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生二胎? 你和大娃的心理陰影咋消除?

2017-03-27 來源:彩虹夢(mèng)想咨詢  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:對(duì)于小一點(diǎn)的孩子,要保持耐心,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,而每一次的沖突,事實(shí)上也是進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。但不建議家長(zhǎng)在孩子情緒激動(dòng)的當(dāng)下進(jìn)行教育,當(dāng)孩子心情比較好的時(shí)候,引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)一些道理,會(huì)有更好的效果。

  在中國(guó)人傳統(tǒng)的意識(shí)里,老大要更懂事,一定要讓著老二。實(shí)際上,孩子之間的很多沖突未必是老大的錯(cuò)。家長(zhǎng)在處理矛盾的時(shí)候,要把孩子看成平等的個(gè)體。探究事件本身,究竟是誰的錯(cuò)。在弄清楚事情原委之后,家長(zhǎng)要告知并演示,從而教會(huì)孩子處理問題的具體方法,這樣孩子與同伴交往時(shí),就學(xué)會(huì)了解決沖突的辦法。

  當(dāng)孩子在搶食物的時(shí)候,比如說只有一個(gè)蘋果,家長(zhǎng)絕對(duì)不要說弟弟妹妹小把這個(gè)蘋果讓給小的吧。而是要教會(huì)孩子分享,這個(gè)過程甚至可以把家長(zhǎng)加進(jìn)去,可以這樣說:只有一個(gè)蘋果,可是哥哥、弟弟和媽媽都想吃,那么,我們把蘋果分成三份,一起吃好不好。

  在孩子爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候,家長(zhǎng)有三個(gè)處理方式:方式一,家長(zhǎng)要告訴孩子爭(zhēng)搶的本質(zhì)與真相,爭(zhēng)搶的結(jié)果只能是誰都玩不成,但是如果孩子彼此禮讓,比如說先讓弟弟玩十分鐘,之后哥哥玩十分鐘,家長(zhǎng)在一旁認(rèn)真掐表,就會(huì)給孩子形成禮讓意識(shí)、秩序觀念;方式二,家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子注意力,比如說哥哥喜歡畫畫,可以對(duì)哥哥說,媽媽先陪你去畫畫,讓弟弟先玩這個(gè)玩具好嗎;方式三,教會(huì)弟弟不用爭(zhēng)搶也能達(dá)成心愿,甚至教的內(nèi)容要落實(shí)到具體的話語和態(tài)度,家長(zhǎng)可以給弟弟做示范,比如“哥哥,你借我玩一會(huì)兒好嗎?我只玩10分鐘。”具體的處理問題的方式,一旦孩子模仿并學(xué)會(huì),在與同齡人交往中也會(huì)少很多摩擦。

  對(duì)于小一點(diǎn)的孩子,要保持耐心,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,而每一次的沖突,事實(shí)上也是進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。但不建議家長(zhǎng)在孩子情緒激動(dòng)的當(dāng)下進(jìn)行教育,當(dāng)孩子心情比較好的時(shí)候,引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)一些道理,會(huì)有更好的效果。而老大的情緒,常常是被忽略的。事實(shí)上老大經(jīng)歷了一種情感的落空,他們是更需要安慰的。溝通的關(guān)鍵在于不要讓他們認(rèn)為媽媽爸爸那份“本來自己可以獨(dú)占的愛”變成了“必須分割的愛”,而是告訴他,本來這世上有兩個(gè)人很愛很愛他,現(xiàn)在一切都不會(huì)變,而且還多了一個(gè)妹妹很愛很愛他。他的幸福不但沒有丟失,還多了一份。

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