看著孤獨癥兒童一個人坐在墻角,望著窗外的天空。會有心酸的感覺。童真童趣在他的腦海應該是一片空白的吧。如何預防孩子患上孤獨癥,讓孩子不會陷入孤獨的痛苦呢?看看專家有什么招:
兒童孤獨癥,該怎么預防?
1.預防
兒童孤獨癥要從妊娠期開始,因為妊娠和圍產(chǎn)期諸多因素造成的大腦損傷與兒童孤獨癥的發(fā)病密切相關。預防重點是加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健,積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作。妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時窒息和剖宮產(chǎn)都會對幼兒產(chǎn)生影響,母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在分娩時如遇難產(chǎn)時,應盡量避免嬰幼兒窒息,以免造成腦損害。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥,多次的高燒驚厥也會造成腦損害。
嬰兒應盡可能用母乳喂養(yǎng),因為母乳中含有豐富的堿性礦物質,有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖,多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”,有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定,使各種代謝功能協(xié)調,進而使身心保持良好的健康狀態(tài)。
防治兒童孤獨癥要采取綜合性措施,要讓孩子多參加各種鍛煉,多參與集體活動。切勿讓孩子長期過“封閉式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨癥的表現(xiàn),應及時請教醫(yī)生,妥善施治,并進行有關誘導訓練。
在了解孩子有這方面的傾向時,家長越早發(fā)現(xiàn),越早對其進行治療,效果就會越好。因為這些孩子若沒有及時地接受特殊的教育訓練,他們將成為終身殘障。若他們能得到合理的教育和訓練,絕大部分兒童會有不同程度的改善,一部分孩子可能基本具備自主生活、學習和工作的能力。
2.護理措施
1)孤獨癥患兒沒有言語用來表達他的要求,有時用尖叫和發(fā)脾氣來表達,為防止這種情況,不要在患兒尖叫或發(fā)脾氣時滿足他的要求。
2)與孤獨癥患兒談話時盡量使用簡單明確的言語。
3)語言障礙將影響患兒的社會適應能力因此要盡力去訓練,從以下幾方面入手。
(1)呼吸訓練。在行為中加人由口吐氣的動作,這樣才能順利進行發(fā)聲訓練。在訓練中要反復示范及時給予正性強化,如贊揚,給糖果等。
(2)口型和發(fā)音訓練。讓患兒很快學會模仿口型和發(fā)音較為困難,可先從讓他模仿一些身體大動作開始,逐步過渡到口型發(fā)音的模仿。對患兒來經(jīng)特別訓練之前的偶然發(fā)音要立即給予鼓勵,以增加自動發(fā)音的頻率。
(3)單詞訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始,物品最好選擇患兒感興趣的食品或玩具,待能說出實物名稱時可過渡到卡片。對一些動詞,可通過動作去學習。
(4)說句子訓練??衫没純旱囊恍┮筮M行,句子開始要簡短,之后逐漸延長,最后加入一些表示禮貌和客套的詞。
(5)復述和對答能力的訓練??捎柧毣純郝犛柧氄吣罹渥踊蛭恼?,然后正確加以模仿和復述,在患兒能復述20字以上后,可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。
(6)朗讀文章及表達能力訓練。對于已經(jīng)入學或認識一些文字的患兒,可讓他朗讀一些有簡單文字說明的畫書或配有一定圖解的故事,然后請他復述故事并針對故事內(nèi)容進行提問。
(7)語言理解能力訓練。在單詞訓練階段即可開始語言理解訓練,如利用讓患兒從若干卡片中選擇出要求的卡片來進行。
(8)文字訓練。用文字卡來進行訓練,目的是使患兒除了認識文字外還會將文字與讀結合起來。
3.其他注意事項:
(1)首先,父母對疑有孤獨癥傾向的兒童,應盡早去醫(yī)院就診,由專科醫(yī)生(兒童神經(jīng)精神、心理、保健專業(yè))確診,早期診斷,早期治療是治療成敗的關鍵。由于孤獨癥兒童的年齡、臨床表現(xiàn)、功能損害各不相同,治療需要因人而異。治療前由主管醫(yī)生和家長一起評估兒童的基本心理功能,如語言,社交,動作行為,生活能力等發(fā)育水平,然后制定個體化,結構化,系統(tǒng)化的治療方案;
(2)盡管孤獨癥的病因不明,但仍能進行有效的治療和預防。主要采取綜合治療措施,包括行為治療,教育和訓練,如語言訓練,社交訓練,感統(tǒng)訓練,日常生活自理訓練,游戲活動等,并輔以藥物治療,但并不是每個孤獨癥都需要服藥,目前也沒有治療孤獨癥的特效藥。在治療過程中,家長和治療師要密切配合,積極參與。多教、多練、不斷強化、長期堅持,患兒就可取得明顯進步,病情可得到積極、有效地控制;
(3)母親要注意孕期保健,加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健,積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作。妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時窒息和剖宮產(chǎn)都會對幼兒產(chǎn)生影響,母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥,多次的高燒驚厥也會造成腦損害;
(4)提倡母乳喂養(yǎng),因為母乳中含有豐富的堿性礦物質,有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖,多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”,有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定,使各種代謝功能協(xié)調,進而使身心保持良好的健康狀態(tài);
(5)建立親子依戀和情感聯(lián)系,家長應讓孩子多與外界環(huán)境接觸,多參加各種鍛煉,讓孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學習,使其個性和社會適應性健康發(fā)展,切勿讓孩子長期過“封閉式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨癥的表現(xiàn),應及時請教醫(yī)生,妥善施治,并進行有關誘導訓練。
孤獨的世界是一片蒼白的,是可怕冷漠的。所以提醒廣大的朋友,一定要多關注孩子。多與孩子玩耍,讓他遠離孤獨,遠離痛苦。給予他一個充滿樂趣的世界。