關(guān)于兒童孤獨(dú)癥，我們需要對(duì)它做好相關(guān)的預(yù)防措施，這樣才能保障孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€需要多加關(guān)注孩子的日常行為習(xí)慣，這些都有幫助我們對(duì)孩子的觀(guān)察。通過(guò)下面的文章一起來(lái)了解一下關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的預(yù)前預(yù)后的要點(diǎn)有哪些。

　　預(yù)防預(yù)后

　　預(yù)后：多在3歲前緩慢起病。部分患者起病以前的發(fā)育速度較同齡兒童緩慢另有部分患者起病前發(fā)育正常，起病后出現(xiàn)發(fā)育退行現(xiàn)象，如2歲前已經(jīng)學(xué)會(huì)的語(yǔ)言在起病后逐漸消失。隨著年齡的增長(zhǎng)有的癥狀逐漸改善。對(duì)語(yǔ)言的理解能力和會(huì)話(huà)能力提高，回避目光對(duì)視、多動(dòng)、睡眠障礙以及在大小便排泄、進(jìn)食、集體活動(dòng)自我控制等方面的異常減輕。但語(yǔ)言表達(dá)能力差、不與人交往、自傷行為破壞行為、刻板動(dòng)作恐怖情緒等癥狀難以減輕少年期自傷行為及攻擊行為、恐怖情緒、固執(zhí)違拗等明顯加劇。

　　長(zhǎng)期預(yù)后欠佳，預(yù)后不良者占47%～77%。5歲時(shí)語(yǔ)言的發(fā)育狀況對(duì)預(yù)后影響很大，若此時(shí)仍然缺乏有意義的語(yǔ)言、不能會(huì)話(huà)則預(yù)后很差。有研究顯示其智力缺損、社會(huì)適應(yīng)缺損及核心癥狀常在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)存在，提示兒童孤獨(dú)癥總體近期預(yù)后較差。有效的治療和良好的教育訓(xùn)練有助于改善預(yù)后。

　　預(yù)防：1.早期預(yù)防加強(qiáng)圍生期衛(wèi)生保健，做到優(yōu)生優(yōu)育，防止煙、酒、毒等有害物質(zhì)的侵害。

　?、苍缙诟深A(yù)假如一個(gè)18個(gè)月的嬰兒具有如下的一些特征表現(xiàn)，那么在其30個(gè)月時(shí)就很可能被診斷為孤獨(dú)癥對(duì)這部分高危兒童我們應(yīng)高度重視并予以干預(yù)。

　?、艧o(wú)視線(xiàn)對(duì)視缺乏面部表情，被擁抱時(shí)無(wú)相應(yīng)期待被抱的姿勢(shì);呼喚他們的名字常常無(wú)反應(yīng)。

　　⑵不關(guān)注周?chē)说拿嫒莺捅砬槎^(guò)分關(guān)注周?chē)穆暬蚬狻?/p>

　?、欠磸?fù)模仿別人的言語(yǔ)或自顧自地說(shuō)話(huà)或無(wú)原因的反復(fù)尖叫、喊叫;無(wú)故大笑或突然發(fā)笑

　?、炔焕聿侵?chē)g兒童經(jīng)常儀式性地?cái)[弄玩具，不許別人改變事物的固定模式。

　?、山?jīng)常有奇怪的手指活動(dòng)，或常轉(zhuǎn)圈跑重復(fù)蹦跳或有咬手撞頭等自傷自殘行為。

　?、?歲前就已經(jīng)會(huì)說(shuō)的有意義言語(yǔ)又逐漸消失。

　　當(dāng)我們通過(guò)本篇文章了解了關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的相關(guān)預(yù)防方法時(shí)，有沒(méi)有想到兒童孤獨(dú)癥有一些因素是來(lái)自于家庭，我們需要對(duì)孩子的健康負(fù)責(zé)。在日常多陪陪孩子，這樣對(duì)疾病的預(yù)防也是很有幫助的。