最新發(fā)布

2017-04-03
如何鑒定自閉癥
自閉癥是先天形成，與遺傳有關(guān)，和后期的家庭教育沒(méi)有關(guān)系，所謂“冰箱父母造就自閉癥”的說(shuō)法是源自美國(guó)60-70年代的研究結(jié)果而且已經(jīng)證明是錯(cuò)誤的理論。
標(biāo)簽: 教育 家庭 遺傳 
2017-04-03
高自閉癥特征人士或許更具有創(chuàng)造力
這項(xiàng)研究近期發(fā)表在《自閉癥與發(fā)育障礙》雜志上，這有助于發(fā)現(xiàn)那些沒(méi)有被確診自閉癥，但是行為和思維過(guò)程與其他人不同的人。
標(biāo)簽: 障礙 發(fā)育 特征 
2017-04-03
造成假性自閉癥的三個(gè)原因！
假性自閉癥的孩子在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練過(guò)程中，那些疑似自閉傾向的行為會(huì)逐漸減弱，持續(xù)的足量針對(duì)性訓(xùn)練，就能完全消失，讓孩子恢復(fù)正常。
標(biāo)簽: 自閉 感覺(jué) 假性 
2017-04-03
如何幫助自閉癥孩子改善睡眠
摸索出孩子理想的就寢時(shí)間。當(dāng)你發(fā)覺(jué)孩子晚上有身體疲乏征兆的時(shí)候，通常也就是他應(yīng)該就寢的時(shí)間了，盡可能讓孩子養(yǎng)成在這之前上床的習(xí)慣。
標(biāo)簽: 孩子 睡眠 自閉 
2017-04-03
正確談?wù)撟蚤]癥的方法是什么
不同群體間的交叉調(diào)查顯示了一個(gè)值得注意的共識(shí)：不喜歡“高功能自閉癥”（它淡化甚至自閉癥的人誰(shuí)具有良好的口頭和智力技能，經(jīng)驗(yàn)豐富的日常困難）和“低功能自閉癥”（它破壞了人的潛能）的術(shù)語(yǔ)。
標(biāo)簽: 語(yǔ)言 障礙 智力 
2017-04-03
自閉癥社交策略
我認(rèn)為自閉人士最好的策略就是和班上每一個(gè)小團(tuán)體都維持一種友好的中立關(guān)系，以提供切實(shí)的幫助和以禮相待來(lái)保持關(guān)系良好。
標(biāo)簽: 社交 自閉 障礙 
2017-04-03
診斷自閉癥的黃金標(biāo)準(zhǔn)
早期干預(yù)是自閉癥患兒取得最佳康復(fù)效果的關(guān)鍵。嬰幼兒期的腦生長(zhǎng)發(fā)育快、代償性和可塑性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，也是治療自閉癥的最佳時(shí)期。
標(biāo)簽: 語(yǔ)言 障礙 干預(yù) 
2017-04-03
二十六年研究自閉癥之我見(jiàn)
大多數(shù)家長(zhǎng)聽(tīng)到和讀到有關(guān)自閉癥的說(shuō)法所帶有的悲觀情緒是負(fù)面的，有害的，有些甚至是徹頭徹尾的錯(cuò)誤。我們經(jīng)?？吹胶芏嘧蚤]癥兒童能夠融入我們的社交世界，如果我們?cè)敢馐紫冗M(jìn)入他們的世界的話。
標(biāo)簽: 自閉 情緒 障礙 
2017-04-03
自閉癥的重復(fù)刻板行為分析
這是一個(gè)人對(duì)特定主題、對(duì)象或集合的強(qiáng)烈興趣，并且持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。人們往往能在他們所執(zhí)著的事物上學(xué)到很多，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持興趣，強(qiáng)烈的感受到它。
標(biāo)簽: 執(zhí)著 自閉 障礙 
2017-04-03
免疫系統(tǒng)新發(fā)現(xiàn)：將對(duì)自閉癥產(chǎn)生極大影響
一般認(rèn)為，大腦和后天免疫系統(tǒng)相互分離，沒(méi)有關(guān)系。任何大腦的免疫活動(dòng)都被認(rèn)知為一種異常狀態(tài)?，F(xiàn)在我們不僅在證實(shí)他們關(guān)系密切，而且，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)要對(duì)異常狀態(tài)進(jìn)行免疫應(yīng)答。
標(biāo)簽: 免疫 大腦 自閉