自閉(孤獨)癥,對于很多家長來說感覺很遙遠,其實不然。據(jù)研究表明,兒童孤獨癥的發(fā)病率為1/59,也就是說每59名兒童中就有一名孤獨癥患兒,其中男童的發(fā)病率為1/37,女童發(fā)病率1/151。這么高的發(fā)病率家長該怎樣識別自己的孩子是不是孤獨癥患兒呢?如果孩子有以下“五不”行為,那就要到進行正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練了。
一、不(少)看
不看或者少看。俗話說眼睛是心靈的窗戶,孤獨癥患兒的眼睛基本沒有病理性的問題,但是很多孤獨癥患兒是不會看人的。有的家長會說我們家孩子會看人啊,這里說的看人是有意義的看,不是兩個人迎面走來相互對視一下就走過的,也就1-2秒鐘。這里的看是你在和他說話時他會看著你對視時間超過5秒,大一點兒的兒童即使不說話從他的眼神里也可以知道他在想什么。而孤獨癥的患兒要么不看,要么只對視1-2秒。
二、不(少)應(yīng)
不應(yīng)或者少應(yīng)。如媽媽說“寶貝”,兒童答應(yīng)“哎”,或媽媽說“你餓么?”兒童回答“不餓”。這樣一問一答式就是有應(yīng)答,有答應(yīng)。孤獨癥兒童的表現(xiàn)為叫好多聲他(她)沒有反應(yīng),或給他下指令沒有反應(yīng)。
三、不(少)指
不指或者少指。“指”從動作上來說就是用手去指物或人,如“寶貝,你指指媽媽在哪里?”兒童就會用手指指媽媽。從語言來說就是對人有所指,如兒童想要玩具就會說“媽媽,我想要小熊”,而不只是說“要玩具”沒有特指人。孤獨癥患兒一般是不會指,或不會特指哪個人幫助。
四、不(少)語
不語或者少語。孤獨癥的患兒部分沒有語言,大部分是會說,但他們的說就只局限于會開口說字或句子,因為他們說的句子是屬于無效溝通。語言對于人類來說就是進行溝通交流的方式,孤獨癥患兒他們模仿句子,如小明看到媽媽,媽媽說“叫媽媽”,小明也會說“叫媽媽”并不是去叫“媽媽”。小明是會說話,但是他說的話只是在模仿,屬于無效溝通。再比如花花能記住很多唐詩,動畫片里的話他都能背出來,自己沒事就說,可是媽媽說“你給媽媽背首詩”,花花從來都沒背過。
五、不當(dāng)
孤獨癥患兒會表現(xiàn)刻板,玩手,喜歡旋轉(zhuǎn)的物品或自己旋轉(zhuǎn),都是比較明顯的孤獨癥行為。
“五不”行為是家長在家里最好判斷孩子是不是孤獨癥的方法,
12-24月齡如果出現(xiàn)這些表現(xiàn),就可以直接到醫(yī)院進行康復(fù)治療,再去進行專業(yè)評估確診,因為做評估是為進一步康復(fù)做參考,所以家長不要把順序搞錯;
6-12月齡的孩子家長如果覺得和其他孩子不一樣,盡快到醫(yī)院做評估,畢竟孤獨癥的干預(yù)越早效果越明顯,千萬不要聽信老人所說的“孩子長大了自然就好了”沒有科學(xué)依據(jù)的話,否則會抱憾終生。(來源:北京兒童醫(yī)院順義婦兒醫(yī)院)
國際醫(yī)學(xué)研究顯示,導(dǎo)致自閉癥的根源在于腸腦功能失調(diào)。
什么是腸腦呢?
眾所周知,神經(jīng)細胞存在于大腦中,是思考和記憶的細胞,實際上它們也存在于腸道,腸道被5億個神經(jīng)細胞包圍,其擁有的神經(jīng)細胞數(shù)量僅次于大腦中樞神經(jīng),所以我們也稱它為“腸腦”。也就是說,我們?nèi)梭w有兩個腦,一個是脖子上的顱腦,也就是通常所說的大腦;一個是分布于食管、胃、小腸、大腸內(nèi)層組織中的腸腦,它包含神經(jīng)細胞、神經(jīng)遞質(zhì)、蛋白質(zhì),還有復(fù)雜的運行線路。在胚胎時期,大腦和腸腦本是一個整體——神經(jīng)脊,發(fā)育的過程中,才逐漸分開,但是仍然通過迷走神經(jīng)定期進行溝通。
二者分工明確,腸腦主要通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)和平衡神經(jīng)遞質(zhì)濃度來調(diào)控情緒。而一旦腸腦神經(jīng)功能失調(diào),就無法正常分泌神經(jīng)遞質(zhì),從而誘發(fā)不良情緒。所以,腸腦神經(jīng)功能的正常運轉(zhuǎn),是我們維持正常情緒的基礎(chǔ)。
研究結(jié)果顯示,自閉癥孩子的腸道內(nèi)存在著不同于正常孩子的細菌,這些細菌可能是通過改變相關(guān)代謝物的濃度,影響神經(jīng)遞質(zhì)的功能,進而影響到相關(guān)腦功能。
經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn),金優(yōu)1號smartone智優(yōu)益生菌可以通過對腸腦神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),恢復(fù)正常的神經(jīng)遞質(zhì)分泌,從根源上舒緩不良情緒。
讓自閉癥的孩子擺脫憂郁冷漠的情緒,可以像正常孩子一樣,帶著愉悅和興奮學(xué)習(xí)語言和大膽社交。