孤獨(dú)癥是常見于兒童身邊的疾病了，給無數(shù)的患兒帶來了傷害，而且影響到他們平時(shí)的生活，該病是一種影響嚴(yán)得并且發(fā)病率極高的疾病，我們應(yīng)當(dāng)深入的將該病的表現(xiàn)了解清楚，一起往下看了解一下孤獨(dú)癥的相關(guān)表現(xiàn)是什么。

　　兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)：

　　兒童孤獨(dú)癥也稱為兒童自閉癥，通常在小兒3歲以內(nèi)起病。兒童孤獨(dú)癥的具體病因目前仍不清楚，可能與遺傳、感染、免疫等因素有關(guān)?；純旱闹饕Y狀是社交障礙、語言障礙、行為刻板重復(fù)及興趣狹窄。孤獨(dú)癥患兒的早期表現(xiàn)：患兒在發(fā)病初期不會(huì)對(duì)親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì)伸手做被抱的準(zhǔn)備，也不會(huì)將身子貼近母親。

　　最明顯的特征是社交困難?；純和ǔｏ@得特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對(duì)父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對(duì)方表達(dá)自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對(duì)眼的凝視，不會(huì)以這種方式表達(dá)感情與要求;患兒到5歲左右，常還無朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應(yīng)，常常說出或做出一些不合社交的事情來。

　　孤獨(dú)癥患兒也會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩?；純簩?duì)語言的理解表達(dá)能力低下，無法理解稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子，不會(huì)用手勢(shì)表示“再見”。不會(huì)理解和運(yùn)用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往。缺乏想象力和社會(huì)性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”。有的患兒語言刻板，代詞錯(cuò)用，如“我要”說成“你要”。

　　孤獨(dú)癥患兒常會(huì)有儀式性和強(qiáng)迫性行為。由于患兒缺乏變化與想象力，常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式，如反復(fù)給玩具排隊(duì)，總要玩弄自己的腳趾，對(duì)自己房間的任何變化都表示反對(duì)和不安，如家具的移位、裝飾品的變化等。此外，部分患兒還可能表現(xiàn)為感知障礙，有視、聽、觸等多種感覺反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過敏。部分患兒甚至?xí)嬖谡J(rèn)知障礙或智力低下，缺乏抽象思維能力。

　　孤獨(dú)癥的防治方法：

　　目前，我國人民在生活水平提高很快，粗糧正逐漸被細(xì)糧所代替，飲食精細(xì)化，食物類型亦在改變，高脂肪、高糖分、高蛋白膳食增多。尤其是相當(dāng)一部分獨(dú)生子女，糖果、巧克力等含糖量高的零食不斷，更易于形成“酸性體質(zhì)”。因此，在現(xiàn)代生活條件下，不可忽視兒童孤獨(dú)癥的預(yù)防。嬰兒應(yīng)盡可能用母乳喂養(yǎng)，因?yàn)槟溉橹泻胸S富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展，因而能預(yù)防兒童孤獨(dú)癥。獨(dú)生子女應(yīng)少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。

　　當(dāng)然，防治兒童孤獨(dú)癥要采取綜合性措施，除講究膳食的“酸堿平衡”外，還要讓孩子多參加各種鍛煉，多參與社交和集體活動(dòng)。切勿讓孩子長(zhǎng)期過“封閉式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教醫(yī)生，妥善施治，并進(jìn)行有關(guān)誘導(dǎo)訓(xùn)練，在醫(yī)生指導(dǎo)下服用富含多種礦物質(zhì)之類的藥物。

　　了解了上面的介紹之后，我們已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)癥的相關(guān)表現(xiàn)有哪些了，孤獨(dú)癥會(huì)讓孩子過分的封閉，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)會(huì)帶來很嚴(yán)重的阻礙，這種疾病在心理疾病當(dāng)中非常的嚴(yán)重，為此需要進(jìn)行一些心理方面的指導(dǎo)和治療。