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“三不”策略應(yīng)對強(qiáng)迫癥

2016-12-14 來源:強(qiáng)迫癥研究網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:通常內(nèi)心追求完美、對自己嚴(yán)格要求的人更易患上強(qiáng)迫癥。因?yàn)檫@些人總對自己不滿意,會習(xí)慣性地反省自己,甚至苛刻地檢查自己的言行,放大缺點(diǎn),在這種情況下,他們可能會通過重復(fù)某一行為或觀點(diǎn),修正自己的“不足”。久而久之形成習(xí)慣,牛角尖越鉆越深,最終讓自己陷入不反復(fù)做就焦慮,越做越焦慮的惡性循環(huán)之中。

  心理專家研究發(fā)現(xiàn)“心理疏導(dǎo)療法”對該病治療有良好的療效,具體為“三不”策略:

  一、不怕它

  很多人總“怕”強(qiáng)迫癥的出現(xiàn)。其實(shí),這在正常人身上偶爾也會出現(xiàn)的,只不過當(dāng)事人不在意罷了。而強(qiáng)迫癥患者由于怕這種思維的再現(xiàn),于是,越怕就越會出現(xiàn),越出現(xiàn)就越緊張,并不斷把這種意識強(qiáng)化和鞏固下來。

  為什么一般人不會形成病態(tài),而強(qiáng)迫癥患者則會形成病態(tài)呢?究其原因,是個性缺陷在作祟。因此,對于強(qiáng)迫癥,患者首先要改變思路,即大家都有過這些思維,我也有,我和大家一樣正常。這樣一來,就能逐步建立自信心。有此依靠,就能在強(qiáng)迫癥這只“紙老虎”面前站得住,和它進(jìn)行戰(zhàn)斗,并且戰(zhàn)勝它。

  二、不理它

  為什么很多患者與其斗爭多年,卻一直無法戰(zhàn)勝它呢?原因就是不能做到“順其自然”。舉例說明,強(qiáng)迫癥就像拍皮球一樣,皮球跳動代表著病態(tài)思維。那么,怎樣才能使球靜止下來,即癥狀消失呢?答案就是停止拍球,球自然會靜止下來。對待強(qiáng)迫癥也是如此,患者只有忽視它的存在,癥狀才會慢慢消失。

  三、不刻意注意它

  有的患者經(jīng)過初步治療后,強(qiáng)迫癥癥狀會大大減輕甚至很久不出現(xiàn),這時,他可能會想癥狀好久沒出現(xiàn)了,會不會再出現(xiàn)?這么一想,強(qiáng)迫癥癥狀果真就出現(xiàn)了,而且?guī)硇乱惠喛謶謴?qiáng)迫思維的“浪潮”。這種反復(fù)是正常的。我們提倡的態(tài)度是,愛來不來!來了我也不怕你!每出現(xiàn)一次反復(fù),就用上述“三不”策略對待它,逐步摸清它的“脾氣”,從而掌握對待它的有效辦法。

  使用拖延戰(zhàn)術(shù)

  如果你有強(qiáng)迫傾向,可以試試運(yùn)用“15分鐘法則”,它可以延長強(qiáng)迫行為的反應(yīng)時間。例如當(dāng)你剛開始要求自己洗手時,就告訴自己過5分鐘再洗,此后,延遲的時間也可以逐漸延長。這段時間并不是用來被動等待的,而是“再確認(rèn)”一下自己的觀念和行為是不是強(qiáng)迫癥造成的,想想為什么會如此,然后轉(zhuǎn)移一下注意力,做些其他有興趣、有建設(shè)性的活動。

  總是強(qiáng)迫性檢查的人,則可以試試這個方法:假如你總是要檢查門鎖,那就請?jiān)囍屑?xì)地、緩慢地鎖上門,把這個動作深深記在心中,并告訴自己:“門現(xiàn)在已經(jīng)鎖上了,我看見門已經(jīng)鎖上了!”這樣,你得到一個深刻的印象就是門已經(jīng)鎖上了,所以當(dāng)強(qiáng)迫性沖動要你去檢查門鎖時,你就能馬上“確認(rèn)”:那是強(qiáng)迫性想法,那是強(qiáng)迫癥!

  但以上的“招數(shù)”都是治標(biāo)不治本的辦法,而且未必對每個人都有效。要治愈疾病,最好還是尋求心理專業(yè)人士的指導(dǎo),接受系統(tǒng)的治療。

  高發(fā)人群

  通常內(nèi)心追求完美、對自己嚴(yán)格要求的人更易患上強(qiáng)迫癥。因?yàn)檫@些人總對自己不滿意,會習(xí)慣性地反省自己,甚至苛刻地檢查自己的言行,放大缺點(diǎn),在這種情況下,他們可能會通過重復(fù)某一行為或觀點(diǎn),修正自己的“不足”。久而久之形成習(xí)慣,牛角尖越鉆越深,最終讓自己陷入不反復(fù)做就焦慮,越做越焦慮的惡性循環(huán)之中。

  除了性格特征,某些職業(yè)的特定要求也容易導(dǎo)致從業(yè)者形成強(qiáng)迫癥。在臨床上見得最多的是會計。這些人每天面對的都是精確的數(shù)字,容不得半點(diǎn)馬虎,所以反復(fù)校對成了他們對工作負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。與此相似的還有教師,她們的工作雖然不像會計那樣精細(xì),但一個稱職的老師,需要時刻規(guī)范自己的言行,需要細(xì)心對待孩子的功課。所有這些工作上的優(yōu)點(diǎn),一旦無限放大,就像是給強(qiáng)迫癥的入侵打開了一扇門。

  其實(shí),無論是先天的性格造就,還是后天的工作使然,強(qiáng)迫癥患者都有一個統(tǒng)一的特點(diǎn):他們對自己期望過高,即使不斷努力,仍難達(dá)到目標(biāo),于是引發(fā)骨子里的自卑。也正因如此,在強(qiáng)迫癥的治療方法中,才會有增強(qiáng)自信一項(xiàng)。

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