抑郁的人，一定會(huì)有一塊黑暗的角落，那里及其的恐懼，無法正面它。而心理咨詢并不是為你挪掉那個(gè)黑暗的角落，而是讓你鼓起勇氣正視那黑暗，看清那黑暗其實(shí)并沒有想象中那么可怕，穿越黑暗，光明就在不遠(yuǎn)處～

　　卓越的人，無不憂郁

　　我上大學(xué)的時(shí)候，大家還流行手寫信。

　　每次寫信，我都和朋友相互問候：最近開心嗎、過得好嗎。出國(guó)之前，我從來不知道「不開心」是什么意思，我每次都寫這個(gè)問候作為開頭，權(quán)當(dāng)禮貌。

　　直到我出國(guó)以后，有了抑郁的「癥狀」感受，「開心」和「不開心」才真的進(jìn)入我意識(shí)里面。

　　我為自己「不高興」這件事情糾結(jié)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，直到看到這么一句話，我才釋然了：

　　一切在哲學(xué)、詩(shī)歌、藝術(shù)、政治領(lǐng)域成績(jī)卓著的人，即使蘇格拉底和柏拉圖也不例外，都是憂郁的常客。

　　嘿，原來我有做天才的潛質(zhì)。

　　「PS位置」和「D位置」

　　玩笑歸玩笑。

　　回顧我每一次「抑郁」發(fā)作，它們都帶來無以倫比的價(jià)值。我們不講臨床診斷的「抑郁癥」，我們來講一講「不高興」的價(jià)值。

　　有一個(gè)精神分析的前輩，叫梅蘭尼·克萊茵。她是客體關(guān)系理論的創(chuàng)始人，她提出了人在心理上有兩個(gè)特殊的位置：

　　PS位置（paranoid-schizoidposition），就是偏執(zhí)分裂樣位置；

　　D位置（depressiveposition），就是抑郁位置。

　　這個(gè)理論背后有很復(fù)雜的東西，不細(xì)贅了。但我想借用她的「PS位置」和「D位置」，來講一講抑郁的價(jià)值。

　　我的故事

　　先讓我來講一個(gè)自己的故事。

　　我上大學(xué)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，每次都差一點(diǎn)點(diǎn)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金。每次去見老師，我都跟她說：我只花了一個(gè)晚上看書，所以沒考好。如果我花一個(gè)星期看書的話，就一定沒問題的。

　　直到有一天，我的老師跟我說，Jane你知道嗎，你每次都跟我說你是準(zhǔn)備的時(shí)間不足；但我覺得，你根本就是在害怕失敗，你害怕你復(fù)習(xí)一周也考不到前面去，所以給自己找了這么個(gè)借口。

　　老師的話如當(dāng)頭一棒。

　　因?yàn)樗f的是對(duì)的，我不敢面對(duì)的，是我對(duì)失敗的恐懼。

　　所以，她說完這番話之后，我不得不面對(duì)我自己的恐懼和懦弱。你可以想像，我在奮起之前，陷入了漫長(zhǎng)的思考和不高興。

　　我從我自己的PS位置，走向了D位置。

　　這是什么意思呢？

　　我的督導(dǎo)是這么解釋的：

　　「PS位」你可以理解為Photoshop，就是說在這個(gè)位置上，你會(huì)把「痛苦的真相」美化成你可以接受的樣子。比如，我不愿意去面對(duì)「我恐懼失敗」這個(gè)痛苦的真相，于是我就把它美化成為「我沒時(shí)間復(fù)習(xí)，如果我有時(shí)間復(fù)習(xí)，我才不比別人差」。

　　「如果」之后，真就沒事了？

　　上面的故事，你也許覺得很熟悉。

　　我做咨詢師這么多年，來訪者每次都會(huì)帶著美化過的問題進(jìn)入咨詢室。

　　TA們會(huì)說，如果我的孩子聽話就沒事了，如果我老公回心轉(zhuǎn)意就沒事了，如果我考試過了就沒事了，如果我跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處好了就沒事了，如果我找到女朋友就沒事了。

　　剛做咨詢師的時(shí)候，你會(huì)陷入TA的圈套，真的幫他處理這些實(shí)際的問題。

　　然后你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題好了，下一個(gè)問題又來了。當(dāng)你不去真的面對(duì)PS樣貌背后真實(shí)的問題的時(shí)候，生活總像是和你藏貓貓的小朋友，沒完沒了。

　　你必須陪伴來訪者，一起在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，離開美化過的PS位置，起身向D位置行走。

　　尋找你的「D位置」

　　在D位置上，你開始面對(duì)「真相」。

　　D位置標(biāo)準(zhǔn)的翻譯是抑郁位，也翻作「黑暗」。你開始思考你的行為，你的動(dòng)機(jī)，你還要去面對(duì)你的脆弱、孤獨(dú)、懦弱、恐懼等等。你開始不斷地思考，幾乎是不可避免地陷入「抑郁」。

