孤獨癥就是大家平時所說的自閉癥，一旦發(fā)病就會帶來相當(dāng)嚴(yán)重的危害性，帶來了極多的困擾，各位朋友需要多認(rèn)識一些孤獨癥的知識，應(yīng)當(dāng)將孤獨癥的癥狀表現(xiàn)警惕起來，那么關(guān)于孤獨癥的癥狀表現(xiàn)會有哪些呢，帶朋友們認(rèn)識一下吧。

　　孤獨癥的癥狀：

　　作為孤獨癥的主要發(fā)病群體，兒童孤獨癥是指由腦功能發(fā)育不良引起的，以社會交往、語言發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄、行為刻板重復(fù)等為基本特征的嚴(yán)重的兒童發(fā)育障礙性疾病。交流障礙是孤獨癥的核心癥狀，兒童缺乏與他人的交流或交流技巧，嬰兒期不喜歡擁抱，缺乏與親人目光的對視;多數(shù)患兒表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，部分患兒具備語言能力，但表現(xiàn)為重復(fù)、刻板的語言，或者自言自語，內(nèi)容單調(diào);孤獨癥兒童一般會表現(xiàn)出重復(fù)刻板的動作，比如特別依戀某個東西，重復(fù)收看電視廣告等。

　　此外，專家認(rèn)為，60%至70%的孤獨癥兒童智力落后，20%至30%在正常范圍，約有10%為智力超常。大多數(shù)患兒記憶力較好，尤其在機(jī)械記憶方面等，但這些兒童認(rèn)知功能異常，長大后很難適應(yīng)社會生活和學(xué)習(xí);多數(shù)患兒存在感覺異常，包括對某些聲音特別恐懼或者喜好，聽覺怪異，對震耳的聲音不在乎，但一聽到某些聲音卻逃之夭夭，不喜歡被人擁抱、感覺遲鈍;此外，兒童孤獨癥患者多動和注意力分散較為明顯，發(fā)脾氣、攻擊、自傷行為在孤獨癥兒童身上均能看到，這類行為可能與父母教育中的打罵或懲罰具有一定關(guān)系。

　　孤獨癥的危害：

　　語言障礙：孤獨癥患兒常會出現(xiàn)語言障礙，患兒的語言與正常人的語言在邏輯、內(nèi)容、形式上有很大差別。有人稱孤獨癥的內(nèi)在世界精彩紛呈，但與正常人的內(nèi)心世界互不相通，形容孤獨癥兒童的思維活動是“關(guān)起門來唱大戲”,表面平靜,內(nèi)部活動很激烈。這種語言的不相容性導(dǎo)致孤獨癥兒童行為在我們看來是古怪、不可理解的。找出孤獨癥兒童與正常兒童語言的“切入點”是解決語言障礙的一個途徑。

　　破壞性行為：孤獨癥兒童通常缺乏想象力和預(yù)測行為結(jié)果的能力，他們無法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音的道理，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂，伴隨這種破壞行為的結(jié)果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

　　社交中令人難堪的行為：孤獨癥患者存在社交障礙，在與人交往時會表現(xiàn)出異常。如有的患兒在陪媽媽逛超級市場時會毫無顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經(jīng)直走出超市;在越過馬路時會不看左右往來車輛而快速路過;當(dāng)媽媽與同事或鄰居談話時，會抱著別人“親吻”或無原因地攻擊他人;在公共場所當(dāng)眾脫衣服或撒尿等行為都無可避免地出現(xiàn)在孤獨癥兒童中。

　　各位朋友了解上述的內(nèi)容之后，特別清楚的認(rèn)識到了孤獨癥疾病的癥狀是什么了，大家需要多認(rèn)識一些孤獨癥的知識，特別是在孩子的身邊要做好相關(guān)的預(yù)防工作，孤獨癥的到來需要進(jìn)行心理方面的治療，注意給孩子舒適的生活環(huán)境。