在眾多咨詢(xún)里面，特別是兒童哮喘咨詢(xún)里，家長(zhǎng)們往往只關(guān)注到藥物，而忽略了更重的一個(gè)東西。那就是心理健康。據(jù)哮喘病醫(yī)院專(zhuān)家介紹說(shuō)

　　支氣管哮喘不僅僅是軀體性疾病，影響身體健康。持續(xù)的治療費(fèi)用也是一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以也是一個(gè)比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。我們?cè)陉P(guān)注哮喘的過(guò)程中，往往僅僅重視藥物的治療，而忽視了對(duì)哮喘對(duì)個(gè)體心理的影響。心理健康與否對(duì)哮喘的治療也是至關(guān)重要的一環(huán)。特別是在兒童哮喘中，尤為重要。

　　哮喘疾病發(fā)作，導(dǎo)致患者加重了呼吸困難和死亡的恐懼。容易給患者造成焦慮、恐懼、抑郁等心理狀態(tài)。反反復(fù)復(fù)的發(fā)作，更是不斷加強(qiáng)了這些不良心理暗示，從而產(chǎn)生更嚴(yán)重的悲觀情緒、社交能力下降，最終嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)自殺傾向。所以我們對(duì)待哮喘患者，不應(yīng)該持有歧視態(tài)度。但也不應(yīng)該過(guò)度關(guān)懷和保護(hù)，避免逐漸導(dǎo)致患者對(duì)群體的依賴(lài)心理等，這種心理的存在，會(huì)使哮喘不容易控制。

　　兒童哮喘患者，因?yàn)楦改傅倪^(guò)度保護(hù)和關(guān)注，特別是當(dāng)哮喘控制不理想的情況下，父母容易產(chǎn)生焦躁、嘮叨的精神狀態(tài)，甚至因?yàn)樽优南膊?，?dǎo)致父母的“神經(jīng)質(zhì)”個(gè)性。因?yàn)閮和男睦頎顟B(tài)，跟父母的心理狀態(tài)是息息相關(guān)的，所以父母的各種負(fù)面情緒及過(guò)度的保護(hù)，使兒童患者出現(xiàn)依賴(lài)性強(qiáng)、被動(dòng)、懦弱、情緒不穩(wěn)定。因?yàn)楹ε孪l(fā)作，或者擔(dān)心發(fā)病時(shí)身邊沒(méi)有家長(zhǎng)在，而懼怕體育鍛煉、戶(hù)外活動(dòng)，使得身體體格發(fā)育亦受到影響。所有這些消極的情緒因素，都會(huì)在患兒的成長(zhǎng)中造成影響，特別是對(duì)性格的塑造的影響。例如出現(xiàn)孤僻、內(nèi)向的性格特點(diǎn)等。

　　所以在哮喘患者治療過(guò)程中，我們不僅僅需要關(guān)注藥物的治療。心理干預(yù)，心理誘導(dǎo)也是至關(guān)重要的。

　　首先，患者父母應(yīng)該認(rèn)真、全面的學(xué)習(xí)一下哮喘的相關(guān)科普知識(shí)，而不是僅僅為了追求一勞永逸，為了得到根治，而去尋找各種民間偏方。學(xué)習(xí)、了解當(dāng)前的前沿治療信息。切忌病急亂投醫(yī)，最終耽誤了孩子的治療。

　　其次，父母的焦躁、擔(dān)憂的情緒，盡可能不要呈現(xiàn)在孩子面前，特別是在孩子發(fā)病期，要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，給孩子展現(xiàn)積極樂(lè)觀的情緒，并且給孩子灌輸哮喘疾病知識(shí)，使孩子比較全面認(rèn)識(shí)這個(gè)疾病，能提升孩子對(duì)戰(zhàn)勝疾病的信心。當(dāng)然擔(dān)憂，焦慮的情緒是不可避免的，父母?jìng)兛梢栽诤⒆硬辉诘膱?chǎng)合尋找合理的宣泄。

　　最后，關(guān)于患兒的社會(huì)功能，一定不能忽視。不能因?yàn)橄拗屏嘶純旱倪\(yùn)動(dòng)、好玩的天性。積極讓其參與群體性的活動(dòng)，塑造其信心及性格養(yǎng)成極為重要。而且適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，能不斷增強(qiáng)孩子的體制，改善免疫力，從而對(duì)疾病的控制產(chǎn)生積極的作用。