兒童孤獨(dú)自閉癥的診斷方法是什么呢?
體格檢查:患兒常并存體格發(fā)育缺陷和一些先天性發(fā)育障礙如先天愚型、結(jié)節(jié)性硬化、苯丙酮尿癥等,并有較多的神經(jīng)系統(tǒng)軟體征。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
體格檢查:患兒常并存體格發(fā)育缺陷和一些先天性發(fā)育障礙如先天愚型、結(jié)節(jié)性硬化、苯丙酮尿癥等,并有較多的神經(jīng)系統(tǒng)軟體征。
精神檢查:主要依靠會(huì)談和行為直接觀察法檢查其智力水平、語(yǔ)言接受和表達(dá)能力、適應(yīng)能力和交往技能與周?chē)?,建立感情關(guān)系的能力及觀察行為特征等。
各項(xiàng)功能停留在2~3歲左右。一部分患兒雖然沒(méi)有明顯的功能退化,但是其能力發(fā)育,從2~3歲開(kāi)始就沒(méi)有進(jìn)步,思維能力也在此基礎(chǔ)上停滯不前。以上兩種特征都是其他疾病所沒(méi)有的。
典型的孤獨(dú)癥一定有三個(gè)方面的表現(xiàn):第一,語(yǔ)言方面的損害;第二,行為方面的損害,刻板的,重復(fù)的一些行為,對(duì)某些物品特別依戀;第三,就是社會(huì)交往能力的損害。而且這些都必須是有質(zhì)的損害。
腦電圖或腦地形圖,腦電圖檢查異常率在10%-83%,由于一般腦電圖的解釋標(biāo)準(zhǔn)和選取的樣本不同,故存在較大的差別。一般來(lái)說(shuō),導(dǎo)聯(lián)越多,異常率越高。
精神發(fā)育遲緩是以智力低下和適應(yīng)能力缺陷為主要特征。一般是和善、可親的,沒(méi)有孤獨(dú)等嚴(yán)重的社會(huì)交往障礙。重度精神發(fā)育障礙患兒常伴有外貌呆滯等特征,依此可與孤獨(dú)癥區(qū)別。
孤獨(dú)癥行為評(píng)定量表(autismbehaviorchecklist簡(jiǎn)稱ABC量表):此量表列出孤獨(dú)癥行為表現(xiàn)57項(xiàng),包括語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、行為交往和感知5個(gè)因素。
腦電圖檢查異常率在10%-83%,由于一般腦電圖的解釋標(biāo)準(zhǔn)和選取的樣本不同,故存在較大的差別。一般來(lái)說(shuō),導(dǎo)聯(lián)越多,異常率越高。
自我測(cè)查:對(duì)集體活動(dòng)缺乏興趣,不能對(duì)集體的歡樂(lè)產(chǎn)生共鳴;缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧,不善于利用面部表情,手勢(shì),姿勢(shì)等與他人交流;傾向于自我封閉,對(duì)外界環(huán)境缺乏足夠的觀察和應(yīng)有的情感反應(yīng);
對(duì)聲音沒(méi)有反應(yīng);難于介入同齡人;拒絕接受變化;對(duì)環(huán)境冷漠;鸚鵡學(xué)舌;喜歡旋轉(zhuǎn)物品;