自閉癥兒童也是有想象力的，自閉癥兒童更是有創(chuàng)造力，因此家長必須要培養(yǎng)自閉癥兒童的想象力和創(chuàng)造力，加強自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練就要培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子多與人交流，具體方法請看下面的介紹。

　　自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練

　　很多家長都喜歡干涉孩子做自己想做的事情，但是卻不知道插手將會帶給孩子的是什么。比如繪畫，就是因為家長的干涉和介入，成為了打破孩子構(gòu)思的對象，可想而知最初的創(chuàng)意不復(fù)存在。

　　讓孩子盡情自由涂鴉的方式，不僅僅可以讓每位小朋友展示自己最初的天性本能，還能體現(xiàn)孩子小小內(nèi)心世界的精彩，把原有的本能潛力激發(fā)出來，帶著輕松愉悅、沒有約束的心情去創(chuàng)作屬于自己的畫作。

　　其實每個人都是自己生命的創(chuàng)造者，在自閉癥兒童幼期給予自由抒發(fā)的空間，可以讓他養(yǎng)成自我探索的內(nèi)在動力，這些自主發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能是一種自然必經(jīng)的過程，所以家長別急于干預(yù)，別因為一不小心的介入，剝奪孩子體驗天馬行空的自由想象，即便是今后可以將畫作臨摹的有模有樣，再也沒有原創(chuàng)性的生機魅力。

　　自閉癥兒童的思想單純簡單，他們涂鴉的畫作體現(xiàn)的是他的內(nèi)心，他的潛力特點，讓他盡情自由繪畫吧!相信在沒有插足干涉下，他的畫才是最為本質(zhì)的真真切切。

　　以上介紹了自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該選擇的方法，家長讓孩子盡情發(fā)揮，給孩子空間，培養(yǎng)孩子的獨立能力，培養(yǎng)孩子的興趣等等，才能有利于自閉癥兒童的康復(fù)。