精神分裂癥的復發(fā)和預防
往往表現(xiàn)在吃飯前后、睡覺前后,上廁所前后及出門前和剛回家時,會說固定的話,做固定的動作,這些都被稱做儀式性的行為。
有的自恃比別人強,總想著自己的憂點、長處,只看到別人的缺點、短處,自命不凡,認為不值得和別人交往;有的傾向于自卑,總認為自己不如人,交往中怕被別人譏諷、嘲笑、拒絕,從而把自己緊緊地包裹起來,保護著脆弱的自尊心。
由于神經組織在一般情況下幾乎完全利用糖作為代謝能源,若反復發(fā)生低血糖或低血糖發(fā)生時間過長,會產生持久性腦功能障礙,從而影響到智力發(fā)育。
父母離異或突然失去父(母)親的兒童,會發(fā)生強烈的心理刺激,而出現(xiàn)失語等心理障礙,失去學習興趣或失掉學習機會而成為一個智力落后兒童或精神失常兒童。
孩子智力的發(fā)育,很大程度上取決于后天的營養(yǎng)、環(huán)境以及外界的一些有益刺激,對于本身智力有障礙的孩子來說,后天的培養(yǎng)就尤其重要。
首先是家族文化素質的問題,一個低文化家族,尤其母親無文化,對孩子影響十分重要,國內外統(tǒng)計都證實了低于小學文化的母親組所生子女的智商低于高文化母親組。