　　所以我說，一個(gè)人陷入「抑郁位」的時(shí)候，是非常勇敢的。

　　呆在PS位置上，可能很煩躁，但是并不令人恐懼和悲傷；而當(dāng)一個(gè)人真正開始思考，面對(duì)自己的黑暗，是非常勇敢的。不是所有人都能夠這么做。

　　但是，一個(gè)人并非一定要永遠(yuǎn)在D位置上。需要強(qiáng)調(diào)，PS這個(gè)美化的位置是有意義的，因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)我們自己在沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，免受真相的傷害。

　　你既可以隨時(shí)回到PS位置上去喘口粗氣，也可以再憋口氣，完成整個(gè)「哀悼」（哀悼你的喪失，比如你再也無法獲得的時(shí)間、童年、愛情或是工作）的過程，超越D位置。

　　超越你的D位置

　　克萊茵在她一本書里面，講了一個(gè)A小姐的故事。

　　A小姐的兒子在事故中喪生了，她非常難過。她前后做了兩個(gè)夢(mèng)。

　　第一個(gè)夢(mèng)里面，她進(jìn)到兒子的房間里面，為兒子收拾床鋪和書桌，就好像兒子還活著一樣。

　　第二個(gè)夢(mèng)里面，她走到一個(gè)湖邊，她的兒子在湖中央，大聲地喊她：「媽媽、媽媽，救我」。她在湖邊站著，扭頭離開了。

　　在第一個(gè)夢(mèng)里面，那是一個(gè)美化過的「位置」。痛苦太大了，而哀悼還尚未完成，所以，她需要美化這個(gè)痛苦：兒子還活著，他還會(huì)回來。

　　在第二個(gè)夢(mèng)里面，她走過了D位置，完成了哀悼的過程，她用行動(dòng)表達(dá)：你已經(jīng)不在了，而我還活著，我要繼續(xù)活下去。

　　這個(gè)情節(jié)大家應(yīng)該也不陌生。

　　盜夢(mèng)空間里面也講了這么一個(gè)故事。主人公一直不肯面對(duì)妻子已故這件事情，直到最后，妻子求他不要離開，他坐電梯離開底下那個(gè)世界，他說，你已經(jīng)死了，而我要繼續(xù)生活。

　　故事結(jié)尾，他離開沉迷的幻象。

　　超越D位置時(shí)伴隨著痛苦

　　所以，接受心理咨詢，不是個(gè)特別美妙的過程，是個(gè)挺辛苦的、需要耐心和勇氣的過程。

　　因?yàn)槟阋ッ鎸?duì)你的抑郁和黑暗。

　　我年輕一些的時(shí)候有些理想主義，會(huì)把咨詢描述成一個(gè)溫暖美妙的過程。實(shí)際上，我年紀(jì)越大，越覺得不是。這是個(gè)很辛苦的過程，因?yàn)槟惚仨氁试S你的咨詢師陪你一起沉下去，面對(duì)那些黑暗的位置。

　　幾年前我的督導(dǎo)說，在D位置這個(gè)黑暗處，有大的光芒。

　　我特別不能理解，我說在這個(gè)抑郁黑暗的位置，為什么有大光芒呢？督導(dǎo)覺得沒法回答我，就說，你做一做就知道了。

　　后來我慢慢理解這個(gè)過程，可還是沒辦法用語言描述出來。

　　最接近的語言大概是：你能在黑暗處看見自己和他人最深的力量和勇氣。這給你真的、踏實(shí)的信心和希望，讓你能夠帶著對(duì)未知的期待和恐懼，唱著歌上路

　　我的另一個(gè)故事

　　讓我來講個(gè)自己的故事作為結(jié)尾。

　　我在一個(gè)督導(dǎo)小組上和督導(dǎo)講了我自己的一個(gè)來訪者。那個(gè)來訪者每次來向我敘述他的困境，我坐在他對(duì)面，都像在聽自己的困境。他的孤獨(dú)、他的哀傷、他的無望，他描述他的每天生活，時(shí)鐘滴答滴答，就像是另一個(gè)我自己生活在另一個(gè)空間。

　　討論的時(shí)候，小組里面另一個(gè)咨詢師問我：「他看起來這么好，他為什么會(huì)『絕望』呢？」

　　我啞然，想：他們真不了解他呢。

　　督導(dǎo)師轉(zhuǎn)向他說：「你看Jane，你看她那么優(yōu)雅體面，也許她內(nèi)心悲傷，甚至絕望。她看起來好不好，和她內(nèi)心的感受沒有關(guān)系。沒有任何關(guān)系。」

　　這是每個(gè)人都要做的功課。

　　人都最終要面對(duì)自己的黑暗，哪怕你是所有人的醫(yī)治者。你總認(rèn)為你需要依賴他人的力量，但最終你還是能夠依靠自己的力量，終能從黑暗處見到光芒。

　　達(dá)爾文說，有時(shí)候，正是悲傷就像動(dòng)物趨利避害的本能一樣，引導(dǎo)著我們?nèi)プ龀鲎钣欣男袆?dòng)。黑暗是另外一種光明。

　　最后，祝愿你勇敢，并總能超越你的D位置，在黑暗中見到光芒。