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小兒哮喘 心理治療同樣重要

2014-07-17 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:兒童哮喘一旦發(fā)作后,本身又會出現(xiàn)焦慮、抑郁、沮喪的情緒,并與家長的過分擔(dān)憂和煩惱的心情互為因果、互相影響,形成惡性循環(huán),促使哮喘發(fā)作更加頻繁,因此,對于哮喘兒童需要心理治療。

   哮喘是兒童較為常見的一種心身疾病。臨床表現(xiàn)為陣發(fā)性呼吸困難與支氣管喘鳴。此病多發(fā)生于4—5歲以上的小兒。目前認為情緒對哮喘的發(fā)作是重要的促發(fā)因素,據(jù)報道大約5%-20%的哮喘發(fā)作由情緒因素引起,而引起兒童不良情緒的原因往往是:父母與孩子關(guān)系沖突、親人死亡、家庭不和、意外事件、心愛的玩具被破壞、進托兒所導(dǎo)致突然的環(huán)境改變等。

 
  兒童哮喘一旦發(fā)作后,本身又會出現(xiàn)焦慮、抑郁、沮喪的情緒,并與家長的過分擔(dān)憂和煩惱的心情互為因果、互相影響,形成惡性循環(huán),促使哮喘發(fā)作更加頻繁,因此,對于哮喘兒童需要心理治療。
 

  心理治療要從下列3個方面著手:

  1、注意父母和家庭在哮喘發(fā)作中的作用。
 
  有一些哮喘兒童的家庭,其生活方式在疾病中起了一定的作用。例如有的父母因孩子有病而過分照顧他,使孩子在心理上產(chǎn)生了嬌貴的想法,甚至可利用哮喘癥狀來操縱父母。此外,家庭不和睦、過分限制患兒的活動等,都是不良的心理因素,??纱侔l(fā)哮喘發(fā)作。因此,對于一些不易為藥物控的哮喘患兒家長應(yīng)注意尋找是否存在導(dǎo)致情緒紊亂的因素。

  2、創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,避免給患兒不必要的精神刺激和負擔(dān)。
 
  科學(xué)研究表明應(yīng)激可引起曾有哮喘發(fā)作兒童的呼吸道平滑機功能紊亂,例如,當(dāng)哮喘非發(fā)作階段的兒童看令其厭惡的電影,或作枯燥無味的數(shù)學(xué)題目時,則可使兒童呼吸變慢、呼吸道阻力增加,引起哮喘發(fā)作。因此,哮喘兒童應(yīng)避免過分緊張和疲勞,并保持心情愉快。

  3、進行放松訓(xùn)練及生物反饋訓(xùn)練。
 
  近年來國外采用放松訓(xùn)練減少哮喘發(fā)作頻率,也有用呼吸功能參數(shù)的反饋訓(xùn)練治療哮喘兒童,具體方法是,讓患兒聽哮喘發(fā)作時哮喘音,以引起哮喘發(fā)作,然后進行最大呼氣量的反饋訓(xùn)練,同時給予放松的指導(dǎo)語:“頭腦保持清醒,要感到全身肌肉放松,用力地呼氣,慢慢地吐出來……”一般經(jīng)過10次訓(xùn)練,可產(chǎn)生一定的療效。
 
  (實習(xí)編輯:蔡俊怡)
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