孤獨(dú)癥這種疾病十分復(fù)雜，而且也是目前來(lái)看危害性相當(dāng)嚴(yán)重的，較多的兒童會(huì)遇到孤獨(dú)癥，從而影響到了患兒的發(fā)育，家長(zhǎng)們要將孤獨(dú)癥疾病認(rèn)識(shí)清楚，進(jìn)行一些關(guān)于孤獨(dú)癥的預(yù)防工作，那么可以預(yù)防孤獨(dú)癥的方法會(huì)有哪些呢。

　　由于現(xiàn)代生活水平的提高，家庭中的高脂肪、高蛋白和高糖類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品日漸增多，而蔬菜、雜糧、水果和白開(kāi)水等日趨減少?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，高脂肪、高蛋白和高糖類(lèi)食物中所含的磷、硫、氯等在人體內(nèi)表現(xiàn)為酸性，故被稱(chēng)為“酸性食物”。蔬菜、水果等，因其富含鉀、鈣、鈉和鎂等，在人體內(nèi)表現(xiàn)為堿性，而被稱(chēng)為“堿性食物”。

　　平時(shí)幼兒的血液呈弱堿性，若長(zhǎng)期大量攝入肉類(lèi)、高糖等酸性食物，血液會(huì)隨之酸化，呈現(xiàn)酸性體質(zhì)，使機(jī)體內(nèi)環(huán)境平衡發(fā)生紊亂，從而影響幼兒的性格和心理發(fā)育。這種影響對(duì)身體正處于快速發(fā)育的幼兒尤為明顯。輕者表現(xiàn)為手足發(fā)涼，易感冒，受驚哭鬧，皮膚易過(guò)敏和出濕疹。重者則因機(jī)體缺乏鉀、鈣、鎂、鋅等元素，影響大腦的發(fā)育及功能，導(dǎo)致記憶力、思維能力減退，甚至思維紊亂，產(chǎn)生輕微精神異常表現(xiàn)。可見(jiàn)“酸性食物”對(duì)幼兒孤獨(dú)癥的發(fā)生、發(fā)展起著重要作用。

　　從新生兒開(kāi)始提倡母乳喂養(yǎng)。母乳是嬰兒的最佳營(yíng)養(yǎng)品，含有豐富的微量元素，更適宜于嬰兒大腦生長(zhǎng)發(fā)育。讓孩子多吃雜糧、新鮮蔬菜和水果，尤其是富含纖維素的食物(芹菜、菠菜、韭菜、筍等)，這些蔬菜還含有多種維生素、微量元素和礦物質(zhì)。對(duì)2～4歲小孩，父母應(yīng)糾正其偏食習(xí)慣，保持膳食營(yíng)養(yǎng)平衡。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)引導(dǎo)孩子與外界多交往和接觸，讓幼兒與同齡孩子一起玩耍、游戲、交談和學(xué)習(xí)，使他們身心愉快，茁壯成長(zhǎng)，以有效地預(yù)防幼兒孤獨(dú)癥。

　　幼兒形成孤獨(dú)感的原因是多方面的。有的是因?yàn)榧彝コ蓡T少，居住環(huán)境也趨向于封閉，使得孩子與同伴的交往大大減少;有的是因?yàn)楦改傅慕逃椒ú划?dāng)，只給孩子物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而缺少與孩子精神上的交流。但幼兒畢竟發(fā)育尚未定型，只要教育得法，矯正是大有可能的。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、親近孩子，經(jīng)常和孩子進(jìn)行感情上的交流，了解孩子，激發(fā)孩子說(shuō)話(huà)的愿望，有意識(shí)地解除幼兒的心理障礙。不要溺愛(ài)孩子。成人對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，不能用正確的方法教育和引導(dǎo)孩子，一般是造成孤僻的主要原因。注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。不要包辦代替孩子能做的事。幼兒生長(zhǎng)發(fā)育迅速，可塑性大，求知欲強(qiáng)，是人生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不能事事由成人來(lái)做而抹煞了幼兒的求知欲，失去了培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的有利時(shí)機(jī)。有意識(shí)地讓孩子與同伙交往，為他們提交往的環(huán)境，營(yíng)造交往的氣氛。

　　上面的這些知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)癥疾病的預(yù)防辦法是什么了，大家必須要多了解一些關(guān)于孤獨(dú)癥的知識(shí)，要展開(kāi)關(guān)于孤獨(dú)癥的預(yù)防工作，我們必須要多多觀察孩子的健康情況，特別是此病的預(yù)防要引起各位家長(zhǎng)的重視。