2、3個月的嬰兒不知道手是自己的,在偶然的機會注意到自己的手,將手放進嘴里,吃得很香甜滿足,這是孩子的探索行為,不需要阻止。
引導2、3個月孩子學習用手。小嬰兒的手經常握拳,當碰到物體時有時會張開,可以讓他摸一摸不同質地的物品,學習握一會兒。如果在寶寶視野手能夠到的地方,懸掛一些玩具。他揮動小手偶然碰到玩具,在這種反復接觸中學習手眼協調有意接觸玩具。
4-6月的嬰兒吃手是感知力的發(fā)展
4、5個月后,嬰兒可以手眼協調抓玩具,不但把吃手,還會把抓到的玩具等任何物體放到嘴里,家長不用緊張,不用制止,口內探索利于寶寶感知能力的發(fā)展。
引導4-6個月孩子鍛煉用手。5個月時可以把玩具放在不同距離,在孩子經過努力可以夠得著的地方,讓嬰兒憑自己的努力去夠取玩具,不要被動將玩具放在嬰兒手中。6個月時鍛煉孩子把玩具從一只手傳遞給另一只手。坐位時,寶寶一只手中已經拿了一個物體,再給同一只手一個物體,看是否會將原來的物體傳遞給另一只手,如果不會,可以教教寶寶,幾次后就會學會。
7-12月的嬰兒吃手是緩解出牙疼痛
6個月以后,多數孩子出牙了,出牙時寶寶會感覺不舒服,孩子通過咬自己的手指、拳頭或其它物品來安撫自己。就像我們大人腿酸時,按揉肌肉可以緩解疼痛,是一個道理??梢越o孩子咬牙膠,達到輕輕按摩牙齦的作用。但很多嬰兒還是喜歡咬自己的手指、拳頭,不用給孩子過度糾正。
1-2歲孩子吃手需要引導
1歲后的寶寶吃手,主要是尋求安全感,寬松、溫馨家庭氣氛會增加孩子的安全感,家長要避免過度指責批評孩子。如果孩子長時間專注地吃手,家長需要引導孩子,把注意力從手指轉移到玩具、畫冊等色彩鮮艷的東西上。當寶寶吃手時,可以給他磨牙餅干,或磨牙棒,把小手解放出來。
學齡前或學齡期兒童還吃手或啃指甲需要更多關愛
學齡前的孩子如果還在吃手,多數是心理原因所致,與體內缺少某種元素關系不大。家長應該與孩子多交流,了解孩子心理狀況,是不是批評關愛不足,并擴大孩子的興趣范圍,鼓勵他們逐漸戒掉不良習慣。
(實習編輯:徐潤蘭)
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