2017-08-06
家長如何幫助孤獨癥兒童處理問題行為？
家長是孩子重要的溝通對象，也是孩子通向社會的重要介質，不能進行溝通是一件很困擾和容易讓孩子發(fā)脾氣的事情，從而導致一些不恰當行為的發(fā)生。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥，父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實，自閉癥治愈的問題在醫(yī)學界任然是個謎。對于自閉癥，只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
意智力和身體機能方面的訓練。應勤于動腦，多活動手指等關節(jié)。
家長是孩子重要的溝通對象，也是孩子通向社會的重要介質，不能進行溝通是一件很困擾和容易讓孩子發(fā)脾氣的事情，從而導致一些不恰當行為的發(fā)生。
目前國內經(jīng)常用到的評估方法有孤獨癥兒童心理教育評估（簡稱PEP-3，國內應用的版本簡稱CPEP）、基本語言和學習技能評估（簡稱ABLLS-R）、語言行為評估課程（簡稱VB-MAPP）。
作為家長，需要知道的是這些只是告訴你孩子有可能患有孤獨癥，如果孩子符合了這些早期征兆的話，我們應該盡早帶孩子去找專業(yè)的醫(yī)生給孩子做一個評估，然后及早開始相關的康復訓練。
強迫癥又叫：強迫性神經(jīng)障礙是以強迫觀念和強迫動作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為主要特征。
恐懼癥患者精神障礙發(fā)作時常伴有植物神經(jīng)癥狀，患者會出現(xiàn)頭暈、心悸、胸悶、出汗等反應，嚴重時可出現(xiàn)暈厥。患者遇到恐懼的事物或進入到恐懼的情景中，就會感覺緊張、不安，反復多次恐懼癥狀發(fā)作患者后就會產(chǎn)生預期的焦慮。
咨詢員咨詢過程不是替您出主意或為您解決問題的過程；而是幫助您想清楚自己的問題癥結所在，并自己找出解決問題的方法。在咨詢的過程中，您自己的心理能夠得到成長。因此，心理咨詢是“授人與漁”而不是“授人與魚”。
抑郁癥就是不高興。抑郁癥不等同于不高興，人們經(jīng)常把抑郁和抑郁癥相混淆。抑郁是心緒上的，可能情緒在一段時間里非常低落，比如喜歡的男孩不理自己了或被領導批評幾句，都會抑郁，但總能調節(jié)過來。
產(chǎn)后憂郁癥是婦女在生產(chǎn)孩子之后由于生理和心理因素造成的抑郁癥，癥狀有緊張、疑慮、內疚、恐懼等，極少數(shù)嚴重的會有絕望、離家出走、傷害孩子或自殺的想法和行動。
抑郁癥，是一種常見的精神心理疾病，這是一種隱性痛苦：沒有傷口，沒有流血，也無法檢測具體的數(shù)據(jù)。所有的依據(jù)只是患者自己的感覺以及他所表現(xiàn)出來的行為。所以人們自然會認為“抑郁癥”是臆想出來的，并不真切的存在。
職業(yè)中斷懷孕和生育導致她們在一段比較長的時間內脫離了職場，有些女性主動或被動的選擇辭職，原先的生涯發(fā)展處于停滯狀態(tài)，造成了職業(yè)斷層。這本身就會給職業(yè)女性帶來焦慮。
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