1型糖尿病多發(fā)于兒童和青少年，不少糖友發(fā)病的時(shí)候還在讀書年紀(jì)。新學(xué)期的開始，讓我們不得不面對(duì)兩個(gè)頭疼的問(wèn)題：要不要住校？要不要跟老師同學(xué)隱瞞病情？

下面這些糖友的過(guò)來(lái)人經(jīng)歷，或許能幫你找到答案。

糖友“雙雞蛋的煎餅果子”

我現(xiàn)在是一名高三生，住宿已倆年，中午回家吃飯。測(cè)血糖時(shí)別人會(huì)好奇，打針時(shí)遮遮掩掩別人也會(huì)好奇，不過(guò)只要宿友們內(nèi)心善良，就不會(huì)去挑刺。剛開始可能因?yàn)椴皇煜?，他們?huì)隨口問(wèn)問(wèn)“你在干什么？”，我總是笑著回答“沒什么，抹藥”，時(shí)間久了她們就不會(huì)刻意去提這些了，大家嘻嘻哈哈玩在一起，也挺好的。

當(dāng)然，也可以告訴宿友自己會(huì)低血糖，這樣當(dāng)咱們真正發(fā)生嚴(yán)重低血糖時(shí)能有人幫助。高一時(shí)，我就發(fā)生好幾次嚴(yán)重低血糖，大清早直接倒床上起不來(lái)，宿友們把我扶起來(lái)，有的去告訴班主任，有的在宿舍陪著我，也有一個(gè)說(shuō)話特別直的女孩:“親愛的，你睡前多吃點(diǎn)東西，否則你想最后哭著告訴別人，自己害死自己了嗎？”我知道，她是為我好，只不過(guò)語(yǔ)氣沖了點(diǎn)。

等到大學(xué)，我會(huì)選擇住校。一個(gè)原因是我長(zhǎng)大了，大學(xué)學(xué)校相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里，我們不僅要學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)交際。住宿舍挺好的，和宿友們一起努力，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且我覺得住宿比較安全。另一個(gè)是咱們是糖人，但有糖不丟人，沒有必要去搞特殊，也沒有必要去隱瞞，大學(xué)里嚴(yán)格上講大家都是成年人了，不會(huì)像青春期一樣胡鬧，當(dāng)然，必要時(shí)候要隱瞞病情，隨機(jī)應(yīng)變。

糖友“以便以謝”

今年大二，是住校生，室友和老師都知道我的病情。平常在宿舍換藥，測(cè)血糖等等。因?yàn)槲腋杏X得糖也沒有什么，人都會(huì)生病嘛，應(yīng)該學(xué)著積極面對(duì)它。雖然我身體不好，但是我努力上進(jìn)，和其他人沒有什么區(qū)別。

之前高中三年我都是寄宿學(xué)校，一邊控糖一邊學(xué)習(xí)。班主任老師知道我有糖后，就學(xué)習(xí)扎針的技巧，每次都是她幫我打針，幫我戴泵，像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我，三年高中在她的呵護(hù)下，我快樂(lè)成長(zhǎng)！從高三開始，她每次給我戴泵，我都有認(rèn)真記錄下來(lái)，整整51次。高三時(shí)因?yàn)樯窠?jīng)病變，右臂特別疼，也是她鼓勵(lì)我用左手練習(xí)寫字?，F(xiàn)在我上大學(xué)了，神經(jīng)病變也得到了控制，雙手都可以寫字，特別感謝我的老師，感謝她恩師慈母般的關(guān)愛。

我大學(xué)離醫(yī)院近，所以不用考慮胰島素存放問(wèn)題。藥品都是現(xiàn)用現(xiàn)買。平時(shí)在宿舍換藥，室友也會(huì)幫我！很感恩，有這么多人幫我，愛我，疼我，寵我……也是她們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)！所以，如果可以的話，還是建議積極面對(duì)，學(xué)會(huì)接納不完美的自己！得糖真的沒什么~

糖友“胖子”：

這個(gè)話題我曾經(jīng)上學(xué)的時(shí)候想過(guò)！初中就一直在走讀所以不存在這個(gè)問(wèn)題，高中開始考慮住校還是走讀，最終誓死選擇走讀。大專的時(shí)候在別的城市上學(xué)，那時(shí)候我想明白了，想等去了學(xué)校再?zèng)Q定，肯定會(huì)有放胰島素的地方的。后來(lái)沒去幾天就認(rèn)識(shí)了一個(gè)阿姨，我的藥就一直放在她的店里，我很感謝那個(gè)阿姨，我的貴人?。ㄎ覍W(xué)校總是查大功率電器，沒辦法自己買小冰箱）

我一直都沒有告訴過(guò)我身邊的人我有糖這個(gè)事，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不想讓別人知道的人，我也不太愿意別人在我跟前提起這個(gè)病，我會(huì)覺得很尷尬。迄今為止，我也就只有3個(gè)同學(xué)知道我有病。兩個(gè)主動(dòng)告訴，一個(gè)自己發(fā)現(xiàn)，她也不敢問(wèn)我，就裝作不知道。

