兒童多動癥是一種較常見的兒童行為異常問題。多動癥又稱注意缺陷多動障礙，是與發(fā)育水平不相稱的。在學校、家庭和社會環(huán)境等多種場合下，孩子會表現(xiàn)出注意力渙散(不專心、分心)現(xiàn)象。以學齡兒童癥狀最為突出。多動癥主要表現(xiàn)是：學習困難、注意力不集中，自控能力差。

　　近些年，研究人員經(jīng)過長期追蹤觀察發(fā)現(xiàn)，有部分多動的學齡兒童在上課時表現(xiàn)多動分心，作業(yè)做做玩玩，但是回家看電視動畫片則目不轉(zhuǎn)睛，1-3個小時都可以堅持看下去。將這類孩子稱為：“選擇性多動”，即他的多動是有選擇的，對有興趣的事專注，沒興趣的事情分心，屬于假性多動癥范疇。

　　而真性多動癥患兒是不分時間地點場合的，無論是上課作業(yè)還是電視游戲，它都會表現(xiàn)出注意渙散、沖動任性、活動過多三個特征來。

　　研究人員指出，兒童選擇性多動占大多數(shù)，多動癥只占少數(shù)，大約是3∶1。鑒別兒童多動癥真假方法很簡單，只要問家長一句話：“孩子看電視能集中多少時間?”如果可以長時間集中，可能是選擇性多動，一般無需過度治療，找出原因，對癥干預就好，否則可能是多動癥患兒，應及時看醫(yī)生，接受系統(tǒng)治療。

　　家長提問：

　　如果孩子有真性多動癥的傾向，家長該如何干預，如何配合治療?

　　專家：遇到上述問題一定要及早帶孩子去醫(yī)院就診，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預。多動癥的治療需要針對患兒的不同發(fā)育時期，采用多學科、長期、多模式個體化的綜合治療，以緩解和改善臨床癥狀，幫助患兒增強自信心、提高學習能力和社會適應能力。

　　不能歧視打罵多動癥患兒，更不能侮辱其人格，應及時給予表揚和鼓勵。但對患兒的打架傷人等攻擊性行為、說謊逃學等不端行為，應像對待正常兒童一樣堅決制止，不可袒護?，F(xiàn)在已經(jīng)證明多動癥的癥狀是可以控制的!藥物治療能安全有效地減輕80%～90%多動癥兒童和青少年的癥狀。

　　早識別早治療

　　真性多動癥不利于孩子身心健康成長，幼兒園和小學應定期進行兒童多動癥的早期篩查，對社區(qū)和學校的重點人群加強多動癥相關(guān)知識的宣傳。若發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述情況，及時帶孩子上醫(yī)院檢查，確診后及早治療。