PNAS最新研究揭示大腦如何學(xué)習(xí)語言
研究人員說,這種關(guān)聯(lián)存在于英語、法語、日語等多種語言以及聽說讀等各種任務(wù)中,表明這種相關(guān)性是可靠的。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說來,自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
意智力和身體機(jī)能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動腦,多活動手指等關(guān)節(jié)。
研究人員說,這種關(guān)聯(lián)存在于英語、法語、日語等多種語言以及聽說讀等各種任務(wù)中,表明這種相關(guān)性是可靠的。
癲癇(epilepsy)和癲癇樣放電(epileptiform discharge)會對癲癇患者產(chǎn)生無與倫比的暴擊傷害,包括智力、記憶、注意力以及睡眠,而睡眠中的癲癇樣放電進(jìn)一步擾亂了正常的腦電節(jié)律,對癲癇患者的認(rèn)知能力造成嚴(yán)重影響。
額葉是負(fù)責(zé)我們推理、思考、計劃、情緒和自我意識覺知的組織。它是冥想過程中卷入最深的腦區(qū)。在冥想時,額葉幾乎是完全靜默的。
孤獨(dú)癥(autism),又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙(autistic disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。孤獨(dú)癥的患病率報道不一,一般認(rèn)為約為兒童人口的2~5/萬人,男女比例約為3:1~4:1,女孩癥狀一般較男孩嚴(yán)重。
他們近乎完美地展示出,在思維從感知發(fā)展成行為的過程中,大腦前額葉皮層以何種方式指揮思維從感知到行動發(fā)生的。 該研究已發(fā)表在《Nature Human Behavior》上。
從蛛網(wǎng)膜下腔到側(cè)腦室、第三腦室、第四腦室、再到脊髓,腦脊液循環(huán)系統(tǒng)在人體整個神經(jīng)系統(tǒng)中無處不在。
抑郁的人傾向于訂的目標(biāo)都太宏大或者模糊:“我想要快樂起來”、“我想要擺脫孤獨(dú)感”;而不抑郁的人,會說:“我打算每周給我好朋友打兩個電話”。前者令人更加惶恐;而后者讓人更有掌控感,事實(shí)上也更能促成改變。
病理性焦慮情緒:發(fā)作性或持續(xù)性地出現(xiàn)莫名其妙的害怕、緊張、焦慮、恐懼不安等心理?;颊呖赡苡幸环N期待性的危險感,感到某種災(zāi)難降臨,甚至有死亡的感受。
一旦發(fā)現(xiàn)產(chǎn)婦情緒低落,愛人能夠貼心陪伴左右。這些都將給予媽媽很大的精神支持。慢慢的母愛被喚醒,媽媽的注意力轉(zhuǎn)移到寶寶身上,情緒大部分都會好轉(zhuǎn)。若產(chǎn)婦持續(xù)處于抑郁狀態(tài),可求助專業(yè)人士。