有太多的父母除操心孩子學(xué)習(xí)之外，最擔(dān)心的莫過于孩子早戀。為了“防患于未然”，父母?jìng)兩焚M(fèi)苦心，對(duì)孩子的異性朋友百般盤查，偷看日記，偷聽電話，一旦孩子確認(rèn)或者認(rèn)為早戀了，便毫不掩飾地暴跳如雷，甩出很多非常難聽話。要是孩子懷孕了，父母更是天崩地裂一般，對(duì)孩子打罵羞辱。

青少年問題專家表示，早戀發(fā)生的年齡越來越小與現(xiàn)在孩子生理、心理的成熟有關(guān)，也有整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變化有莫大的聯(lián)系。如果我們家長(zhǎng)和教育工作者無法與青年人對(duì)話，就失去了教育青年的可能。對(duì)兒童更是如此，如果父母對(duì)他們開放的性觀念毫不理解，除了訓(xùn)斥還是訓(xùn)斥，那么您的教育等于對(duì)牛彈琴。

中小學(xué)生特別是中學(xué)生正處于性發(fā)育成熟期，這時(shí)的孩子，不僅身高體重迅速增加，同時(shí)性器官逐漸發(fā)育成熟。促使當(dāng)前兒童及青少年發(fā)育年齡提前的因素有三種：生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期加速趨勢(shì)、環(huán)境中類激素污染物的影響和攝入含有性激素的食物或藥物。這一代兒童及青少年由于營(yíng)養(yǎng)的改善、家庭生活條件優(yōu)越、疾病減少等環(huán)境因素的作用，生長(zhǎng)發(fā)育的潛力充分地表達(dá)了出來，出現(xiàn)了生長(zhǎng)發(fā)育的加速趨勢(shì)，導(dǎo)致這一代兒童及青少年青春期發(fā)育的提前。而洗滌劑、農(nóng)藥及塑料工業(yè)的污染物在自然界中其化學(xué)結(jié)構(gòu)降解到一定程度后，具有雌激素樣的活性，也會(huì)引起生殖器官及骨骼的發(fā)育異常。

與此同時(shí)，現(xiàn)在是性信息十分開放的時(shí)代，文學(xué)作品、影視作品、模特表演、廣告宣傳、互聯(lián)網(wǎng)等關(guān)于愛情與性的表現(xiàn)非常普遍。人是環(huán)境的產(chǎn)物，因此孩子很可能對(duì)異性產(chǎn)生愛慕，表現(xiàn)出對(duì)性的好奇，并產(chǎn)生性的要求和試探的愿望。這是一個(gè)正常的過程，就像春天來了草會(huì)綠花會(huì)開一樣，是自然美好的。相反，如果孩子總是對(duì)異性沒有好感反而不正常了。

雖然青春期的孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，但是我并不提倡孩子過早地談戀愛，更不希望孩子過早地發(fā)生性行為，還要預(yù)防孩子早孕。問題在于怎么樣既不傷害孩子的感情，又能讓他們和異性和諧相處呢，這就需要教育的藝術(shù)。

如何引導(dǎo)孩子處理好與異性的關(guān)系，曾經(jīng)我與一位男生在放學(xué)路上的交流，那個(gè)男生吞吞吐吐地說他喜歡上一個(gè)女生，心里亂，想聽聽老師的意見。我好奇地問那個(gè)女生是誰。當(dāng)男生說出女生名字時(shí)，我說：“好眼力啊，那可是咱們班最優(yōu)秀的女孩。”（當(dāng)時(shí)我對(duì)他們班上的同學(xué)大多數(shù)比較了解）。

我笑著問他為什么喜歡這個(gè)女生，男孩滔滔不絕地說了一堆優(yōu)點(diǎn)。我用心聽完，不動(dòng)聲色地問：“那她的缺點(diǎn)呢？”缺點(diǎn)？男生愣住了，過了一會(huì)兒，他搖搖頭說那個(gè)女生沒有缺點(diǎn)。我笑了，說沒有一個(gè)人是沒有缺點(diǎn)的，發(fā)現(xiàn)不了對(duì)方的缺點(diǎn)說明你還不完全了解她，建議他花一個(gè)月的時(shí)間去觀察。

