中國工程院院士樊代明在近日舉行的科學中國人頒獎典禮上表示，整合醫(yī)學不僅能治愈疾病，還能讓人們生活得更健康、更有質(zhì)量，進一步延長壽命。

　　“整合醫(yī)學是順應(yīng)時代發(fā)展應(yīng)運而生的，是未來醫(yī)學發(fā)展的必然方向和必由之路，是引領(lǐng)未來的新醫(yī)學體系，為患者帶來更好的治療方案。”中國工程院院士樊代明在近日舉行的科學中國人頒獎典禮上表示，整合醫(yī)學不僅能治愈疾病，還能讓人們生活得更健康、更有質(zhì)量，進一步延長壽命。

　　醫(yī)學發(fā)展的“第三時代”

　　雖然整合醫(yī)學已存在數(shù)十年，但整體概念近年來才得到推廣。

　　2012年，作為整合醫(yī)學中國倡導者，樊代明將整體整合醫(yī)學引入中國。整合醫(yī)學即從人的整體出發(fā)，將醫(yī)學各領(lǐng)域最先進的知識理論和臨床各?？谱钣行У膶嵺`經(jīng)驗分別加以有機整合，并根據(jù)社會、環(huán)境、心理的現(xiàn)實進行修正、調(diào)整，使之成為更加符合和適合人體健康和疾病診療的新的醫(yī)學體系。

　　樊代明表示：“醫(yī)學光靠科學不夠了，除了科學以外，醫(yī)學還涉及到人類學、社會學、經(jīng)濟學、語言學、藝術(shù)、心理學等，凡是和人有關(guān)的學問都應(yīng)該用來服務(wù)醫(yī)學，所以醫(yī)學必然進入到整合醫(yī)學時代。”

　　“全科醫(yī)學強調(diào)一個醫(yī)生掌握多種本領(lǐng)，一專多能，建立在現(xiàn)有基本理論和普通實踐基礎(chǔ)上，相當于‘A+B+C’。整合醫(yī)學強調(diào)各種先進知識理論和有效實踐經(jīng)驗的有機、科學的整合，相當于‘A×B×C’。”樊代明說。

　　整合醫(yī)學是醫(yī)學發(fā)展的“第三時代”，其核心包括整體觀、整合觀和醫(yī)學觀。整合醫(yī)學是將醫(yī)學各領(lǐng)域先進的知識理論和臨床各專科有效的實踐經(jīng)驗分別加以有機整合，更加適合人體健康和疾病治療的新的醫(yī)學體系。

　　提出三間健康學

　　樊代明認為，過去，科學與醫(yī)學功不可沒，但是現(xiàn)階段，它們的局限性就是對現(xiàn)代醫(yī)學的局限性，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)階段人類的需求。因此，樊代明提出三間健康學——空間健康學、時間健康學與人間健康學。

　　空間健康學是指人是一個整體，離不開自然和社會。人間健康學是指人體有不同層次的構(gòu)成。物質(zhì)、能量、信息把我們聯(lián)系起來。樊代明指出，信息是物質(zhì)與物質(zhì)之間的聯(lián)系，能量是物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng)。

　　“當我們?nèi)パ芯课镔|(zhì)，把人整體分割成器官，再用顯微鏡把器官分割成細胞，再把細胞分割成分子。這種過于微觀的研究對整體沒有好處，我們不能再沉溺在微觀世界孤芳自賞。”樊代明說。

　　所有的物質(zhì)、能量都是隨時間的變化而變化。人在中午12點的時候生命力最強，晚上12點生命力最弱，中藥講究時辰的選擇，就是時間健康學。

　　“醫(yī)學不能脫離整體觀，過于微觀的、局部的、瞬時的、個體的研究跟醫(yī)學的本質(zhì)是不一樣的。”樊代明指出，醫(yī)學也要用發(fā)展的眼光看問題。

　　此外，現(xiàn)代醫(yī)學還面臨多重困境。醫(yī)學過于科學化，就可能丟掉了人文性，醫(yī)生離病人會越來越遠；醫(yī)學越智能化，可能離真實性越遠；醫(yī)生治療疾病的標準越多，也就喪失了靈活性。

　　“我們現(xiàn)在所持有的是生物醫(yī)學觀和狹隘的科學醫(yī)學觀，我們一定要有正確的醫(yī)學觀，是一種整合的觀念。”樊代明說。

　　整合醫(yī)學整合什么

　　“醫(yī)學與自然首先需要整合。”樊代明說，現(xiàn)在醫(yī)生的診療大多發(fā)生在治病階段，而病人卻越來越多。“那我們是不是考慮往前或者往后走一點？”他建議，改善自然環(huán)境加醫(yī)療條件提高，兩者加在一起疾病治療效果才會更好。

　　醫(yī)學與社會需要整合。“醫(yī)改是一個系統(tǒng)的社會工程，我們只抓住局部改、單一的改，可能對整體改革不一定有好處，醫(yī)改絕對不是改醫(yī)，而是一個社會的共同體。”樊代明說。

　　再有醫(yī)學與語言的整合。語言是可以治病的，醫(yī)生一定要掌握醫(yī)學語言。“好話一句三冬暖”，醫(yī)生要學會說話。

　　另外還有醫(yī)學與工程的整合。“現(xiàn)在的病人崇拜醫(yī)生，醫(yī)生崇拜儀器。一個病人接受治療，先B超再CT再核磁共振，其實做一個就行了，全部做反而有可能使病情激化。”樊代明說。

　　醫(yī)學與藥學也需整合。同一個疾病，不同的人，好醫(yī)生的用藥是不一樣的。“綜合藥學就像廚師一樣，每一個廚師的用料不一樣，材料的調(diào)配比例不一樣。”樊代明說。

　　與此同時也包括專業(yè)與?？频恼稀７髡J為，專科越分越細造成了很大的問題，“病人有時都不知道該掛什么科”。

　　樊代明指出，醫(yī)學發(fā)展的總體思路應(yīng)該是：轉(zhuǎn)化醫(yī)學是路、循證醫(yī)學是規(guī)矩、精準醫(yī)學是路標、整合醫(yī)學是理想。

　　“我們要認識到現(xiàn)代醫(yī)學的現(xiàn)狀，努力走向整合醫(yī)學。因為未來的世界、未來的醫(yī)學貴在整合、難在整合、贏在整合。”樊代明說。