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2016-12-29
自閉癥的治療現(xiàn)狀和治療方法
行為刻板主要是他們拒絕改變，玩具放在哪里就一直放在哪里，位置稍有變動(dòng)他們就會(huì)重新放好，一些患兒堅(jiān)持每天走同樣的路線去幼兒園，如有變動(dòng)就會(huì)有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應(yīng)。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 兒童 
2016-12-29
小兒自閉癥的危害與預(yù)防！
自閉癥確切的說是可以預(yù)防的，因?yàn)樽蚤]癥很大的程度上它的發(fā)生和人的生長和生活環(huán)境有密切的關(guān)系，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境可以換上自閉癥的孩子就很少，患上自閉癥的孩子大多數(shù)都是性格自閉，很少得到大人的關(guān)愛，或者和自己的家人交流比較少的哪些孩子，那么怎么樣預(yù)防自閉癥的發(fā)生?
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 小兒 
2016-12-29
關(guān)注自閉癥5大表現(xiàn) 及早發(fā)現(xiàn)孩子自閉癥
對(duì)親人和生人的反應(yīng)沒有很大的差別——看到媽媽來了，爸爸下班了，不會(huì)表現(xiàn)出特別高興，常常是沒有什么反應(yīng);看見陌生人也不害怕，不認(rèn)生。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 星星 
2016-12-29
兒童自閉癥的原因是什么
社會(huì)因素：虛擬網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給了有自閉傾向的孩子有了更好的滿足心理需求的地方，在現(xiàn)實(shí)中得不到滿足或者在現(xiàn)實(shí)中受到挫折后，有自閉傾向的孩子會(huì)在虛擬的世界來滿足自己，長此以往，病情更重。
標(biāo)簽: 兒童 自閉 遺傳 
2016-12-29
自閉癥患者只看一眼便畫出整個(gè)世界
他有著驚人的記憶力和繪畫天賦，即便身處陌生城市，只要在街上轉(zhuǎn)一圈，他就能把街景建筑等景觀像電腦掃描一般在大腦中儲(chǔ)存下來，再憑記憶在畫布上還原。還原景象包括東京、羅馬、香港、紐約、新加坡在內(nèi)的世界超級(jí)大都市。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 繪畫 
2016-12-29
自閉癥對(duì)患者的五大傷害
喂奶時(shí)，患兒不將身子緊貼大人。伸手去抱時(shí)，患兒無迎接姿勢(shì)，不會(huì)伸手做被抱的準(zhǔn)備，不會(huì)將身子貼近母親，眼睛也不看抱他的人。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 傷害 
2016-12-29
自閉癥兒童為何走不出自己的圈子
對(duì)于家長而言，只有了解自閉癥兒童交流困難的根源，才能更好地幫助他們。對(duì)于語言能力較差的孩子而言，他們可能更依賴于圖像，或者文字的交流。國外的案例說明，對(duì)于完全沒有語言的孩子，如果讓他們掌握通過打字的方式交流，他們可以比較順暢地進(jìn)行交流。一般而言，自閉癥兒童都是更依賴于視覺溝通的，語言對(duì)他們而言不是最有效的溝通方式。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 兒童 
2016-12-29
★ 關(guān)注自閉癥★ 【自閉癥陰霾下的無奈與希望】
目前對(duì)自閉癥的治療主要是訓(xùn)練干預(yù)和服用藥物，但大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)和特異性效果。王主任表示，個(gè)體化的治療可以促進(jìn)患兒語言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能，治療效果好的患兒可以讓一般人看不出與普通孩子的差別，并在成人后不再被診斷為自閉癥。但目前有效干預(yù)的比例僅為10%~20%。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 兒童 
2016-12-29
孩子不愛說話當(dāng)心是自閉癥的原因
自閉癥最核心的表現(xiàn)是跟家人無親密感。比如給孩子喂奶、說話時(shí)，孩子跟媽媽之間沒有眼神交流；抱孩子時(shí)，他們沒有“伸手”迎接姿勢(shì)，身體不會(huì)主動(dòng)靠近抱他的人，不會(huì)對(duì)他人有意識(shí)地微笑。
標(biāo)簽: 自閉癥 孤獨(dú)癥 先天性 
2016-12-29
孤獨(dú)癥和自閉癥是一回事嗎？
孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥的起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。
標(biāo)簽: 孤獨(dú)癥 孤僻 認(rèn)知