一個(gè)月后，那個(gè)男生給我發(fā)來信息說，哎呀，她的毛病太多了，過去真沒想過！于是，這段突如其來的情感變得風(fēng)平浪靜了。

這個(gè)案例的成功在于沒有把孩子的早戀視為“大逆不道”，而是充分理解青春期孩子的心理特點(diǎn)，并給予巧妙引導(dǎo)，讓孩子能夠用理智的態(tài)度和清醒的頭腦看清楚事情的本質(zhì)狀態(tài)。現(xiàn)實(shí)中，少男少女之間的交往不但有天然的合理性，也有必要性。青少年成長(zhǎng)是社會(huì)化的過程，這一過程離不開同伴的交往。這個(gè)邏輯關(guān)系告訴我們，所謂同伴交流自然包括與異性交流。一個(gè)孩子如果缺乏與異性交往的體驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)，他的社會(huì)交往能力就會(huì)偏低，這比考試分?jǐn)?shù)低更值得重視。因此，青春期并不是不可逾越的“雷區(qū)”，重要的在于父母以一顆平常心去幫助、開導(dǎo)孩子。

我非常理解父母?jìng)兊纳顚訐?dān)憂，少男少女之間的交往是有天然的合理性，可是萬一把握不住分寸，就會(huì)出現(xiàn)偏差。一般來說，主要有兩類孩子特別容易早戀：一是班干部或者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，因工作需要有更多的機(jī)會(huì)接觸異性，表現(xiàn)優(yōu)秀也容易吸引異性的注意和追求；二是學(xué)習(xí)成績(jī)較差及家庭不健全的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，容易移情于兩性交往，再加上缺乏父愛或母愛，容易尋求來自同齡人的關(guān)懷。所以，最重要的是父母要和孩子建立良好的親子關(guān)系，一個(gè)充滿愛和溝通的家庭氛圍無形中減少了孩子對(duì)早戀的依賴性。

一些父母看到孩子的信中出現(xiàn)了“愛”的字眼，就驚慌失措。實(shí)際上，青春期的孩子往往盲目或者不當(dāng)?shù)厥褂?ldquo;愛”這個(gè)字眼，但這并不一定表明他們真的在戀愛。有時(shí)，他們會(huì)錯(cuò)把異性之間的吸引看成“愛”。如果父母輕易地說孩子早戀，要么會(huì)讓孩子有罪惡感，要么會(huì)弄假成真。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，因此對(duì)孩子采取強(qiáng)行壓制、打罵等極端方式。真正有效的教育是尊重情感，耐心說理，真心相助。用適當(dāng)?shù)姆绞桨褤?dān)心告訴孩子，交談要平靜且充滿信任，不表露任何懷疑和猜忌。這樣孩子才能意識(shí)到父母的關(guān)懷與愛是真誠(chéng)的，并最終因受到感染而聽從忠告。和孩子交談最忌諱空泛的大道理，諸如“學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)”、“你這樣下去會(huì)學(xué)壞的，會(huì)影響成績(jī)和前途的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反。

孩子對(duì)父母的親身經(jīng)歷大都是好奇的，也是信服的。因此，以自己的經(jīng)歷來引導(dǎo)孩子，是與孩子平等交流的有效方法。單親父母在與孩子的交流中，有一個(gè)極為有力的因素，那就是從婚姻的失敗中吸取教訓(xùn)。這樣一來，單親家庭的劣勢(shì)就變成了優(yōu)勢(shì)。

實(shí)際上，幾乎所有夫妻的離異都與愛情危機(jī)緊密相關(guān)，當(dāng)事人個(gè)個(gè)都上了終生難忘的一課。如今，當(dāng)孩子渴望痛飲愛情之水時(shí)，為什么不把自己刻骨銘心的教訓(xùn)告訴他們呢？當(dāng)然，單親家庭有一個(gè)特別重要的教育原則，那就是不能播種仇恨，播種仇恨只能埋下悲劇的種子。如果客觀一些，善意一些，真實(shí)一些，誠(chéng)懇一些，父母的經(jīng)歷或許會(huì)成為孩子難得的養(yǎng)分。