導(dǎo)語

臨床護(hù)士們即各有不同，又各有相同，看看下面的這些特性有沒有符合你的呢？

我都已經(jīng)工作快兩年了，可我還依稀記得，剛工作那會(huì)我在臨床瑟瑟發(fā)抖的模樣。慢慢地，我們這些剛踏上護(hù)理崗位的年輕人，在“老人”們的帶領(lǐng)下，開始變得“油條”了，護(hù)理工作也逐漸風(fēng)生水起。

我們護(hù)理隊(duì)伍都是一個(gè)承前啟后的過程，每一個(gè)護(hù)理人員是不是都有一些共同的“性格”或者說所謂的特性。

今天，就和各位聊聊護(hù)理人員的的“六大特性”。

“特性一”：奔波，但不失工作的歡喜

從參加工作那天開始，我們就一直忙于奔波。清晨疲憊地匆忙趕到醫(yī)院，然后在醫(yī)院里奔波于各種護(hù)理工作，然后等下班后忙碌完后，又是拖著疲憊地身軀向家里趕去。即便我們的速度越來越快，快到來不及看路邊的景色。每天我們?cè)卺t(yī)院里面對(duì)不同的人和事，我們也會(huì)有歡喜。

同事間的科室小聚餐，圍在一起吃飯的感覺真好；患者及家屬突然而來的一聲贊美，原來聽著是那么舒服與開心；一次緊張而忙碌的搶救成功，原來內(nèi)心會(huì)迸發(fā)更多的幸運(yùn)與歡喜，謝天謝地，我們成功了。

仔細(xì)回想，這一年，你是否一直忙于奔波，但我們從不缺乏工作的歡喜。

“特性二”：失望，但敢于抉擇

或許有很多年輕護(hù)士從事護(hù)理并非自己個(gè)人意愿，而是迫于無奈，礙于父母走上了這條道路。和他們接觸后，往往發(fā)現(xiàn)她們十分苦惱，不是很愿意接受護(hù)理這份工作。護(hù)理工作的苦，累，低廉的工資都是他們選擇逃離的理由。

事實(shí)上，也有許多護(hù)士選擇離開護(hù)理崗位，選擇了其他自己喜歡的工作，她們當(dāng)中很多人也獲得了成功。

每個(gè)人都有不一樣的選擇，或許每個(gè)人都有適合她的一份職業(yè)。但大部分還是依然堅(jiān)守在崗位上，為了護(hù)理事業(yè)繼續(xù)付出的護(hù)士們。

堅(jiān)持與否，在于你的抉擇，只有最適合自己的，才是最好的選擇。

“特性三”：抱怨，卻將生命放于心中

在醫(yī)院里，常常聽到好多護(hù)士心底存著一些小抱怨：

那個(gè)病人真討嫌，一直在說我打針比別人疼；

那個(gè)家屬真的是無理取鬧，好想和她吵一頓；

就知道雞蛋里挑骨頭，像我這樣她會(huì)不會(huì)給護(hù)士長(zhǎng)打“小報(bào)告”？

......

類似的抱怨，相信很多護(hù)士在工作中都發(fā)出過?？墒钱?dāng)患者生命受到威脅時(shí)，卻立刻將所有的抱怨都拋諸腦后！快速處置，及時(shí)用藥，細(xì)心護(hù)理，醫(yī)護(hù)協(xié)心相助，力求為生命保駕護(hù)航。

“抱怨”其實(shí)就是“小我“在起作用，而當(dāng)生命受到威脅時(shí)，我們心中的“大我”就會(huì)占據(jù)主導(dǎo)的位置。

工作中偶爾的抱怨，你今天有了嗎？

“特性四”：害怕，但不會(huì)讓錯(cuò)誤加重

每一位護(hù)士成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷一些工作失誤或者是護(hù)理差錯(cuò)，這些都是我們不可避免的話題，年輕護(hù)士更是在這些差錯(cuò)中成長(zhǎng)。

臨床上當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候，雖然害怕護(hù)士長(zhǎng)知道，害怕護(hù)士長(zhǎng)會(huì)責(zé)罵，但是每當(dāng)發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，我們常常會(huì)自責(zé)。

其實(shí)絕多數(shù)時(shí)候，你并不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤而受到責(zé)罵，相反你會(huì)受到“過來人”的提點(diǎn)。以后自己會(huì)更加重視及警醒，下次絕不會(huì)發(fā)生相同的錯(cuò)誤。

“特性五”：貧窮，但依舊在堅(jiān)持

不知道為什么，我身邊的護(hù)士姐妹們天天都能聽見他們說這個(gè)月又沒錢了。

可我這個(gè)男護(hù)士一個(gè)月覺得沒什么要花的啊？可能我還單身。

可是，即便喊得再兇，依舊有很多人在堅(jiān)持著，從青春到暮年，從少女到阿姨。即便工資與付出不相匹配，但還是有好多人堅(jiān)持下來了。

這不一定是對(duì)生活的妥協(xié)，這或許是對(duì)職業(yè)的敬仰。

貧窮，確實(shí)是女護(hù)士們的苦惱。

“特性六”：學(xué)渣的體質(zhì)，學(xué)霸的心

每到醫(yī)院年中，年初的三基考試，各家醫(yī)院的護(hù)士都開始緊張起來了，有的抱怨說這三基考試一點(diǎn)用沒有，與臨床脫軌。還有的人抱怨每次考試都是在我休息期間，天天那么忙，哪有時(shí)間看書復(fù)習(xí)......

抱怨歸抱怨，可是考試臨近，誰也不敢怠慢，再忙，臨近考試也會(huì)手捧著“三基”，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

我們身具學(xué)渣的體質(zhì)，卻渴望擁有學(xué)霸的心?？荚嚻陂g，什么都不重要，所有人只有一個(gè)目的：80分及格。

這就是我們臨床護(hù)理人員所表現(xiàn)出來的“特性”，各位覺得護(hù)理人員還有哪些共同的“特性”？