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伴隨挫折與修復任務(wù)的學步兒關(guān)愛指數(shù)

2017-04-06 來源:思而優(yōu)兒童心理發(fā)展中心  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:依戀行為對個人心理發(fā)展及社會適應能力等方面的影響,雖然在人的一生中都持續(xù)存在,但在兒童早期最為明顯,也因此使得早期依戀關(guān)系的評估成為該理論在臨床應用方面的核心議題。

  依戀理論(AttachmentTheory)最早由英國著名發(fā)展心理學家JohnBowlby(約翰·鮑比)提出,旨在強調(diào)嬰兒與其照顧者(一般為母親)的相互關(guān)系對嬰兒終生適應特點的影響。它的應用范圍廣泛,自上世紀70年代起就成為研究西方兒童社會化過程的最活躍領(lǐng)域和重要測量基礎(chǔ)。

  依戀行為對個人心理發(fā)展及社會適應能力等方面的影響,雖然在人的一生中都持續(xù)存在,但在兒童早期最為明顯,也因此使得早期依戀關(guān)系的評估成為該理論在臨床應用方面的核心議題。

  受陌生人情境實驗(StrangeSituation)發(fā)明人MaryAinsworth指導,并在依戀理論創(chuàng)始人JohnBowlby的建議下誕生的嬰兒關(guān)愛指數(shù)(CARE-index)是動態(tài)成熟模型測量中最全面、實用的一種測量及評定方法。它能夠有效測評母親與嬰兒(從出生到4歲大左右)的互動質(zhì)量,在嬰幼兒健康領(lǐng)域應用廣泛,在國際學術(shù)界亦被近三十篇期刊論文選用為對母嬰關(guān)系的測量工具。而學步兒關(guān)愛指數(shù)正是嬰兒關(guān)愛指數(shù)的延伸版。

  描述:學步兒關(guān)愛指數(shù)(ToddlersCARE-Index,TCI)是一種臨床與研究工具,作為標準用于篩查風險及指導干預存在風險的二元互動。它是動態(tài)成熟依戀模型(DMM,Dynamic-Maturationalmodel)的評估系列中最簡單的和用途多樣的評估工具。TCI需要錄制5分鐘的游戲互動錄像,用于評估15-60個月的成人嬰兒之間的互動。

  程序:程序包括三分鐘的游戲,1分鐘成人發(fā)起的挫折,1分鐘的修復;挫折與修復序列使編碼者可以預測孩子的依戀模式。一個互動的編碼需要大約20分鐘。TCI適合母親、父親和(外)祖父母等,包括學步兒不熟悉的人。

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