日前，河南駐馬店中級法院審理了一起少年染紫發(fā)遭圍毆案件，一名15歲的少年被鄰村七位少年毆打致死，可笑的是，少年遭到圍毆的原因僅僅是因為該少年染了紫色頭發(fā)，“我還沒染這種顏色的頭發(fā)，你敢染這種頭發(fā)?。?rdquo;?，F在的青少年似乎是越來越暴力，接連不斷的中學生打人拍裸照甚至模仿游戲殺人事件一件件發(fā)生。

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　　校園欺凌無處不在

　　校園欺凌不一定在校園內發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內。其主要表現是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。

　　通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導致受害者的身心深受煎熬。

　　誰的孩子遭受校園欺凌？

　　作為家長都不希望自己的孩子在學校受欺凌，如果懷疑孩子受到了欺負，首先要弄清事實真相：你的孩子是受欺負者嗎？因為有時孩子之間的打鬧很多都是出于孩子之間的社交嘗試，游戲，或者善意的追逐，并不會牽扯到道德領域的是非。

　　兒童發(fā)展心理學家發(fā)現，在兒童社會交往，也就是玩耍的過程當中，無論哪種文化，進攻性行為都在所難免。事實上，能夠顯示一些進攻性或許是兒童社交發(fā)展的必經之路。不幸的是，當孩子們確實受到暴力欺凌行為的身體或精神傷害時，又往往不愿意主動地向你透露。

　　這些孩子或許認同了別人給他起的難聽的綽號，或許認為他們應該自己來處理這件事情。此外，如果孩子們擔心父母得知事實后，可能會有過激的反應；或者不想再給父母增加負擔，他們往往就會保持緘默。

　　這些孩子是易遭受校園欺凌的對象：

　　1、性格內向、害羞、怕事。

　　2、在同學間不受重視，只有很少朋友，在學校中十分孤單。

　　3、缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學不滿和反感。

　　4、有身體障礙者、有智力障礙者。

　　5、沉默、表達能力不佳者。

　　6、性格或行為上有異于他人。

　　作為父母，要能及時觀察和判斷孩子是否受到欺負，應當注意哪些潛在的征兆呢？

　　經常發(fā)生的身體征兆：

　　1、傷痕與淤紫；

　　2、衣服被撕破；

　　3、頭疼、肚子疼、胃口差；

　　4、失眠做惡夢。

　　而社會性征兆則表現為：

　　1、不愿意上學或向家長要求轉學；

　　2、經常丟錢或心愛的物品等。