如何識別注意缺陷多動障礙

2017-08-31 來源：魏縣河里精神病醫(yī)院標簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：家長可以觀察孩子注意力有沒有集中？比如有沒有一件事還沒有做完就提前離開，或者做事粗心，會把6看成9，或者交代的任務(wù)不能完成，做事有始無終。

　　注意缺陷多動障礙也稱兒童多動癥，作為家長應(yīng)該關(guān)注什么表現(xiàn)，或者說家長如何早期識別呢？

　　一、家長可以觀察孩子注意力有沒有集中？比如有沒有一件事還沒有做完就提前離開，或者做事粗心，會把6看成9，或者交代的任務(wù)不能完成，做事有始無終。

　　二、是否存在活動過度。比如難以長時間集中做一件事，看小人書或者動畫片時，動作不停，坐不住，手腳不停的動來動去。

　　三、有沒有愛亂發(fā)脾氣、沖動任性，常常會不分場合地插話或打斷別人談話，容易因一點小事而發(fā)脾氣，哭鬧不止。

　　如果孩子存在以上問題，那家長或者老師該如何和孩子友好相處呢？

　　家長方面：

　　1、減少干擾。比如同一時間僅給一個玩具或任務(wù)，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成；

　　2、幫助孩子保存專注，監(jiān)督家庭作業(yè)，避免分心；

　　3、避免懲罰。孩子會經(jīng)常因為“壞”的行為和懶惰而收到責備，可能會導致行為更加惡化；

　　4、表揚每一份努力和成績，讓孩子感到自己正在進步；

　　5、和學校老師做好溝通，讓孩子在努力學習時得到支持和鼓勵；

　　6、有規(guī)律的培養(yǎng)孩子參加體育活動。

　　老師方面：

　　1、為孩子建立簡短、簡單的課堂規(guī)則，用積極的語言傳達你想要孩子做什么；

　　2、讓這些孩子坐在教室的前面，得到更多的關(guān)注；

　　3、建立同學搭檔幫助學習，提醒和糾正不良習慣，促進主動學習；

　　4、多給予表揚和肯定，給孩子提供正性反饋，增強孩子自信心；

　　5、建議個體化教育，將比較長的工作任務(wù)分解為小塊，規(guī)定時間內(nèi)完成；

　　6、多和家長溝通，相互了解在學校、家里的表現(xiàn)和行為，幫助成長。

看本篇文章的人在健客購買了以下產(chǎn)品更多>

中文字幕在线一区二区,亚洲一级毛片免费观看,九九热国产,毛片aaa