在教育孩子的時候，你有沒有遇到過原本是出于好心卻適得其反的效果?教育方式是否得當?其實，無聲的教育，是對孩子最好的生命禮物。

教會孩子最重要的生活習慣

家長們關心孩子們的學習成績、特長，但是很多孩子每天的排便不規(guī)律，三天不拉大便家長卻也覺得沒什么，倒不如孩子考試成績不好，更少些憂心。很多孩子站姿、坐姿不對，導致骨骼長得不端正或者氣脈的不通等，父母也不覺得有什么，在這些最基本重要的事上，家長卻重視不夠。

中國古代講站如松、坐如鐘，是基本的道理，既是禮儀，也是個性上的修為，好處是身體氣機的流通，氣機通了，心智上隨之也有了更開闊的空間。這是學校的知識教育所不會涉及，應該更多由家長來完成的。

家庭教育里最重要的部分是給孩子最重要的生活習慣，善待自己的身體和心理，要落實到日常生活的點滴上去。

但是，問題就難在，這是我們最力不能及的。是因為我們自己都沒有做到。

你早睡嗎？

進食的時候，需要電視陪伴嗎？

你有規(guī)律運動的習慣嗎？

……

你有的習慣，孩子都有。

父母要給孩子做個榜樣

那天，朋友問我，你孩子兩歲了，你給孩子看電視嗎？

我很慚愧，我知道不該給孩子看，但是，我們家里有辛苦的上班族爸爸，還有研究電視娛樂節(jié)目為專業(yè)愛好的媽媽，我們家的電視不能不開啊。

我另一個朋友媽媽是教授，爸爸是心理咨詢師，他們每天回家都默默自己忙自己的備課、寫教案，家里根本沒有電視，手機也基本靜音。小孩子從來不看電視，兩歲多了，連電子熒屏都幾乎沒看過。

事實就是這樣，生活習慣與生命態(tài)度通常不是說出來的，而是生活浸泡著被熏染的。

你沒做到的，你要你孩子做到，不——可——能。

家庭文化的傳承是很重要的

家族或父母個人的文化，作為一種生活方式的傳承，影響是無處不在的。

中醫(yī)文化傳播者梁冬在一篇文章里談到，他如何讓孩子對中醫(yī)感興趣。

每次孩子發(fā)燒的時候，抓住機會，幫他按摩重要穴位，等孩子感覺神清氣爽的時候，告訴他剛才按的什么穴位，這個穴位管什么，你感冒是因為哪個經脈受傷了，這個穴位能夠如何幫助你提高抵抗力。

“熏習”這個詞特別好，生活態(tài)度和生活習慣，通常不靠背，要靠“熏”。

按心理學的說法，6歲之后是孩子在地基上蓋房子，打梁柱，鋪瓷磚的時期。我們買房子時，是看不到地基的，只能看到柱子、裝潢。這就是看孩子的成績、才藝，但是評判成優(yōu)秀不很重要。根基最重要的，根基的質量只有地震來的時候，才看到，十年二十年之后房子是否還堅固，這說明地基好。到了青少年的時候，甚至到了中年，他擁有更高的情商，生命平衡觀，健康的身心習慣，遇到人生挫折、挑戰(zhàn)、風暴的時候，他的安全感、自信心、人生觀就顯露出來了。

家長的自我管理決定孩子的生活態(tài)度

身體發(fā)膚受之父母，我們不僅要給生命，還要給方法愛生命。

家庭教育中兒童的特別要注重的生命管理項目，包括最簡單的進食習慣，是狼吞虎咽，還是細嚼慢咽；是餓狼撲食，只吃喜歡吃的，還是營養(yǎng)均衡；是注重口味，還是注重安全健康；是重油重鹽，麻辣酸爽，還是清淡；每天定時排便的習慣；站姿、坐姿要端正；要定時運動，每天早睡，盡早形成自主入睡的習慣。這些都是最基礎的生活操練。

并且，我想，看到這里，你應該明白，要做到這些，孩子不是著力點，更多的是應該家長的自我管理與生命態(tài)度。

由此推廣開來，更多的生命觀還在更多生活和情緒層面：

媽媽從事家務勞動是情緒穩(wěn)定和開心的，還是怨聲載道的，這些會印在她的心里。

爸爸是否熱愛運動，對待困難健康積極，給家里帶來安定與責任。

孩子從小不是被丟給保姆，就是被丟給祖父母，媽媽總在操心怕影響自己工作，在被丟來丟去的經歷中，孩子是否感覺自己不受歡迎，從而自我價值感低下。