(yuǎn)視性離焦,這是不是符合促使眼軸的生長(zhǎng)的條件?為了獲得清晰的像,
發(fā)育中的
眼球只有不斷變長(zhǎng),“追著”在后方的焦點(diǎn)走,最終造成眼球長(zhǎng)的近視眼。即是:調(diào)節(jié)力弱——導(dǎo)向看近遠(yuǎn)視性離焦——眼軸增長(zhǎng)——近視進(jìn)展。圖5
我的猜想
起初我也是這么想的。但是進(jìn)一步想,又覺得好像還不完全是這么回事:(下面3點(diǎn)是我的猜想,不知對(duì)不對(duì)?):
猜想1:因?yàn)槲业南M(fèi)習(xí)慣是斤斤計(jì)較、盡量省錢(調(diào)節(jié)滯后)和我有多少錢(調(diào)節(jié)力)沒關(guān)系。2500元的衣服(2.5D的調(diào)節(jié)刺激),就算是給我減免了1500元(給1.5D的下加光),但我還是想少出500元錢買下(滯后0.50D)。——那是不是意味著,因?yàn)闇螅ù竽X的習(xí)慣性反應(yīng)),不論減少了多少的調(diào)節(jié)刺激(給下加光),滯后總是存在的?(你不論給我打多少折,我還是想再便宜些買下)。而滯后又造成了遠(yuǎn)視性離焦,造成眼軸增長(zhǎng)。——就是說,滯后是否與調(diào)節(jié)刺激無關(guān)?
猜想2:就算是給我更多的錢(加強(qiáng)調(diào)節(jié)能力),但是我斤斤計(jì)較、愛含便宜的習(xí)慣(滯后)的毛病還是改不了啊??唇匀徽{(diào)節(jié)滯后、仍然遠(yuǎn)視性離焦、仍然促進(jìn)眼軸增長(zhǎng)。
我認(rèn)為:滯后產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)是焦深和模糊適應(yīng)。焦深是光學(xué)特性,訓(xùn)練也改變不了;模糊適應(yīng)的話,除非是訓(xùn)練“模糊適應(yīng)力”而不是“調(diào)節(jié)”。——這是不是說:滯后與調(diào)節(jié)能力(即調(diào)節(jié)幅度)無關(guān)?這樣的話,調(diào)節(jié)訓(xùn)練加強(qiáng)調(diào)節(jié)能力也不一定能改變滯后?
猜想3:已有大量的研究證明近視患者的調(diào)節(jié)反應(yīng)比正視者“更滯后”。那是否說明如果近視前就發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)滯后就更容易近視呢?如果屬實(shí),那減少滯后對(duì)近視控制就有意義了。——這里需要鑒別,滯后是近視的原因還是結(jié)果?如果滯后是原因,那減少滯后就有用。如果滯后是近視的結(jié)果,那減少滯后就沒有意義了。
查文獻(xiàn)!
自己亂遐想也不是一回事,還是查詢一下文獻(xiàn)研究看看吧,找?guī)讉€(gè)自己沒明白的問題研究下:
問題1:下加光改變后(調(diào)節(jié)刺激改變后)調(diào)節(jié)反應(yīng)怎么變化?
