自閉癥將會(huì)影響到較多兒童的心理健康,阻礙到了孩子的發(fā)育,因此家長(zhǎng)朋友們必須要深入了解一些自閉癥的知識(shí),還應(yīng)當(dāng)在生活中認(rèn)真了解自閉癥的誘發(fā)病因及早期干預(yù)。
自閉癥的起因是什么?
自閉癥學(xué)生與家庭背景和父母教養(yǎng)的態(tài)度無(wú)關(guān),亦不是因后天環(huán)境造成,自閉癥可能是由生理因素形成,如神經(jīng)機(jī)能發(fā)展,生化機(jī)能發(fā)展,遺傳因素或腦部受損所致,自閉癥可能是由生理因素形成,如神經(jīng)機(jī)能發(fā)展,生化機(jī)能發(fā)展,遺傳因素或腦部受損所致,可能導(dǎo)致自閉癥的原因包括以下幾點(diǎn):遺傳:從家族和攣生子的研究中,發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向,從家族和攣生子的研究中,發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
受疾病感染:婦女懷孕期間可能因德國(guó)麻疹或風(fēng)疹,使胎兒的腦部發(fā)育受損而導(dǎo)致自閉癥,婦女懷孕期間可能因德國(guó)麻疹或風(fēng)疹,使胎兒的腦部發(fā)育受損而導(dǎo)致自閉癥,此外,新陳代謝疾病亦會(huì)造成腦細(xì)胞功能失調(diào),影響腦神經(jīng)傳遞信息的功能,因而造成自閉癥。還有,在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成嬰兒大腦發(fā)育不全,早產(chǎn),難產(chǎn),新生兒腦部受傷,以及在嬰兒期患上腦炎,腦膜炎等疾病造成腦部傷害,都可能會(huì)增加罹患自閉癥的機(jī)會(huì)。
如何早期發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥
孤獨(dú)癥的核心障礙是社交溝通障礙,因此最早表現(xiàn)出異常的也是社交溝通能力的缺乏和異常。一歲以前小寶寶的社交溝通能力,大多表現(xiàn)的是非語(yǔ)言的社交溝通能力,如“眼神看人,手指指物”是孩子的天性,尤其是到了8、9個(gè)月更是頻頻使用,很多典型孤獨(dú)癥患兒在早期就是出現(xiàn)這些能力的缺乏。假如孩子在8、9個(gè)月或1歲左右,目光從來(lái)不看人;或者到了1歲多,叫他的名字無(wú)反應(yīng),雖然聽(tīng)力正常;到2歲不僅沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá),連肢體語(yǔ)言也沒(méi)有,不會(huì)指東西給媽媽看,不會(huì)拿他喜歡的東西展示給媽媽看,分享他內(nèi)心的喜悅;他會(huì)特別強(qiáng)烈地喜歡某一些固定的動(dòng)作,像特別喜歡轉(zhuǎn)圈,看圓形的東西,那就要引起高度重視。
康復(fù)訓(xùn)練“早期+高密度”至關(guān)重要
就康復(fù)訓(xùn)練的療效而言,早期、高密度、長(zhǎng)期、科學(xué)、系統(tǒng)的觀點(diǎn)非常重要。在康復(fù)訓(xùn)練一開(kāi)始,特別強(qiáng)調(diào)的是早期和高密度。
早期,指的是年齡越小開(kāi)始、干預(yù)效果就越容易進(jìn)行,效果也越好;孤獨(dú)癥的確有與生俱來(lái)的缺陷,但是這些缺陷是腦發(fā)育的缺陷,也是能力的缺陷,既然是能力的缺陷,就可以通過(guò)后天的能力培訓(xùn)讓他的能力有所發(fā)展??茖W(xué)研究顯示,人類(lèi)的大腦早期具有強(qiáng)大的可塑性,這個(gè)強(qiáng)大的可塑性就給了我們治愈孤獨(dú)癥的巨大空間和潛力,這個(gè)大腦的可塑性變化是和后天成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān),尤其是和孩子早期的體驗(yàn)和經(jīng)歷密切相關(guān)。臨床研究顯示,如果家長(zhǎng)警覺(jué)的話,大部分患兒都能得到早期發(fā)現(xiàn),一般患兒在18~24個(gè)月時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較典型的癥狀,前來(lái)就診就能得到早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷。
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高密度,也就是說(shuō)干預(yù)訓(xùn)練的理念要滲透到每天的日常活動(dòng)中,而不是單一的每天去機(jī)構(gòu)訓(xùn)練2小時(shí)就可以了。而是需要在日常生活中,都有提供給孩子相關(guān)行為訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)已經(jīng)掌握的技能和認(rèn)知一定要落實(shí)到每天的日常生活中應(yīng)用,使其得到強(qiáng)化和鞏固,成為孩子真正掌握的自然能力。那么這兒就要特別提到父母親在孤獨(dú)癥孩子的治療過(guò)程中的作用,這個(gè)重要性怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。沒(méi)有一個(gè)孩子能夠脫離父母親,將孤獨(dú)癥真正治療好的,因?yàn)橹挥懈改覆拍茏尯⒆釉谔囟ㄓ?xùn)練環(huán)境中學(xué)會(huì)的各種技能和認(rèn)知及時(shí)在日常生活中不斷應(yīng)用、強(qiáng)化,最后成為孩子真正掌握的自然能力!因此,特別希望孤獨(dú)癥患兒的父母親首先需要接受現(xiàn)實(shí),克服心里不平衡狀況。然后,及早對(duì)孩子開(kāi)展干預(yù)訓(xùn)練,在訓(xùn)練過(guò)程中家長(zhǎng)通常需要具備“六個(gè)心”:(1)愛(ài)心:要愛(ài)這個(gè)孩子;(2)耐心:進(jìn)步不大時(shí),要有耐心堅(jiān)持;(3)恒心:要做長(zhǎng)期的準(zhǔn)備;(4)信心:訓(xùn)練一定會(huì)改善孩子的癥狀;(5)決心:不管有多大困難,都要進(jìn)行下去。(6)最后要有一點(diǎn)點(diǎn)的“狠心”,有時(shí)候,心太軟,也不能進(jìn)行很好的訓(xùn)練。訓(xùn)練需要有一定的原則,“溫柔的堅(jiān)持原則”是相當(dāng)關(guān)鍵的!
最后也是非常重要的一點(diǎn),家長(zhǎng)在訓(xùn)練照顧孩子的同時(shí),一定也要學(xué)會(huì)好好照顧好自己。孤獨(dú)癥患兒康復(fù)訓(xùn)練是個(gè)巨大的工程,父母要學(xué)會(huì)適時(shí)放松調(diào)節(jié)自己的身心,及時(shí)卸除身心疲憊,重振精神。只有這樣才能將這巨大的工程進(jìn)行下去,才能更好的惠及到孩子。因此,要懂得積極主動(dòng)向身邊、社區(qū)的愛(ài)心人士和相關(guān)組織尋求支持、理解和幫助!
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