執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，可以說是千軍萬馬過獨(dú)木橋

你是剛畢業(yè)的職場小白也好，你是混跡牙科診所二十多年的老油條也好，你是蹉跎多年幡然醒悟加入口腔行業(yè)的回頭浪子也好

這場考試對(duì)大家一視同仁

同樣的題目，同樣的分?jǐn)?shù)線

90%的汗水+10%的運(yùn)氣

沒有什么不公平的

走過了獨(dú)木橋，我們的人生取得了一個(gè)階段性的勝利

但這個(gè)時(shí)候最容易迷茫

上一個(gè)階段，目標(biāo)明確，途徑清晰

但現(xiàn)在呢？

太多選擇——主攻哪個(gè)方向？微創(chuàng)拔牙？美學(xué)修復(fù)？全瓷備牙？全口修復(fù)？

太多途徑——看書？視頻？參加學(xué)習(xí)班？進(jìn)修？找個(gè)工作跟老板學(xué)？

今天就跟大家介紹一種快速有效地突破一項(xiàng)臨床技術(shù)的明確步驟。

以我最近的一次臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐為例。

正文

01確定一個(gè)突破點(diǎn)

臨床技術(shù)不能脫離臨床實(shí)踐，就像你沒法通過講課教會(huì)一個(gè)人游泳一樣。

公立也好，民營也罷，原則是有上手的機(jī)會(huì)。

如果你有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向，那么可以在臨床中可以搜集這類患者。

更多情況下，你可能不知道自己要學(xué)什么，那么也很簡單：在臨床中接觸各種各樣的患者，只要有一顆精進(jìn)的心，你就很快會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的某個(gè)方面不滿意——可能是拔牙太拖泥帶水，可能是充填太難看，可能是備牙像狗啃，可能是復(fù)雜可摘不會(huì)設(shè)計(jì)，可能是全口修復(fù)效果不好……

那就是你的痛點(diǎn)，哪個(gè)點(diǎn)最痛，建議突破哪個(gè)點(diǎn)。

我在臨床工作的時(shí)候，有個(gè)患者的兩個(gè)家屬都需要做全口義齒，第一個(gè)是下頜單頜全口義齒，第二個(gè)是上下全口義齒。

基于我對(duì)這個(gè)患者的重視，以及近年來全口義齒理論的迅速更新，我決定把這個(gè)點(diǎn)作為我的突破點(diǎn)。

02閱讀一本權(quán)威的專業(yè)書

這個(gè)環(huán)節(jié)說起來簡單，但卻恰恰是多數(shù)口腔醫(yī)生技術(shù)無法進(jìn)步的真正原因。

確實(shí)，這是個(gè)資訊發(fā)達(dá)的年代，什么資料都很容易找到

但正因?yàn)橘Y料太容易找到，才更考驗(yàn)我們刪繁就簡的選擇能力

是的，你沒看錯(cuò)——刪繁就簡的選擇能力，才是這個(gè)年代的稀缺能力

任何一個(gè)方向，我們都可以找到無數(shù)的參考資料，然后陶醉在海量的資料中，享受虛假的充實(shí)感。

庫存幾個(gè)G的電子書、視頻，買幾本最新出版的專業(yè)書，就覺得自己沒有脫離時(shí)代了？

你可以像多數(shù)平庸的牙醫(yī)一樣，止步于此

也可以選擇往前一步——在海量的資料中，找到真正值得一讀的那一本，認(rèn)真研讀。

這個(gè)階段，我選擇的是【日本】阿部二郎、小久保京子、佐藤幸司的著作《下頜吸附性義齒和BPS臨床指南》

選擇的原因依然是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、夠權(quán)威：阿部二郎、小久保京子、佐藤幸司是業(yè)界權(quán)威人士

2、夠新：2014年出版的

這本書我花了大概半個(gè)月的時(shí)間，系統(tǒng)讀了三四遍。

局部重難點(diǎn)加強(qiáng)了幾遍，做了一份詳細(xì)的讀書筆記，整理成一個(gè)10頁的文件：《<下頜吸附性義齒和BPS臨床指南>讀書筆記》

如果有更多的時(shí)間，可以參考一下其他的書籍和視頻資料。

但一定要記得不能喧賓奪主，仍然以一本書為主線，以免初學(xué)迷失。

03參加一場相關(guān)培訓(xùn)

書的好處是系統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)，在初學(xué)的時(shí)候讓我們保持在正確的方向。

但書也有缺點(diǎn)，就是相對(duì)來說標(biāo)準(zhǔn)化，臨床會(huì)需要靈活變通。

培訓(xùn)就正好可以彌補(bǔ)這個(gè)問題，更接地氣兒一些

我在附近找到了一個(gè)加工廠舉辦的相關(guān)培訓(xùn)，去聽了三天的課，期間有一個(gè)患者作為模特，可以實(shí)踐操作的。

個(gè)人的心得是——參加培訓(xùn)前系統(tǒng)讀一本相關(guān)專著，聽課會(huì)非常輕松。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，很多問題不會(huì)細(xì)講