在pubmed和萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)中錄入accommodativelag;myopia等關(guān)鍵詞,wow,很多相關(guān)文章,調(diào)節(jié)滯后和近視的研究很熱門呢。瀏覽了不少文章,找?guī)讉€(gè)有代表性和有意思的文章說一下吧。(畢竟我不是寫綜述哦)
王冬梅,楊智寬等(內(nèi)隱
斜視青少年近視眼矯正時(shí)個(gè)體化下加的確立方法,中華醫(yī)學(xué)雜志,2010,90(7):443-446)的研究中,測(cè)量了不同下加情況下的調(diào)節(jié)滯后量,如表2.(為此,我還特意詢問了楊智寬教授該研究的一些具體細(xì)節(jié))
表2不同下加情況下的調(diào)節(jié)滯后量
這個(gè)表格的數(shù)據(jù)特點(diǎn)是:隨著下加光的增加,調(diào)節(jié)滯后是減少的。而且當(dāng)下加光增加到+2.00D后,調(diào)節(jié)反應(yīng)變?yōu)榱顺傲?!按研究結(jié)果獲得的線性回歸方程:調(diào)節(jié)滯后量(L)與下加度數(shù)(A)的回歸方程:L=-0.63A+1.19(r=-0.979,P=0.004)。
我的理解是:下加光增加——調(diào)節(jié)刺激減少——調(diào)節(jié)滯后減少——調(diào)節(jié)超前。意味著,調(diào)節(jié)反應(yīng)是隨調(diào)節(jié)刺激而變化的。(斤斤計(jì)較的守財(cái)奴也會(huì)隨價(jià)格變便宜而大方起來了)為什么?。?/div>
再回頭查閱一下經(jīng)典的調(diào)節(jié)刺激-調(diào)節(jié)反應(yīng)曲線,瞬間明白了。
圖6中橫坐標(biāo)是調(diào)節(jié)刺激、縱坐標(biāo)是調(diào)節(jié)反應(yīng),如果調(diào)節(jié)反應(yīng)總是等于調(diào)節(jié)刺激,則該曲線是一條45°的直線。但實(shí)際上,調(diào)節(jié)反應(yīng)是不等于調(diào)節(jié)刺激的。在1D的調(diào)節(jié)刺激以下(即是1/1=1米距離以外)調(diào)節(jié)是超前的(我考慮是否張力性調(diào)節(jié)?);而在1米以內(nèi),閱讀距離越近,調(diào)節(jié)越滯后,遠(yuǎn)視性離焦越多(是不是越容易近視的原因?);而且調(diào)節(jié)刺激大于8D以后,調(diào)節(jié)反應(yīng)基本維持在某一水平,變化不大。
調(diào)節(jié)反應(yīng)曲線
增加下加光,就是減少調(diào)節(jié)刺激,這個(gè)過程就是上圖中從右向左邊走(調(diào)節(jié)刺激從大到?。┑倪^程啊。下加光增加——調(diào)節(jié)刺激減少——調(diào)節(jié)滯后減少(兩條線間的距離減少)當(dāng)調(diào)節(jié)刺激減少到1D以后,表現(xiàn)超前了。正好和上面論文的結(jié)果吻合,perfect!
原來上面我的猜想1錯(cuò)了。價(jià)格越貴(調(diào)節(jié)刺激越大),大腦也越摳門,用的調(diào)節(jié)越少(滯后越大)。但是價(jià)格便宜時(shí)(調(diào)節(jié)刺激小),大腦卻不計(jì)較了(滯后變小);當(dāng)價(jià)格非常便宜(調(diào)節(jié)刺激在1D以內(nèi))時(shí),大腦還要多給點(diǎn)調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)超前)——因?yàn)閮r(jià)格太便宜,不能賺錢,但基本工資(張力性調(diào)節(jié))還是得給啊。
我暫時(shí)(只是暫時(shí)哦)沒有查到通過調(diào)節(jié)訓(xùn)練后調(diào)節(jié)滯后改變的外文文獻(xiàn)(SCI)或文章(有2篇中文非核心期刊倒是有論文說訓(xùn)練可以減少調(diào)節(jié),但研究還是太少,而且我覺得研究設(shè)計(jì)似乎也不太嚴(yán)謹(jǐn)。中文核心期刊也沒有類似文獻(xiàn)研究)。但是從表1中可以看出,隨著年齡的增加(調(diào)節(jié)力是逐漸下降的),調(diào)節(jié)滯后并沒有明顯的變化。看來,調(diào)節(jié)能力(調(diào)節(jié)幅度)與調(diào)節(jié)滯后是無關(guān)的。(斤斤計(jì)較的個(gè)性與有多少資產(chǎn)沒關(guān)系),我的猜想2可能是對(duì)的。
問題2:調(diào)節(jié)滯后會(huì)造成近視?哦,不對(duì),應(yīng)該問,調(diào)節(jié)滯后是近視的原因嗎?