選擇住?；蛘咄馑薜每茨阍诓辉谝饽阕约旱牟。绻阌X得它是你的絆腳石那你就外宿，如果覺得沒關(guān)系那就不存在這些問(wèn)題，佛系就好。但是我個(gè)人覺得這些東西沒必要告訴每一個(gè)人，一切東西順其自然就好，因?yàn)槲揖退愀嬖V我身邊的人我有病，我也想讓她們裝作不知道，我想讓她們知道我可以和正常人一樣的，與其這樣還不如不說(shuō)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題呢，一切都得看自己。

糖友“鬧鬧”：

當(dāng)年考大學(xué)時(shí)選擇隱瞞病情，正常報(bào)到、軍訓(xùn)、住宿舍。大一大二時(shí)還是上下鋪，所以分完床位后便馬上安裝上提前準(zhǔn)備的布簾，對(duì)舍友宣稱擋風(fēng)用，也沒誰(shuí)過(guò)多在意深究。之后貌似被我?guī)?dòng)，宿舍里每個(gè)女生的床鋪都圍起一圈床簾，各自有自己的私密小空間。

至于公開還是不敢的，因?yàn)槭芤粋€(gè)1型糖被學(xué)校發(fā)現(xiàn)而退學(xué)事件的影響。本想隱藏到底，無(wú)奈被室友意外看到我用筆打針，她竟懷疑我吸毒??？思慮后選擇如實(shí)相告，開誠(chéng)布公后不僅解除誤會(huì)，更成就了我們的友情。整個(gè)大學(xué)期間幫我打水打飯，不舒服逃課時(shí)替我點(diǎn)名答到，甚至最后教師資格證體檢血糖不合格，她主動(dòng)起早打車陪我復(fù)檢替我扎了一下，感動(dòng)久久！如今她是我惟一的閨蜜！

所以我的答案，盡可能融入正常的集體生活，如果逃避，不僅僅是特殊化不合群的問(wèn)題，以后的工作生活還是會(huì)遇到類似的狀況，難道每一次都讓自己變異類么？其實(shí)面對(duì)才是解決問(wèn)題的根本，打個(gè)針測(cè)個(gè)血糖沒有想象中那么困難，關(guān)鍵還是有一顆獨(dú)立并且勇于挑戰(zhàn)的心，何況現(xiàn)在有胰島素泵與動(dòng)態(tài)的高科技存在，先從鍛煉自己開始吧！

糖友“葉恩”：

不要因?yàn)樘强桃馊ジ淖?。如果你一開始就想外面租房，那就外面租，如果一開始想住宿卻因?yàn)樘窍胪庾?，那我建議還是嘗試一下住宿。決定你租不租房的關(guān)鍵不是因?yàn)槟愕锰牵悄愕纳嵊训娜似?。同理，和不和舍友公開病情也是看人。既然都是看人不如去嘗試一下。

我住宿，舍友全知道我糖，我住院的時(shí)候輪流照顧我，生活上該幫助幫助該潑冷水潑冷水，就是很正常很和諧的相處。關(guān)于胰島素儲(chǔ)存，我買了一個(gè)迪生胰島素冷藏盒，除了貴沒缺點(diǎn)，還好藏。

總結(jié)：

住校還是外宿？公布還是不公布？在回答這個(gè)問(wèn)題前，先問(wèn)問(wèn)自己，1型糖尿病對(duì)于你來(lái)說(shuō)是怎樣的存在？

選擇前者的糖友會(huì)覺得：這沒什么，這不丟人。選擇后者的糖友會(huì)覺得：它讓我和別人不一樣，會(huì)讓我受到歧視，別人知道會(huì)可憐我。

前者雖有“遭人指點(diǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)，但活得通透自在，幸運(yùn)的還能找到一生難求的知心人。后者雖能避開風(fēng)險(xiǎn)，但要小心遮掩，獨(dú)自承受苦痛，過(guò)得非常累。

我們還是鼓勵(lì)大家跟老師和同學(xué)交代病情，跟他們做好科普工作，告訴他們我們只是身體缺少了胰島素，只要平時(shí)看好血糖，補(bǔ)充好胰島素，其它和他們并沒有什么不同。誰(shuí)身體沒有大大小小的毛病呢？有的人有哮喘，得隨身帶藥，有的人容易過(guò)敏，要常備過(guò)敏藥，在做好溝通下，大多數(shù)人還是可以理解的。

如果實(shí)在做不到公開，至少跟你走得近的朋友和老師要知道，在發(fā)生酮癥酸中毒和嚴(yán)重低血糖這種危急狀況下，他們能第一時(shí)間給你幫助。

最后，對(duì)于那些糾結(jié)到不行的糖友，小編想說(shuō)：人生就是不斷做出選擇，生活處處充滿驚喜，誰(shuí)也不知道做出選擇之后，我們會(huì)面對(duì)什么，這才有了上面那么多糖友的形形色色的經(jīng)歷。就像糖友“胖子”，開學(xué)前還天天愁胰島素儲(chǔ)存的問(wèn)題，開學(xué)后兩天就認(rèn)識(shí)一個(gè)好心的阿姨，能把藥放在她店里的冰箱里。不要害怕作出選擇，只要能保持信心，問(wèn)題來(lái)了就積極解決，一切都能水到渠成！