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太極拳自我“懂勁”與相互“懂勁”

摘要:我們也就明白了太極拳“懂勁”訓(xùn)練的程序。一般是先學(xué)練懂得自己的勁力,也就是通過練習(xí)太極拳架子,體會太極拳的十三勢,這時(shí)的著重點(diǎn)在于動作的規(guī)范、動作的準(zhǔn)確和肢體的協(xié)調(diào)。

  太極拳的“懂勁”,我認(rèn)為應(yīng)該分兩種。一種是自我“懂勁”,在太極拳的練習(xí)中,一般稱為感覺,就是你在做動作的時(shí)候,能體會到力量的大小、力點(diǎn)的變、速度的快慢、角度的不同、肢體的位置以及肢體的配合等等,這些都屬于“懂勁”的范疇。“懂勁”,不一定就是用力。太極拳是不用拙力的,使用的是一種本能的力量,這種對本能力量的體會,被稱為“懂勁”。練習(xí)者在自己的練拳過程中一定要有以上談到的各種勁力感覺,并要體會這種感覺。比如,掤勁,并不是把手臂放在胸前就是掤勁,這只是動作的外形,其中的力點(diǎn)要體會出來,這就要求你要有意識地把動作的力量體現(xiàn)在力點(diǎn)上。所以練習(xí)太極拳,開始時(shí)只是動作的模仿,以后要慢慢地變?yōu)槿绾蝸肀憩F(xiàn)這個(gè)動作的勁力,變現(xiàn)表現(xiàn)它的內(nèi)含意義,體會其中的勁力變化,這樣,你就會逐漸步入自我“懂勁”的階段。

  另一種“懂勁”是己彼相互“懂勁”,也就是相互“懂勁”。相互“懂勁”在練習(xí)中要求雙人配合,其方法一般是推手練習(xí)。這種練習(xí),一般是在自我“懂勁”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其要求是要懂得對方力量的大小、方向、角度的變化,以及速度的快慢等等,然后,要按照太極拳不丟不頂?shù)脑?,去順隨地隨著對方的勁力變化而變化。如果不是這樣,就會發(fā)生丟、扁、頂、撞等弊病。因此推手練習(xí),是一種互相磨合、互相琢磨、互相配和的過程,其目的就是要學(xué)會太極拳要求掌握的化勁。從開始推手時(shí)的撞車頂牛,到后來能夠互相順隨化解,默契配合,這也是一種“懂勁”。

  從以上的講述中,我們也就明白了太極拳“懂勁”訓(xùn)練的程序。一般是先學(xué)練懂得自己的勁力,也就是通過練習(xí)太極拳架子,體會太極拳的十三勢,這時(shí)的著重點(diǎn)在于動作的規(guī)范、動作的準(zhǔn)確和肢體的協(xié)調(diào)。這是第一個(gè)階段的訓(xùn)練。等到動作相當(dāng)熟練后,開始進(jìn)入太極拳內(nèi)功修煉過程,也就是要懂得內(nèi)勁的變化。這個(gè)過程是相當(dāng)重要的。太極拳外形柔和緩慢,但是內(nèi)在的勁力卻相當(dāng)飽滿,練習(xí)拳架套路時(shí),要體會出每一個(gè)動作的勁力變化,表現(xiàn)出每一個(gè)動作勁力的變化。這是第二個(gè)階段。這時(shí),自己已經(jīng)能夠知道自己的力量變化,使用的已經(jīng)不是拙力了,而是天然的本力。通過自然本力,來體現(xiàn)太極拳的內(nèi)勁。第三個(gè)階段是雙人的推手練習(xí),這是相互“懂勁”的訓(xùn)練手段。

  當(dāng)然,以上三個(gè)訓(xùn)練過程往往是糅合在一起的,一般沒有什么明顯的分界線,往往是互相滲透、互相融合。這樣長期練習(xí)拳架、推手,自然會達(dá)到太極拳的“懂勁”程度。

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