視近時(shí)調(diào)節(jié)滯后的遠(yuǎn)視性離焦是否為青少年近視眼的促發(fā)因素?這就要確認(rèn)視近凋節(jié)滯后是在近視眼出現(xiàn)前,而不是近視眼發(fā)生后的結(jié)果。看幾個(gè)查到的文章怎么說:
1、Goss(OptomVisSci,1991)發(fā)現(xiàn):正視眼兒童在形成近視眼之前就存在更多的調(diào)節(jié)滯后。——沒近視前我就是斤斤計(jì)較的。
2、Gwiazda(OptomVisSci,2005):兒童在發(fā)生近視眼前的兩年和發(fā)生近視眼的當(dāng)年都存在調(diào)節(jié)滯后增加,這說明調(diào)節(jié)滯后伴隨著近視眼形成的過程。——不論是否近視,我總是斤斤計(jì)較。
3、其他研究:近視眼進(jìn)展不伴隨調(diào)節(jié)滯后增加,近視眼進(jìn)展較快(>0.50D/年)的兒童中調(diào)節(jié)滯后是較少的;較高滯后存在于已是近視眼和近視眼屈光狀態(tài)穩(wěn)定的兒童。——近視發(fā)展快不快,我都斤斤計(jì)較,近視穩(wěn)定了,我還更斤斤計(jì)較了。
后面2篇文章我覺得很有意思,干脆原文一起上了:
4、Ophthal.Physiol.Opt的文章:LanWeizhong,YangZhikuanet.Alongitudinalstudyontherelationshipbetweenmyopiadevelopmentandnearaccommodationlaginmyopicchildren.Ophthal.Physiol.Opt.200828:57–61.
黃色字體:近距離調(diào)節(jié)滯后與-1.7D左右的近視兒童近視進(jìn)展間無關(guān)聯(lián)。提示:期望通過降低看近時(shí)的調(diào)節(jié)滯后來減緩近視進(jìn)展是沒有臨床意義的。
5、IOVS,March2006,Vol.47,No.3的文章,標(biāo)題和作者如下:
有興趣的可以自己看原文,科研設(shè)計(jì)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,值得一看。下面我們直接看結(jié)論:
黃色字體:正視兒童和已近視兒童在近視發(fā)生前的調(diào)節(jié)滯后是沒有差異的。
黃色字體:調(diào)節(jié)滯后增加,不能作為是否會(huì)發(fā)生近視的指標(biāo)。遠(yuǎn)視性離焦更可能是近視的結(jié)果,而不是原因。
我的猜想3也錯(cuò)了:調(diào)節(jié)滯后是近視的結(jié)果。減少調(diào)節(jié)滯后不能預(yù)防近視。
最后,我更傾向于支持滯后是近視的結(jié)果的結(jié)論。所以,既然如此,通過下加光(漸變鏡)來控制近視似乎是沒有意義的。既然如此,調(diào)節(jié)超前還是滯后用漸變鏡?——這個(gè)問題本身就有問題了。調(diào)節(jié)反應(yīng)與用漸變鏡就沒關(guān)系!
結(jié)論
所以我的建議:調(diào)節(jié)超前?——做調(diào)節(jié)訓(xùn)練,解除調(diào)節(jié)緊張、調(diào)節(jié)痙攣。調(diào)節(jié)超前會(huì)變滯后的,大腦的天性也不會(huì)多用調(diào)節(jié)?。ǘ嗷ㄥX。)調(diào)節(jié)超前配漸變鏡?no,萬一一段時(shí)間后超前變滯后了呢?
調(diào)節(jié)滯后?——如果說這是近視的副產(chǎn)品而和近視發(fā)生無關(guān)的話,沒有癥狀就先不管了。
選擇漸變鏡可不考慮調(diào)節(jié)反應(yīng)的問題,眼位才是兒童漸變鏡選擇的第一指標(biāo)——內(nèi)隱斜才適合漸變鏡。
客觀、求實(shí)科學(xué)觀
寫這篇文章還有一個(gè)目的:科研
精神——客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)!記得有一次上課時(shí),有同學(xué)問問題。我說,成熟的理論教課書就有,我也可以回答,但一些含糊的、有矛盾的、不統(tǒng)一的觀點(diǎn)就需要查資料了。當(dāng)大家遇到自己不懂,而不同的老師有不同的說法時(shí),學(xué)習(xí)查閱文獻(xiàn)是一種很好的辦法。不要人云亦云。
有的眼視光從業(yè)者對(duì)臨床的現(xiàn)象喜歡用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說一些臨床問題。其實(shí)能提出問題是好的,但要尋求問題的答案,還是要查閱大量的文獻(xiàn),這可是不容易的事哦。中文文獻(xiàn)查不到的,外文的可能有;你想到的,可能已經(jīng)有人做過研究有結(jié)論的了。