自閉癥這種疾病威脅著孩子的健康問題，那么自閉癥的最大特點(diǎn)就是這些患病的孩子不懂得與他人交流，那么如何幫助孩子學(xué)會(huì)交流就是值得我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€(gè)問題了，那具體的我們該怎么做呢？

　　2歲時(shí)，煬煬(化名)還不會(huì)叫爸爸媽媽，獨(dú)來獨(dú)往的他很少理睬人，仿佛生活在一個(gè)人的世界里，玩起來也總是重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作，有一點(diǎn)不順心就大吵大鬧。如今9歲的煬煬甚至讀不懂人臉上喜怒哀樂的表情，他患上了自閉癥。

　　治療師王志寰根據(jù)煬煬的情況為他設(shè)計(jì)了表情玩偶游戲。微笑、大笑、悲傷、哭泣、沮喪、憤怒……從簡單到復(fù)雜，各種表情的玩偶款款出場，演出屬于它們自己的故事。起初，煬煬連瞧也不瞧一眼，但慢慢地他開始聽、看，臉上也微微出現(xiàn)了笑容或蹙眉。在游戲里，他學(xué)會(huì)了讀懂表情，并漸漸打開心扉，與外界交流。煬煬做的第二個(gè)游戲是發(fā)音練習(xí)。他學(xué)治療師把嘴巴“拗”成各種形狀，發(fā)出夸張的聲音?，F(xiàn)在，煬煬正在練習(xí)做第三個(gè)游戲：安排自己一天的生活。父母驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子已經(jīng)開始有意愿和人進(jìn)行交流了。

　　目前中國自閉癥兒童及其相關(guān)智障兒童約有150萬人，且呈逐年上升趨勢，成為嚴(yán)重危害兒童精神健康的頭等疾病。但長期以來，兒童自閉癥病因仍然是個(gè)謎，目前尚無任何藥物可以治療。

　　只能靠長期的康復(fù)訓(xùn)練幫助患兒逐漸好轉(zhuǎn)，否則將導(dǎo)致終身殘障。如此龐大的自閉癥患兒不但會(huì)毀掉一大批家庭，對于有自閉癥患兒的家庭來說，其遭受的打擊幾乎是毀滅性的。

　　有針對性的對自閉癥這種疾病進(jìn)行治療才能夠保證自閉癥的自閉癥的治療效果，那么我們就需要從如何幫助孩子學(xué)會(huì)交流的角度出發(fā)，來幫助自閉癥孩子解決自閉癥的治療問題。