究竟什么是假性自閉癥，很多家長(zhǎng)存在誤解，甚至很多醫(yī)生也常常誤診，那么究竟是什么原因?qū)е碌募傩?a target="_blank" href="http://www.coldnoir.com/ekpd/" name="InnerLinkKeyWord">自閉癥呢?下面我們聽(tīng)專家的解釋：

　　一、孩子入學(xué)前什么都會(huì)，入學(xué)后什么都不說(shuō)。

　　四歲的小杰在接受檢測(cè)時(shí)的表現(xiàn)：智力和情緒都正常，但語(yǔ)言及社交能力開(kāi)始退化。

　　父母十分驚訝。他們稱，小杰兩三歲時(shí)，能背唐詩(shī)唱兒歌。今年初，他們將小彤送進(jìn)幼兒園，哪知沒(méi)幾天，小杰開(kāi)始悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在已到了幾天不說(shuō)話、反應(yīng)遲緩的地步。

　　其原因是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)年在外做生意，小杰從小由婆婆爺爺帶養(yǎng)，長(zhǎng)期受老人百般寵愛(ài)。進(jìn)入幼兒園的小杰面臨自立壓力，怕與外界接觸產(chǎn)生了恐懼，進(jìn)而誘發(fā)嚴(yán)重的心理疾病，表現(xiàn)出自閉癥狀。如不及時(shí)糾正，小杰有可能最終喪失語(yǔ)言能力和社交能力。

　　二、孩子長(zhǎng)期受寵，經(jīng)受不起挫折。

　　根據(jù)調(diào)查患兒多來(lái)自經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，身居高樓，單門獨(dú)戶，很少與外界交往，且大部分由祖父輩帶養(yǎng)，長(zhǎng)期受到過(guò)度寵愛(ài)和保護(hù)。這些孩子一遇上挫折和壓力，頓時(shí)變得膽小怕事，進(jìn)而誘發(fā)心理情緒障礙，出現(xiàn)自閉癥狀。

　　要讓孩子從小多與外界接觸，學(xué)會(huì)和別人溝通和交往。同時(shí)，父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自立和抗打擊能力。此外，一旦發(fā)現(xiàn)孩子性格快速內(nèi)向、語(yǔ)言遲緩，不愛(ài)與外界交往，應(yīng)及時(shí)診斷治療，大部分患兒可以通過(guò)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練方法，得到改善或完全正常。

　　現(xiàn)代社會(huì)，隨著計(jì)劃生育的實(shí)施，獨(dú)生子女越來(lái)越多而備受家庭的寵溺，家里過(guò)分的寵溺造成孩子的異樣個(gè)性心理，從而產(chǎn)生類型各異的自閉癥癥狀，形成了假性自閉癥。