美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的重要基石，能幫孩子更好地融入社會(huì)，這與父母的教養(yǎng)方式關(guān)系密切。

　　下面這些寶寶的異常舉動(dòng)，可能就是安全感缺失的表現(xiàn)。

　　1.經(jīng)常害羞或害怕。

　　健健在幼兒園跟小朋友們玩得非常好，可在老師面前卻很羞澀。老師和他說(shuō)話，他就像做錯(cuò)了事，一直低著頭，滿臉通紅，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。

　　建議：

　　面對(duì)權(quán)威（如老師、長(zhǎng)輩）感到害怕，見到陌生人害羞，都是缺乏安全感的表現(xiàn)。

　　建議家長(zhǎng)多與老師溝通，可采取親近式交流幫孩子減壓：當(dāng)孩子面對(duì)陌生人害羞或害怕時(shí)，家長(zhǎng)不要覺得丟臉而斥責(zé)，要包容孩子，摸摸他的頭、蹲下來(lái)親切地安慰他。

　　請(qǐng)老師多鼓勵(lì)孩子，共同幫助他。

　　2.父母在與不在大不同。

　　小多對(duì)媽媽非常依賴。只要跟媽媽在一起，就手舞足蹈的，可媽媽一離開，就大哭大鬧。

　　建議：

　　依賴父母也是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)，可能與獲得關(guān)愛不夠有關(guān)。

　　建議首先多跟孩子做情感交流，不能把孩子甩給老人或保姆。出現(xiàn)類似情況后，父母可采用觸膚情感刺激幫孩子找回安全感。

　　比如每天下班回家先抱抱孩子，睡前給孩子一個(gè)吻。

　　3.總與小朋友起沖突。

　　康康很容易和小伙伴起沖突，稍不順心，就用“拳頭”解決問(wèn)題。

　　建議：

　　這類孩子的家長(zhǎng)往往態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，家庭氛圍也不和諧，導(dǎo)致孩子對(duì)外界人和事心存戒備。

　　他們用霸道的行為掩蓋內(nèi)心的敏感與脆弱。

　　建議家長(zhǎng)首先要反省自己，而不是一味責(zé)怪或打罵孩子。其次要營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

　　從權(quán)威型家長(zhǎng)逐步向民主型轉(zhuǎn)變，遇事講道理，用榜樣作用逐步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成平和、友善的性格。