我們通常稱自閉癥兒童為“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍。對(duì)于自閉癥兒童的父母來(lái)說(shuō)，他們的孩子也如天上的星星，心憂如焚想要去親近卻遙不可及，不但時(shí)時(shí)擔(dān)憂孩子的健康和未來(lái)，還要承擔(dān)自己沒(méi)教好孩子的自責(zé)和街坊鄰居的非議。就在今年7月份，15個(gè)自閉癥家庭入住公租房前，遭數(shù)百業(yè)主拉橫幅抗議，稱造成他人生命安全！

其實(shí)，孩子患了自閉癥，最痛苦的還是父母。但可悲的是，在中國(guó)這樣的父母不在少數(shù)，據(jù)中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)自閉癥研究指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)，2014年10月發(fā)布的《中國(guó)自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》，僅0-14歲的自閉癥患兒可能超過(guò)200萬(wàn)人。

但相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，在中國(guó)，自閉癥兒童父母還面臨更多的困難：社會(huì)對(duì)自閉癥有較多誤解，自閉癥兒童父母飽受歧視；誤診較多，導(dǎo)致耽誤自閉癥兒童的最佳干預(yù)期；家長(zhǎng)自己既需要陪著孩子進(jìn)行干預(yù)治療，又需要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，爭(zhēng)取最大資源。

父母在懷疑自己的孩子患了自閉癥，該怎么辦呢？本期我們邀請(qǐng)軍頤精神心理科主任李愛(ài)梅，來(lái)給各位父母?jìng)魇谝恍?yīng)對(duì)之策。

兒童自閉癥是一種廣泛性的發(fā)育障礙，懷疑自己的孩子有患病跡象時(shí)要第一時(shí)間到醫(yī)院確診。自閉癥的確診是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不是一兩次就能確定的，而且每年都要再去醫(yī)院測(cè)評(píng)，不能因?yàn)橐恍┍憩F(xiàn)或某段時(shí)間的表現(xiàn)，就直接給小孩貼上“自閉癥”的標(biāo)簽。

通常我們對(duì)于自閉癥有很多誤解，需要走出這些誤區(qū)：

1.兒童自閉癥是父母的教養(yǎng)方式造成的

很多父母在孩子患上自閉癥后，認(rèn)為是自己的教養(yǎng)方式造成的，因而自責(zé)內(nèi)疚。其實(shí)自閉癥和父母的教養(yǎng)方式?jīng)]有直接的因果關(guān)系。

2.自閉癥就是不愛(ài)說(shuō)話

其實(shí)很多人都這樣理解自閉癥，它不是單純的不愛(ài)說(shuō)，他是伴隨著認(rèn)知障礙的一種精神疾病。

3.孩子具有特殊能力

大家一定還記得曾經(jīng)刷屏朋友圈的騰訊公益“小朋友畫廊”，當(dāng)時(shí)這個(gè)活動(dòng)引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，也讓大家產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué)：自閉癥兒童都是天才，具有特殊能力。其實(shí)大部分自閉癥兒童都不具備特殊能力。

自閉癥確診以后，父母該怎么辦呢？當(dāng)然是積極治療，自閉癥治療的黃金時(shí)期一般是2——7歲。在積極接受治療的同時(shí)，父母應(yīng)該牢固樹立以下意識(shí)。

1.父母在治療過(guò)程中參與的重要性

我接觸的一些成功個(gè)案，家長(zhǎng)在其中擔(dān)任著至關(guān)重要的作用，這是誰(shuí)都無(wú)法替代的，我們能從中看到家長(zhǎng)付出的心血。比如中心有一個(gè)孩子，3歲送過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)能很好地上小學(xué)并且能跟上老師的進(jìn)度。家長(zhǎng)一路坎坷走來(lái)，千方百計(jì)想出一些辦法幫助孩子做積極地訓(xùn)練。

2.越早干預(yù)越好

不知道你的孩子年齡是多大呢？一般自閉癥兒童康復(fù)的黃金時(shí)期是從兩歲到七歲。這個(gè)時(shí)候，小孩的干預(yù)康復(fù)效果最好。后面過(guò)了這個(gè)年齡，再做康復(fù)的話效果就比較差了。

3.要密集地不間斷地進(jìn)行治療和訓(xùn)練

間斷的康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)百害而無(wú)一益。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)小孩本來(lái)老師花了兩個(gè)月終于讓他學(xué)會(huì)了發(fā)a的音，可是媽媽嫌天氣太熱，怕路上孩子曬著，就休息了一個(gè)月。再帶來(lái)的時(shí)候，比最早之前的情況還糟糕。

4.方法要一致

不能今天在網(wǎng)上看到一個(gè)孩子用了某方法之后康復(fù)了，就采用這個(gè)方法，哪天又用另外一種方法。家長(zhǎng)應(yīng)該積極與醫(yī)生進(jìn)行溝通。

5.家庭應(yīng)保持和諧

有很多家庭，對(duì)于小孩子都不愿意承擔(dān)責(zé)任。丈夫和妻子彼此認(rèn)為都是對(duì)方的責(zé)任，互相推諉?；蛘哂械臅r(shí)候難免看不到結(jié)果就容易放棄，就會(huì)容易灰心，而且父母之間就更容易相互抱怨產(chǎn)生矛盾。家庭里面必須協(xié)調(diào)好誰(shuí)來(lái)帶孩子訓(xùn)練，誰(shuí)要出去工作。所以要安排好有序的家庭生活。

6.學(xué)習(xí)內(nèi)容的生活化和多樣化

不能每天千篇一律，孩子一回家，就用卡片教孩子，孩子覺(jué)得很枯燥就很難會(huì)配合你?？梢园才乓恍┯螒?qū)W習(xí)，及時(shí)掌握一些技能。