一本專著這個(gè)問題我要讀半個(gè)月，而培訓(xùn)幾天時(shí)間就要完成，而且還要實(shí)踐操作，所以很多方面講師不會(huì)講透，只能點(diǎn)到為止。

如果事先沒有讀書，這個(gè)點(diǎn)，簡直100%會(huì)被忽略掉。

讀過書的話，這一點(diǎn)，就點(diǎn)透了。

2、讀書的時(shí)候遇到的困惑，可以在這里一并解決

讀書通常都會(huì)遇到一些難以理解的點(diǎn)，如果有這么一場培訓(xùn)跟進(jìn)，課間可以抓住講師一個(gè)一個(gè)探討。

這些點(diǎn)，講師在課堂未必會(huì)講，但既然講這個(gè)方向，講師在這方面一定是專家。

抓住他探討更多的問題，可以讓你的培訓(xùn)物超所值，學(xué)到別人學(xué)不到的東西。

3、張弛有度，聽課更輕松

三天的課程，不可能做到一直高強(qiáng)度集中注意力。但因?yàn)橹坝姓J(rèn)真讀書學(xué)過一遍，所以很容易把正在講的內(nèi)容歸類：

重難點(diǎn)：集中注意力好好聽

非重難點(diǎn)：休息休息

介于二者之間：放松心情聽，換個(gè)角度驗(yàn)證一下自己的理解，看有沒有偏差。

總結(jié)：因?yàn)橛袀涠鴣?，所以這場培訓(xùn)課程，對(duì)我來說，輕松而超值。

課程相對(duì)專業(yè)書來，更實(shí)戰(zhàn)一些。實(shí)際中常用的，會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)；實(shí)際中不常用的，會(huì)相對(duì)忽略一些。

簡單來說，培訓(xùn)課程是銜接專業(yè)書的理論和臨床實(shí)踐的一個(gè)橋梁。

培訓(xùn)結(jié)束后，我根據(jù)課程中的筆記，重新修訂了自己之前做過的讀書筆記

把臨床中常用的東西更加強(qiáng)調(diào)一些，臨床中很少遇到的東西，暫且放一放

常規(guī)病例可以拿下之后，進(jìn)階的時(shí)候再鉆研。

修訂之后，我寫了一份4頁的實(shí)戰(zhàn)文件《吸附性義齒臨床要點(diǎn)整理》

04盡快開始相關(guān)病例

學(xué)到東西要想固定下來，融入臨床，那就必須盡快在臨床中用起來。

這個(gè)時(shí)候我們要做的就是膽大心細(xì)。

膽大：勇敢地把新學(xué)到的東西用起來；第一例患者未必能做到很棒，但總要開始。作為補(bǔ)償，臨床可以少收費(fèi)或者不收費(fèi)。

心細(xì)：盡自己可能地把學(xué)到的關(guān)鍵要點(diǎn)一個(gè)個(gè)用在每次的治療步驟中?？梢远嗷c(diǎn)時(shí)間，但不要降低標(biāo)準(zhǔn)。這部分要多跟患者溝通，取得患者的諒解。

在讀完書做完讀書筆記，培訓(xùn)課程開始之前，我就給第一例患者取了個(gè)初印模。因?yàn)檫@是相對(duì)不關(guān)鍵的步驟。

卡在這個(gè)時(shí)機(jī)取初印模有兩個(gè)用意：

1、把患者固定下來

2、在意識(shí)上給自己緊迫感，讓自己更容易進(jìn)入角色

培訓(xùn)課程結(jié)束，筆記修訂完成后，約第一例患者取終印模，同時(shí)第二例患者取初印模。

加工廠提供技術(shù)支持，趁熱打鐵，兩例患者就這么相差一步，往下推進(jìn)。

目前狀況：

第一例患者戴牙完成，戴牙當(dāng)天啃了個(gè)蘋果；第三天舌側(cè)翼緣局部壓痛，調(diào)磨了一下?；颊吆軡M意。

第二例患者試排牙完成。頜位關(guān)系正確，咬合略調(diào)整。試排牙時(shí)自凝樹脂暫基托有已經(jīng)有超過舊義齒的足夠吸附力。

至此，在全口吸附性義齒方面算是略有心得，可以開展項(xiàng)目了。

總結(jié)起來，要想快速真正掌握一門臨床新技術(shù)，我們要到下面四個(gè)步驟：

1、找到一個(gè)突破點(diǎn)

2、閱讀一本權(quán)威的專業(yè)書

3、參加一場相關(guān)培訓(xùn)

4、盡快開始相關(guān)病例

在這個(gè)過程中，時(shí)刻保持思考的狀態(tài)，時(shí)刻注意修正自己的認(rèn)知。

學(xué)習(xí)，說到底就是對(duì)自己的一次次修正。

我個(gè)人非常愿意跟大家分享各種臨床資源，所以上次讀美學(xué)修復(fù)的書的時(shí)候，直接跟大家分享了鏈接。但分享之后有朋友提示我，這么做不妥，會(huì)侵犯版權(quán)。所以以后我不能在這里跟大家分享涉及別人版權(quán)的東西啦！